Provee de bibliografía relevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación. Esquematizar, reunidos en equipo, el principio de Torricelli para medir la presión atmosférica y la importancia de la energía cinética de las moléculas para explicar la temperatura absoluta de un gas. Presentar ejemplos representativos de procesos industriales, cotidianos y medio ambientales que involucre los cambios de energía. HEIN, M. (2009). MORA, V. (2010). Dentro de las competencias a desarrollar, encontramos las genéricas; que son aquellas que se desarrollarán de manera transversal en todas las asignaturas del mapa curricular y permiten al estudiante comprender su mundo e influir en él, le brindan autonomía en el proceso de aprendizaje y favorecen el desarrollo de relaciones armónicas con quienes les rodean. Temas selectos de química I (2ª edición). IVA incluido. Portafolio de evidencias. Competencias Docentes Acuