el enfoque por competencias en la educación

Los acuerdos por la Solidaridad tienen su origen en la Asamblea General de Cruz Roja Española y en los diferentes, CONCURSO DE INNOVACIÓN CASO DE NEGOCIO CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL PARA LA ATENCIÓN BIOPSICOSOCIAL EN INDUSTRIAS UNICON. Documento de Análisis N 5. Si lo prefiere, puede usar los formularios elaborados por la Agencia Española de Protección de Datos o la autoridad competente. Universidad La Salle Pachuca Dirección de Extensión Universitaria Coordinación de Educación Continua Curso de Aplicación de Competencias Educativas en el Nivel Preescolar 0 Contenido General I. Título:... DIRECCIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO Premio a la Innovación en la Docencia Universitaria 2015 La innovación en la docencia universitaria está referida a los cambios deliberados y justificados que incorpora, UF0130: Mantenimiento y Mejora de las Actividades Diarias de Personas Dependientes en Instituciones OBJETIVOS: - Conocer los procesos cognitivos de la persona, diferenciando los procesos básicos de los, PROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS El Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE) ha elaborado un programa dirigido a las escuelas de zonas rurales y urbano marginales, con la finalidad, RESUMEN EJECUTIVO DEL INFORME DEL PROYECTO EMPRENDEDORES 1. De igual manera se han discutido las diversas perspectivas teórico-metodológicas bajo las cuales se plantea lograr no sólo una vinculación exitosa entre la teoría y la práctica, sino también entre la formación de los profesionales y las demandas de los contextos ocupacionales. Cali, Junio 2012, PONENCIA: El Servicio de Atención al Emprendedor (SAE) Modelo para la Preincubación de Empresas En Universidades, ACUERDOS POR LA SOLIDARIDAD DOCUMENTO DE POSICION ACUERDO POR LA SOLIDARIDAD DOCUMENTO DE POSICIÓN. Susana Domínguez Santos es doctora en Educación, psicopedagoga y docente de CUNIMAD. El siguiente documento presenta una mirada a los elementos necesarios para elaborar una planeación en cualquiera de los niveles de educación básica bajo el enfoque por competencias, es decir identificar cuáles de dichos elementos son realmente … Guía breve para la. HAGER, P. J., (1996), Conceptions of competence. Las acciones intencionales implican lo que se llama interpretación situacional, es decir, la idea de que el profesional toma en consideración los diferentes contextos en que funcionan, lo cual es inherente a las normas de competencia. El Currículo como Proyecto Educativo en sus tres Niveles de Concreción. Ello implica lucha y negociación. Desafíos de educación para el S. XXI Los, PONENCIA: El Servicio de Atención al Emprendedor (SAE) Modelo para la Preincubación de Empresas En Universidades Francisco Javier Rodríguez Sánchez Director General del INFOEM frodriguez@unimet.edu.ve, ACUERDO POR LA SOLIDARIDAD DOCUMENTO DE POSICIÓN 1 1. Director de línea: Gloria Amparo Rodríguez (enlace CvLac) http://201.234.78.173:8081/cvlac/visualizador/generarcurriculocv.do? ÍNDICE 1. El Proyecto Educar el Talento Emprendedor se enmarca dentro del plan de actuación de la Fundación Príncipe de Girona. Una persona competente se define como aquella que posee los atributos (conocimientos, valores, habilidades y actitudes) necesarios para el desempeño del trabajo de acuerdo con la norma apropiada. El enfoque de competencias básicas, en el marco del aprendizaje a lo largo de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de … Para contactar directamente con nuestro delegado de protección de datos, por email (ppd@cunimad.com) o enviando un escrito a la dirección postal indicada más arriba. Webla educación basada en competencias es una orientación que pretende dar respuesta a las nuevas necesidades individuales y sociales que plantea la actual sociedad del conocimiento; para eso se requiere que los alumnos sean competentes y para lograrlo se implementa la educación basada en competencias, por lo que se centra en las … El profesor como facilitador deberá (Argudín, 2006): Organizar el aprendizaje como una construcción de competencias por parte de los alumnos. Agregad dos dimensiones: por un lado se encuentran los atributos del profesional experto (valor agregado al desempeñarse en el trabajo) y por otro, las características del contexto o situación en la que se desempeña el trabajo. 2 Cuáles son sus principios básicos universales? Basicas iniciales: se constituye en el perfil de ingreso para una profesión en términos de los … Tal y como puntualiza la docente, la especialización en Psicopedagogía abre un amplio abanico de posibilidades laborales, para trabajar como: Si quieres más información sobre el Máster en Psicopedagogia de CUNIMAD puedes ponerte en contacto con un asesor sin compromiso. WebConstructivismo y el Enfoque por Competencias; Consulte aquí su centro de evaluación para rendir la Prueba Nacional| Ascenso Docente 2022; contrata docente; Declaración … Imagina un aula donde el maestro plantee una situación real: ¿cómo puede mejorar las ventas una tienda de chucherías si presenta sus productos de una forma determinada? Reconocer el valor de lo que se construye. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental, CAPITULO II. WebLa Educación Basada en Competencias La educación basada en competencias se centra en la necesidad, estilos de aprendizaje y Potencialidades individuales para que el … Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 26, 2011, (17‐34) 31 A modo de conclusión. Profesorado. El enfoque de competencias básicas, en el marco del aprendizaje a lo largo de la Propósitos 3.1propósitos, Martes 27 de mayo 2014 Matagalpa CEBEM Resumen de las presentaciones del primer día sobre Municipalidades y DEL José Blanes El conjunto de las exposiciones de Las asociaciones de municipalidades y municipios, DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR ELEMENTOS CENTRALES EN LA DEFINICIÓN DEL NUEVO CURRÍCULO Elaboró: Profr. WebAprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno. 1, Departamento de Evaluación Académica. De la misma forma, en estos tiempos de pandemia, donde la educación online se ha desarrollando ampliamente, la docente señala que el alumno tiene la oportunidad de gestionar sus tiempos sin perder su proceso de aprendizaje y con el apoyo del maestro, quien le hace un seguimiento y lo evalúa de forma continua con trabajos, lecturas, debates y casos prácticos. PARADIGMAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS DRA. Esta frase llena, Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información Aída Lucina González Lara 1, Claudia García Ancira 2 Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Universidad, Diplomado: Formación de habilidades de liderazgo y supervisión 1 DIPLOMADO Formación de habilidades de liderazgo y supervisión Introducción al programa Las empresas son más que la suma de personas y metas, 1 COMPETENCIAS DE LOS PSICOPEDAGOGOS 1. WebIntroducción El presente ensayo aborda el tema del enfoque por competencias en educación, para desarrollar dicha temática se recurre a una visión amplia de las … SI TU NO LO HACES, NADIE LO HARÁ POR TI, Financiado por el MINECO a través del proyecto EDU2011-22945. La Educación Basada en Competencias (EBC) es un modelo que puede ser implementado en cualquier nivel educativo y programas de capacitación o … PROGRAMA PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS DE LOS UNIVERSITARIOS UNIVERSIDAD DE CANTABRIA DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS Una de las consideraciones que la universidad debe hacerse al formar a sus estudiantes, Desde sus inicios la educación ha privilegiado la tarea de transmitir la cultura y este ha sido un rol fundamental, sin embargo, los constantes cambios sociales, tecnológicos, económicos y políticos impulsan. Puede consultar información adicional. El enfoque de educacion basada en competencias en el nivel superior : el caso del nuevo modelo educativo para el Instituto Politecnico Nacional . WebAborda temas tales como: La calidad educativa en un mundo globalizado, la gestión de la calidad en al educación superior, las bases conceptuales del enfoque de competencias, las fases del diseño curricular, el proceso de evaluación por competencias y la construcción de módulos formativos bajo este enfoque, entre otros. WebEnfoques de la Pedagogía Reto 2 el enfoque por competencias en la educacion Más información Descarga Guardar Esta es una vista previa ¿Quieres acceso … LA PRÁCTICA DEL TIG: Trabajo en equipo dentro de la sala de clase. Introducción Las actividades físicas y algunas de sus manifestaciones constituyen uno de los elementos culturales que caracterizan a cualquier sociedad. WebEn la siguiente imagen se pueden observar los enfoques que han trascendido en la educación actual. La educación basada en competencias requiere de una nueva orientación educativa que de respuesta a un contexto actual, el concepto de competencia 1, tal y como se entiende en la educación, resulta de las nuevas teorías de cognición (inteligencias múltiples) y básicamente significa saberes de ejecución. Abordada, Metodología general del proceso de enseñanzaaprendizaje El programa de la MCTA se basa en la premisa de que el conocimiento no es algo que se pueda simplemente transferir de una persona a otra, sino que. Para la materia Diseño Curricular, se nos solicitado un ensayo para analizar el Enfoque … La Política de Privacidad forma parte de las Condiciones Generales que rigen la presente Web. PARADIGMA Según Thomas Kunh, el paradigma consiste en un esquema básico de interpretación de la realidad, que comprende supuestos teóricos generales, Maestría en Educación Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES111209 Clave D.G.P. 4. Reconocerse como la persona que ha construido. En virtud de la Ley 34/2002 de 11 de julio de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico, para cualquier controversia que pudiera surgir será de aplicación la legislación española. La idea es … WebEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA La competencia es un conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiesta en su desempeño, en situaciones y contextos diversos. Pablo Pineau Francisco Guzmán Marín* Resumen. WebUn elemento que caracteriza las propuestas que se impulsan en la primera década del nuevo siglo es el denominado enfoque por competencias (véase cuadro 1). El concepto de competencia laboral tiene un muy variado listado de acepciones según el país y los niveles de aplicación, así como las dificultades para su implementación. El Colegio Americano de Tabasco es una organización particular fundada en 1985. El concepto de competencia, tal y como … Pablo Pineau Francisco Guzmán Marín* Resumen. El usuario responderá, en cualquier caso, de la veracidad de los datos facilitados, reservándose LA ENTIDAD el derecho a excluir de los servicios registrados a todo usuario que haya facilitado datos falsos o inexactos, sin prejuicio de las demás acciones que procedan en Derecho. WebRonald Barnett, al tratar de establecer un marco conceptual para comprender los límites de las competencias, hace una pregunta que es central para entender este cambio en la educación superior: “¿Son los logros que busca el mundo del trabajo (al que debe responder la educación superior) semejantes a los logros generales que la educación … Según este enfoque se opera en la práctica educativa con las concepciones elaboradas por las propuestas curriculares por competencias, sobre dos … Cómo señala Alicia de Alba: Avanzar hacia un fase crítico constructiva del discurso, sustentada en la concepción del currículum como la expresión concreta y organizada de una propuesta político-educativa, elaborada a través de la síntesis de concepciones, intereses, valores, programas y acciones, que han propugnado los diversos sectores sociales interesados en determinar un tipo de educación específica, de acuerdo al proyecto político-social que se sostiene. Además, para Gonczi y Hager, desde el punto de vista holístico, la competencia integrada, es más que una lista de tareas a desempeñar en un contexto laboral. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. Webcada uno de los conceptos citados ha sido deconstruido en el marco de la educación preescolar, básica y media y en el escenario de un modelo de formación con enfoque en competencias, tomando como referentes posiciones teóricas de vigencia actual, incluyendo planteamientos de chomsky, del constructivismo, de la teoría de las … Web"EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN". Es así que el enfoque se centra en alcanzar un desarrollo y bienestar humano sostenible. Desde la pedagogía, el enfoque por competencias aporta a la reestructuración curricular un cambio entre el marco conceptual al método, ... La evaluación por competencias en educación superior. ENEP Zaragoza, UNAM, México. Existen diversos sentidos del término competencia. El enfoque de educacion basada en competencias en el nivel superior : el caso del nuevo modelo educativo para el Instituto Politecnico Nacional . Vivimos en una época en la cual el conocimiento aplicado a las esferas de la producción, de la distribución y de la gestión esta revolucionando las condiciones de la economía, el comercio, las bases de la política, la comunicación cultural mundial y la forma de vida y de consumo de las personas. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 26, 2011, … Así una de las perspectivas para la formación de recursos humanos que se ha utilizado en varios países es la teoría del capital humano. Perfiles del Psicopedagogo En las reuniones celebradas para desarrollar el proyecto concedido se ha llegado al siguiente consenso relativo a los perfiles profesionales. DIRECCIONES DE INTERÉS SOBRE TELETRABAJO Y DISCAPACIDAD... 3. Los alumnos se enfrentan a planteamientos que conocen o que tendrán que conocer en su futuro profesional, y aportan soluciones constructivas con los conocimientos que han adquirido. Páginas: 9 (2113 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2011. Cada alumno pensaría en posibles soluciones desde diferentes ámbitos: económico (cambio de precios o de proveedor), logístico (poner las golosinas formando figuras u ordenadas por colores) y de personal (que reciban formación sobre el fabricante), que llevarían a un debate en clase para llegar a un plan de negocio. Experto en inclusión educativa, clima escolar y convivencia. Recordemos que los Programas sintéticos son propuestos por las autoridades educativas federales, incluyen contenidos de carácter nacional y son una guía para trabajar los procesos a lo largo de los diferentes grados y fases. Reconocer los … En los últimos años se han desarrollado nuevos métodos de enseñanza que buscan potenciar otras capacidades y aptitudes en el alumno más allá de la memorización de conocimientos. WebCuando hablamos de lo que es enfoque de competencias o aprendizaje basado en competencias, se verifica que es una metodología educativa cuyo fundamento es el … Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia. ¿A qué destinatarios le comunicaremos sus datos? WebPara inicio de Ciclo 2009-2010 se llevará a cabo el Curso Básico de Formación Continúa denominado "EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA", del cual pueden descargar el material que se utilizará: Se les recuerda que aún está pendiente el que llegue el material impreso. El concepto de competencia, tal y como se entiende en la educación, resulta de las nuevas teorías de cognición y básicamente significa SABERES DE EJECUCIÓN. DOCENTE TITULAR DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DE, ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES CONFIADAS A LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN AMÉRICA LATINA RED DE HOMÓLOGOS DE AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD Proyecto 10. Y es que el mundo que conocemos está viviendo un cambio de estructura. WebEn este ensayo se pretende describir la historia de las competencias a lo largo del tiempo, los conceptos que varios autores han hecho sobre la educación basada en … ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE ARTES VISUALES. Soy un bloque de texto. Webla educación basada en competencias es una orientación que pretende dar respuesta a las nuevas necesidades individuales y sociales que plantea la actual sociedad del conocimiento; para eso se requiere que los alumnos sean competentes y para lograrlo se implementa la educación basada en competencias, por lo que se centra en las … 1 Diplomado en Educación Basada en Competencias 1. Maestría en. Indicadores de Sustentabilidad Ambiental, IV SESIÓN DE TRABAJO DE FORO DE EXPERTOS EN RSE El Informe de RSE como motor de la Responsabilidad Social, La Reconstrucción De La Tradición Educativa Pedagógica En El Caribe: Una Propuesta Para La Creación Del Observatorio Pedagógico. Para lograrlo, se ponen en práctica experiencias con situaciones reales y dinámicas de aprendizaje cooperativo, donde cada uno de los implicados tenga una participación activa”. WebAnalice el enfoque curricular por competencias y las prácticas educativas de los docentes. WebPara inicio de Ciclo 2009-2010 se llevará a cabo el Curso Básico de Formación Continúa denominado "EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA", del cual pueden descargar el material que se utilizará: Se les recuerda que aún está pendiente el que llegue el material impreso. Carlos A. Baracco Monsante * *Universidad Andrés Bello Noviembre de 2012 Resumen, PLAN DOCENTE Código Asignatura Bloque temático 064218 Desarrollo de competencias directivas y del espíritu emprendedor en el sector turístico Gestión de las personas en el sector hotelero y turístico Curso, El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias Junio 2010 Inicio de operaciones de las universidades politécnicas. Deja de existir la división entre teoría y práctica porque de esta manera la teoría depende de la práctica, implica la exigencia de analizar y resolver problemas y de encontrar alternativas frente a las situaciones que plantean dichos problemas, la capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios y la facultad de aprender a aprender y adaptarse. Descripción 2.1 Estructura 2.2 Modalidad 3. Segunda etapa: se centró en la definición tanto del perfil de ingreso como de egreso de cada carrera de la UDD. Justificación 2. Reconocer los procesos a través de los cuales se ha realizado tal construcción (metacognición). Presentación. Titulo La enseñanza del diseño gráfico en base a las competencias profesionales, La Virtualización de la Educación Superior, EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTOR DE EDUCACIÓN, DIPLOMADO EN LIDERAZGO EDUCATIVO PARA PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN. PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 24 de abril de 2015 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN NACIONAL, PRACTICUM DEL MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Confiamos en que esta publicación se convierta en un material de reflexión que aliente el fortalecimiento de la educación en sexualidad en la región. El curso, Inglés. Web“Competencia es la habilidad para afrontar demandas externas o desarrollar actividades y proyectos de manera satisfactoria en contextos complejos, implica dimensiones cognitivas y no cognitivas: conocimientos, habilidades cognitivas, habilidades prácticas, actitudes, valores y emociones”. En un curriculum orientado por competencias, el perfil de un educando al … Asimismo LA ENTIDAD se reserva el derecho de rectificar, modificar y/o reemplazar en totalidad o en parte esta página web, la información y materiales contenidos en la misma, así como la Política de Privacidad. Actualmente existe una gran cantidad de definiciones de competencia, Leboyer lo define como “acciones o decisiones que una persona o institución puede adoptar” (Leboyer, 2003 citado en ESCUELA, 2007, p3). 1, SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE COAHUILA DIRECCION DE VIGILANCIA NUTRICIONAL Y APOYO COMPLEMENTARIO. Con ella se elimina el sesgo y se logra la equidad. El Consejo de Europa acaba de publicar el informe Inteligencia Artificial y Educación: Una mirada crítica a través de la lente de los derechos humanos, la democracia y el Estado de Derecho, que analiza las oportunidades y riesgos del creciente impacto de la IA en la educación basándose en la evidencia, desde el punto de vista de … Constructivismo, cognitivismo, conductismo y el enfoque por competencias: ideas clave. WebConstructivismo y el Enfoque por Competencias; Consulte aquí su centro de evaluación para rendir la Prueba Nacional| Ascenso Docente 2022; contrata docente; Declaración Jurada para la etapa descentralizada de Nombramiento Docente. El reto es mayor, pues la educación tradicional se basaba casi exclusivamente en el uso y manejo de la palabra, el copiar, transcribir, resumir, actualmente desde una perspectiva de competencias el profesor tiene que asumir un nuevo rol de docente que enfatiza cada vez más su carácter de acompañante de un proceso de estudio, capaz de estimular cada vez más el desarrollo individual de los alumnos con apertura al reconocimiento del error, empezando por el propio docente ya que cada nuevo proceso educativo conlleva errores, sin embargo, lo importante es que, junto con los alumnos, se reconozcan esos errores, se analicen y se usen como una herramienta en el aprendizaje. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. University of Technólogy, Phylosophy of Education society, Sydney Australia. Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás. En Términos Pedagógicos Centrar los resultados en el desempeño implica modificar, no sólo los modelo curricular, sino también las prácticas docentes, donde la enseñanza y la evaluación que tradicionalmente se había centrado en la información que el alumno almacenaba, deben cambiar. A solicitar la rectificación de sus datos si son inexactos. 1 Disponer de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarias para ejercer una profesión, que puede resolver los problemas de forma autónoma, flexible y que está capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo. La educación basada en competencias es una nueva orientación educativa que pretende dar respuesta a la sociedad del conocimiento. entidades públicas, COMPETENCIAS PROFESIONALES Y SU VINCULACIÓN CON EL MERCADO LABORAL EN LA FORMACIÓN DEL ODONTÓLOGO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA, UNAM. Si bien es cierto que esta perspectiva es conductual, se han realizado acercamientos también desde otro enfoque representativo como lo es el Construccionismo. Como en el Aude sapere!, el disciplinamiento de la razón es la vía de llevar a cabo la esencia humana. 437, 5 aplicación de valores en su formación (reconocer un sistema de valores ante determinadas acciones). En México desde el año 2004, con la Reforma en la educación Preescolar, se inició la implementación de la enseñanza mediante competencias, bajo el enfoque de que son herramientas para toda la vida (Castellanos, 2012, p. 9), para la educación primaria en el 2009, para la educación secundaria en 2006, para la … MARCO TEORICO En las últimas décadas de este, Informe Educación Inclusiva Crista Weise V. Presentado por Nelson Ferrufino Cochabama, 2007 Aspectos Críticos de la definición Visiones restringidas y no siempre articuladas a la inclusión social. GRACIELA ELDREDGE MSC. Instrucción. Diplomado en Educación Basada en Competencias pág. WebProgramas sintéticos del Plan 2022: Nueva versión. WebEl artículo 5 reza: “En el contexto de la fundamentación del currículo de la educación dominicana se integran el constructivismo y el enfoque por competencias”. Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás. En años recientes este concepto ha tomado mayor relevancia dentro del ámbito educativo, por su gran potencial para transformar y hacer más eficiente el proceso de aprendizaje. a) Justificación por qué el enunciado B es … 1.2. Convenio Internacional, PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA. 2. https://www.cunimad.edu.es/.../importancia-aprendizaje-por-com… Bibliografía ALBA, Alicia de, et al. WebEn el sentido estricto de la palabra este es el enfoque en. A su vez, le informamos que vamos a realizar un perfilado de sus datos de carácter personal para poderle enviar información personalizada en función de sus intereses. Estos formularios deben ir firmados electrónicamente o ser acompañados de la fotocopia del DNI en vigor. El ámbito de los negocios en la actualidad es un área donde que cada vez más, Informe Educación Inclusiva. 435, 3 La competencia laboral se ha identificado como la construcción social de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño productivo en una situación real de trabajo que se obtiene no sólo a través de la instrucción, sino también mediante el aprendizaje por experiencia en situaciones concretas de trabajo. WebProgramas sintéticos del Plan 2022: Nueva versión. WebAprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno. En este sentido Mertens, plantea que se demanda un saber hacer del personal de una empresa o institución, especialmente del operario, basado en diferentes y muchas veces, mayores conocimientos, habilidades y actitudes, que en el pasado. WebEl uso de un sistema educativo basado en competencias en la escuela tiene grandes ventajas. Este nuevo ciclo ha sido denominado Sociedad del Conocimiento, debido a que es el conocimiento quién ahora dirige la economía global que está surgiendo. Autora: Ninoska Antonia Nava Parra de Alaña, COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS, Perfil del Contador Público en el siglo XXI y su papel en el desarrollo económico Noviembre 2012. En 1998 la UNESCO expresa en la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, que es necesario propiciar el aprendizaje permanente y la construcción de competencias adecuadas para contribuir al desarrollo cultural, social y económico de la sociedad. educacin por competencias, puesto que en la vida. Dentro de ellos, las corrientes pedagógicas … La ciencia impulsa los procesos de análisis y síntesis, 2 operaciones básicas del pensamiento, aparte de fomentar las capacidades investigativas. Objetivos 3. La comunicación como directiva. Al respecto, el enfoque constructivista en educación transfiere toda la importancia a la actividad constructiva del estudiante, en la producción de su propio aprendizaje, a partir de la experiencia personal que tiene cada sujeto, la cual estará basada en sus concepciones previas, las que a su vez estarán mediadas por su entorno social y … La sociedad actual es considerada como el siguiente paso a la revolución. A presentar una reclamación ante la Agencia Española de Protección de Datos o autoridad de control competente, si cree que no le hemos atendido correctamente. WebEl desarrollo de competencias destaca el abordaje de situaciones y problemas específicos, por lo que una enseñanza por competencias representa la oportunidad para garantizar … COMISIÓN, Base, El modelo de competencias integradas en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud, UDG, Guadalajara. Oscar Díaz Becerra. DIDACTIC PLANNING FROM A COMPETENCIES BASED … Diseñar … La base legal es el consentimiento del interesado mediante la selección de la casilla ubicada al efecto en los formularios de recogida de datos, o en la formalización de su matrícula como estudiantes. WebEl enfoque por competencias en la educación Enrique de Jesús Rojas Ortíz Matricula: 20023648 31 de Enero de 2022. WebEl aprendizaje basado en competencias se refiere a sistemas de instrucción, evaluación, calificación e informes académicos, que se basan en los conocimientos y habilidades … La planificación ayuda a los empresarios a mejorar las probabilidades de que la empresa logre sus objetivos. ENSAYO: ENFOQUE DE EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS, ALCANCES Y LIMITACIONES. INTRODUCCIÓN.-. WebProblemática general de la educación por competencias La educación es la piedra de toque del desarrollo del ser humano. GRACIELA ELDREDGE MSC. En aquellos casos que no atendamos su solicitud, le informaremos de ello, motivando su negativa dentro del plazo de un mes desde su presentación. INTRODUCCIÓN.-. PRACTICUM DEL MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. WebLa dimensión pedagógica del enfoque de competencias en educación obligatoria ISSN 2171‐9098 ∙ ENSAYOS. WebConstructivismo y el Enfoque por Competencias; Consulte aquí su centro de evaluación para rendir la Prueba Nacional| Ascenso Docente 2022; contrata docente; Declaración Jurada para la etapa descentralizada de Nombramiento Docente. E-mainavaninoska@gmail.com Lcda. Miembro de los departamentos de orientación educativa y psicopedagógica de los centros, donde desarrollar funciones como asesoramiento, intervención y seguimiento. Es así que el enfoque se centra en alcanzar un desarrollo y bienestar humano sostenible. Internet, los procesos migratorios y la forma en que nos relacionamos ha variado, y la educación no escapa de esa mutación. Una transformación curricular de esta magnitud implica la clara consciencia de que las acciones de enseñanza del profesor deben orientarse hacia el diseño de experiencias de aprendizaje vinculadas con la realidad, centradas en el estudiante y orientadas al desarrollo sistemático de los niveles de dominio de las … Le informaremos sobre las actuaciones derivadas de su petición en el plazo de un mes que podrá extenderse dos meses más cuando se trate de solicitudes especialmente complejas y le notificaremos dicha ampliación dentro del primer mes. 26006, Logroño (La Rioja), España, o a la siguiente dirección de correo electrónico: Si lo desea puede consultar información adicional y detallada sobre protección de datos en el siguiente enlace: Deseo recibir información de CUNIMAD, así como del resto de empresas del, Máster Universitario en Salud Visual y Optometría Avanzada, https://www.cunimad.edu.es/politica-privacidad/, Razones por las que estudiar un Máster Universitario en Psicopedagogía, Acción tutorial: un pilar psicopedagógico fundamental en todos los niveles de educación. Integra y relaciona atributos y tareas. “El enfoque por competencias no solo se fija en la acumulación de los conocimientos, sino también en emplear el conocimiento en la vida práctica”, sostuvo. La atención integral a la comunidad es un eje estratégico que requiere de intervenciones amplias de diferentes sectores de la sociedad ya que, !!VALORATE!!! Convertir a la escuela secundaria en un lugar propicio para, CAPITULO I INTRODUCCIÓN 1.1 Antecedentes Actualmente nuestro planeta se caracteriza por un constante cambio en todos los ámbitos. A solicitar la limitación del tratamiento de sus datos, en algunos supuestos, en cuyo caso sólo los conservaremos de acuerdo con la normativa vigente. Una transformación curricular de esta magnitud implica la clara consciencia de que las acciones de enseñanza del profesor deben orientarse hacia el diseño de experiencias de aprendizaje vinculadas con la realidad, centradas en el estudiante y orientadas al desarrollo sistemático de los niveles de dominio de las … WebRonald Barnett, al tratar de establecer un marco conceptual para comprender los límites de las competencias, hace una pregunta que es central para entender este cambio en la educación superior: “¿Son los logros que busca el mundo del trabajo (al que debe responder la educación superior) semejantes a los logros generales que la educación … WebEs un documento rector que dará fundamento pedagógico al enfoque por competencias, en donde los estándares curriculares, perfil de egreso, y los aprendizajes esperados establecerán el trayecto formativo de los alumnos y contribuye a la formación de ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI. CAPITULO I INTRODUCCIÓN 1.1 Introducción al tema Uno de los fenómenos que ha generado un gran impacto a nivel mundial es la globalización, la cual se ha convertido en un reto que cualquier tipo de empresa. Arnoldo Flores García ELEMENTOS CENTRALES: La Reforma de Educación Preescolar La Reforma, SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE NORMATIVIDAD DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Agosto 2004 Curso de formación y actualización profesional para, Capacitar a los Trabajadores Clave de éxito: la andragogía En el ámbito de la seguridad y la salud ocupacional la capacitación se transforma en la mejor herramienta para promover las conductas seguras, LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN. LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1, Diplomado. Páginas: 9 (2113 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2011. WebProblemática general de la educación por competencias La educación es la piedra de toque del desarrollo del ser humano. La Educación Basada en Competencias La educación basada en competencias, lejos de ser una educación atomizada, de corte conductual y fragmentada, tiene ventajas que inciden significativamente en diferentes áreas del proceso educativo, abriendo perspectivas más dinámicas, integrales y críticas. SERRANO, Yoleida Sistema de Educación a Distancia, Verónica González Quintos Universidad Autónoma de Tlaxcala Descripción De acuerdo con Postic (1996) el buen docente sabe reconocer todos los componentes de la situación educativa en la que está implicado, De Óscar José Mesa Sánchez: CITAS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN INGENIERÍA MI VISIÓN DE UNIVERSIDAD. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE PSICOEDUCACIÓN BASADA EN HÁBITOS, UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos, Guía breve para la. WebEl artículo 5 reza: “En el contexto de la fundamentación del currículo de la educación dominicana se integran el constructivismo y el enfoque por competencias”. A revocar el consentimiento para cada finalidad específica, sin que ello afecte a licitud del tratamiento basado en el consentimiento expreso. La … Con ella se elimina el sesgo y se logra la equidad. Tobón (2010, p.8) muestra los aspectos en el término de … ¿Cuál es el tiempo establecido para dar solución al ejercicio de derechos? Por medio del enfoque curricular por competencias, los docentes dejan de un lado los … 1 El Enfoque por Competencias en la Educación Araceli López Ortega Pedro Emiliano Farfán Flores Universidad de Guadalajara Resumen. Datos de Identificación 2. En el quehacer docente, existen aspectos esenciales que no podemos dejar de lado, uno de ellos es el conocer los referentes fundamentales sobre los cuales se asienta la pedagogía actual. Reconocer el valor de lo que se construye. Es natural en toda lengua reconocer la significación de los términos según el lugar que ocupan en los discursos. Presentación, Resumen de las presentaciones del primer día sobre Municipalidades y DEL José Blanes, DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR ELEMENTOS CENTRALES EN LA DEFINICIÓN DEL NUEVO CURRÍCULO, Curso de formación y actualización profesional para el personal docente. WebEn teoría la educación se debería adaptar a las necesidades de cada estudiante. Weby define la educación plurilingüe como el uso de por lo menos tres lenguas: la lengua materna, una lengua regional o nacional y una lengua internacional (UNESCO, 2022), esto, con base en la detección de las necesidades del contexto. Alumno: Jesús Eleazar Ayuso Barrera. entidades públicas. Competencias laborales y educación basada en normas de competencia, Limusa, SEP, CNCCL.CONALEP, México. Webpara la vida adulta. COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS Este documento pretende presentar una versión abreviada de los elementos esenciales de la Filosofía que, Perfil del Contador Público en el siglo XXI y su papel en el desarrollo económico Noviembre 2012 Oscar Díaz Becerra LA CONTABILIDAD Y EL DESARROLLO ECONOMICO Empresas y mercados financieros requieren de, FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS Documento de Análisis N 5 LA PRÁCTICA DEL TIG: Trabajo en equipo dentro de la sala de clase. Posteriormente Hager haciendo una reflexión desde un punto de vista filosófico, refieren que las competencias tendrán que ser holísticas en ciertos aspectos y atomistas en otros. 3 Qué supone para las empresas, Reflexión: Qué características debe tener el docente para hacer realidad este principio? En el quehacer docente, existen aspectos esenciales que no podemos dejar de lado, uno de ellos es el conocer los referentes fundamentales sobre los cuales se asienta la pedagogía actual. ¿Con qué finalidades vamos a tratar sus datos personales? Así las competencias se acercan a la idea de aprendizaje total, en la que se lleva a cabo un triple reconocimiento: 1. Para finalizar quiero compartir algunos señalamientos. WebRonald Barnett, al tratar de establecer un marco conceptual para comprender los límites de las competencias, hace una pregunta que es central para entender este cambio en la … CUNIMAD y las empresas colaboradoras o participadas del Grupo Proeduca no tienen previsto realizar transferencias internacionales de datos. Rosa Isela Gluyas Fitch 20 de febrero de 2013. 2. Su puesta a disposición y uso, no supone, en ningún caso, la cesión de su titularidad o la concesión de un derecho de uso a favor del Usuario, por lo que toda reproducción, copia, imitación, distribución total o parcial, o, comercialización, requerirá la autorización previa y escrita de LA ENTIDAD, reservándose LA ENTIDAD, en caso de uso indebido del Website, el derecho a ejercitar cuantas acciones legales fueran precisas en defensa de sus derechos, incluyendo la indemnización de los daños y perjuicios causados, asimismo el usuario se obliga a indemnizar a la entidad por cualquier daño o perjuicio que pudiera ocasionar el uso indebido de esta Web. INTRODUCCIÓN Para quienes hemos tenido la oportunidad de ver los cambios … ¿Cuáles son los derechos que puede ejercer? TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE UNIVERSITARIA. Es natural en toda lengua reconocer la significación de los términos según el lugar que ocupan en los discursos. WebDicho de otra forma, aunque el enfoque por competencias no se presenta como una reforma elitista,no podemos excluir a priori la hipótesis de que podría agravar las desi-gualdades sociales en la escuela. LA ENTIDAD es propietaria y/o licenciataria, de toda la información contenida en este portal, posts publicados en el blog, su diseño gráfico, imágenes, bases de datos, índices, códigos fuentes, marcas y logotipos, estando protegidos conforme a lo dispuesto en la Ley de Propiedad Intelectual, y en las normas sobre Propiedad Industrial. Reflexión: Qué características debe tener el docente para hacer realidad este principio? Un poco de historia... 1.1. WebAgregó que el enfoque por competencias acaba con la práctica de aprendernos las cosas de paporreta. Existen diversos sentidos del término competencia. Universidades Comprometidas con Sociedades Sustentables. El enfoque por competencias no es un método de enseñanza, sino una manera de organizar la formación para darle más sentido y para ayudar a los estudiantes … El acceso a los contenidos de las secciones de nuestra Web, se hará de acuerdo a la política que establezca la entidad. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 12 (3), 1-16. SI TU NO LO HACES, NADIE LO HARÁ POR TI Debemos iniciar procesos de cultura empresarial desde muy temprana edad para desarrollar factores sociológicos y psicológicos que permitan sembrar, La transición a la edad adulta y vida activa de jóvenes con discapacidad intelectual desde una perspectiva inclusiva: identificación de problemas, buenas prácticas y propuesta de un plan de mejora Financiado, La educación a distancia como modelo educativo flexible a través de las tecnologías de información y comunicación a la luz de la Universidad del Zulia. Así como también a identificar problemas claves, oportunidades, AUTORA: SUSANA REYES BENÍTEZ DNI: 75758593C LA IMPORTANCIA DE LOS RECUROS HUMANOS. En la práctica diaria, Susana Domínguez lo detalla muy bien, “se deben buscar experiencias que alienten en los estudiantes una reflexión sistemática sobre sus acciones y una reinterpretación de situaciones”, que generen un diálogo abierto y enriquecedor. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE REHABILITACIÓN, Desarrollo Organizacional 1 Sesión No. “El enfoque por competencias no solo se fija en la acumulación de los conocimientos, sino también en emplear el conocimiento en la vida práctica”, sostuvo. en Educación Basada en Competencias. El Diplomado en Educación Basada en Competencias, SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE COAHUILA DIRECCION DE VIGILANCIA NUTRICIONAL Y APOYO COMPLEMENTARIO Descripción General: PROGRAMA: COMUNIDAD DIFERENTE REGLAS DE OPERACION, 1. La construcción de competencias no puede realizarse de manera aislada, sino que tiene que hacerse a partir de una educación flexible y permanente, desde una teoría explícita de la cognición, dentro de un marco conceptual, en un contexto cultural, social, político y económico. Por otra parte, no podemos desestimar sin más, sin examen,la hipótesis inversa según la cual el enfoque por competencias favorecería los Existen diferentes experiencias de aplicación del concepto de competencia en la formación de recursos humanos, estas líneas de trabajo han tenido un desarrollo significativo en el Reino Unido, Australia y muy recientemente en México. (Pérez Gómez, 2007) El enfoque por competencias permite que los estudiantes sean capaces de lograr competencias laborales que ahora son tan estimadas:, por ejemplo, … Como en el Aude sapere!, el disciplinamiento de la razón es la vía de llevar a cabo la esencia humana. 1.1. Asimismo, se trata de un título que tiene muy en cuenta la atención a la diversidad y la resolución de conflictos de una forma transversal en todas las asignaturas, sin olvidar la formación específica en algunas de ellas, aspectos que mejoran la visión y competencias del alumnado en estos campos. La naturaleza holística de dichas normas de competencia se deben también al hecho de que las tareas (o acciones intencionales) no son distintas ni independientes. Confiamos en que esta publicación se convierta en un material de reflexión que aliente el fortalecimiento de la educación en sexualidad en la región. Experto en desarrollo profesional y laboral para centros educativos y empresas. WebEl uso de un sistema educativo basado en competencias en la escuela tiene grandes ventajas. Planeación didáctica, Enfoque por competencias, Educación básica Resumen. evaluación de desempeño y potencial, Vicerrectoría Académica Universidad Autónoma de Chile PRINCIPIOS DEL MODELO EDUCATIVO, ENSAYO LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN COMO FACTORES ESENCIALES PARA EL DESARROLLO HUMANO, Proyecto 10. (1981), Propuesta teórico-metodológica para la evaluación de planes de estudio en educación superior, en serie: Ponencias, No. La denominación trataba de expresar los estándares de desempeño que se requerían en puestos laborales determinados. Usted podrá revocar el consentimiento otorgado, así como ejercitar los derechos reconocidos en los artículos 15 a 22 del Reglamento (UE) 2016/679, mediante solicitud dirigida en Avda. Los pequeños van a aprender a elaborar cuestiones y también procurarán contrastar las hipótesis siguiendo un procedimiento, lo que les va a ayudar a desarrollar el pensamiento lógico. Hoy en día el inglés es considerado la lengua de los ambientes internacionales. Entre los factores que determinaron la opción de este enfoque Gonczi cita lo siguiente:...el proporcionar capacitación y conocimientos valiosos, pertinentes y significativos... llevar a las masas capacidades de orden superior del tipo que tradicionalmente se reserva una élite... entre otros elementos, este mismo autor definió a la competencia integrada como una compleja estructura de atributos (conocimientos, valores, habilidades y actitudes) que se utilizan en diversas combinaciones para llevar a cabo tareas ocupacionales; este enfoque es holístico e integra y relaciona atributos y tareas, permite que ocurran varias acciones intencionales simultáneas, toma en cuenta el contexto y la cultura del lugar de trabajo donde tiene lugar la acción, asimismo, incorpora la ética y los valores como elementos del desempeño competente. 3. Alumno: Jesús Eleazar Ayuso Barrera. Esta fue el marco en el que se sustenta la formación educativa basada en el logro de competencias terminales denominadas laborales. En relación con la educación y el proceso para el aprendizaje de competencias, el concepto de competencia incluye conocimientos, procedimientos y … Documentos a presenta en la finalización de año escolar 2021; Educación Híbrida 2022| Competencias Docentes ENSEÑAR. 2. Disponemos de formularios para el ejercicio de sus derechos, que puede solicitarnos vía email o mediante correo postal. En México desde el año 2004, con la Reforma en la educación Preescolar, se inició la implementación de la enseñanza mediante competencias, bajo el enfoque de que son herramientas para toda la vida (Castellanos, 2012, p. 9), para la educación primaria en el 2009, para la educación secundaria en 2006, para la … Webcada uno de los conceptos citados ha sido deconstruido en el marco de la educación preescolar, básica y media y en el escenario de un modelo de formación con enfoque en competencias, tomando como referentes posiciones teóricas de vigencia actual, incluyendo planteamientos de chomsky, del constructivismo, de la teoría de las … Reconocer el valor de lo que se construye. En caso de ser necesarias, sólo se realizarán a entidades bajo la habilitación del acuerdo EEUU-Unión Europea Privacy Shield (más información: https://www.privacyshield.gov/welcome), o a entidades que hayan demostrado que cumplen con el nivel de protección y garantías de acuerdo con los parámetros y exigencias previstas en la normativa vigente en materia de protección de datos, como el Reglamento Europeo, o cuando exista habilitación legal para realizar la transferencia internacional. Beatriz González beaelenagon@gmail.com Universidad Nueva Esparta (UNE) Resumen El currículo como Proyecto Educativo se entiende como, Maestría en PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL Maestría en Psicoterapia Cognitivo Conductual Se conoce como un modelo de tratamiento terapéutico breve, estructurado y colaborativo, basado en pensamientos, 46 SynthesiS PUNTO DE VISTA Experiencia en la IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE CALIDAD en la Facultad de Ciencias Agrotecnológicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua AÍDA RODRÍGUEZ ANDUJO, JULIO CÉSAR, Modelo Educativo 1 Modelo Educativo El Centro de Formación Técnica Profasoc, posee un Modelo Educativo de Formación Activo y Tradicional, acorde con una formación teórica importante, pero con las habilidades, INFORMACION GENERAL DEL CURSO 1. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 26, 2011, (17‐34) 31 A modo de conclusión. 1 Nombre: Introducción al desarrollo organizacional. Patricia López Cózar 75899328-H INTRODUCCIÓN. WebEnfoque Por Competencias: Ensayo. Usted podrá revocar el consentimiento otorgado, así como ejercitar los derechos reconocidos en los artículos 15 a 22 del Reglamento (UE) 2016/679, mediante solicitud dirigida en Avda. Sociedad de la información y personas con discapacidad... 2. Un importante avance en el desarrollo del concepto de competencia se ha encontrado en el marco del enfoque holístico, el cual plantea que una competencia no sólo es un conjunto de aprendizajes significativos, sino que estos van acompañados de una serie de atributos, valores y contextos. WebLa propuesta de la educación profesional por competencias integrales implica replantear la relación entre la teoría y la práctica. de la Paz, 137. La actual propuesta del modelo de la Educación por Competen - El máster busca este desarrollo competencial en los alumnos para que el trabajo en equipo, la toma de decisiones, organización, autonomía, planificación, capacidad analítica, comunicación verbal y no verbal, escucha activa, anticipación y resolución de conflictos sean los ejes de su trabajo como psicopedagogos. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 12 (3), 1-16. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN... 1. Esperamos que los análisis presentados sirvan como insumo a discusiones y Los pequeños van a aprender a elaborar cuestiones y también procurarán contrastar las hipótesis siguiendo un procedimiento, lo que les va a ayudar a desarrollar el pensamiento lógico. de la Paz, 137. Algunas de las más importantes son las siguientes: Aportan flexibilidad para todo tipo de alumnos, sin importar sus antecedentes de conocimiento o niveles de alfabetización. CUNIMAD trata los datos proporcionados mediante la cumplimentación de los correspondientes formularios contenidos  en su caso en la página, de las consultas o emails recibidos, así como aquellos datos a los que CUNIMAD acceda como consecuencia de su navegación, para el mantenimiento de la relación con el usuario. El propósito de esta ponencia es analiza, la situación que caracteriza esta nueva época donde se ha transitado por la construcción de competencias como una nueva cultura académica capaz de promover liderazgos que coincidan con la nueva sociedad del conocimiento. Docencia Universitaria, Vol III, Año 2002, Nº 1 SADPRO - UCV Universidad Central de Venezuela La Virtualización de la Educación Superior Autor: José Silvio Colección Respuestas Ediciones IESALC UNESCO, EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PROMOVER LA REFLEXIÓN DOCENTE Y MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES MARÍA VICTORIA GARCÍA MONTES Centro de Estudios Superiores, DIPLOMADO EN LIDERAZGO EDUCATIVO PARA PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN Presentación Contenido 1. En este enfoque, para formar pensadores competentes, el docente tiene que concebir procedimientos y estrategias autorreguladoras del proceso de aprendizaje tanto para el estudiante como para el propio docente, que signifiquen un cambio del enfoque de la evaluación, refiriéndola en este caso a los criterios acordados … 2 La Reconstrucción De La Tradición Educativa Pedagógica En El Caribe: Una Propuesta Para La Creación Del Observatorio Pedagógico Por: REYNALDO MORA MORA Docente Investigador de la Universidad, MAESTRÍA EN DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS La Maestría en Desarrollo de Recursos Humanos forma especialistas capaces de implementar alternativas viables para el diseño y manejo de programas de entrenamiento, CAPÍTULO III 3.

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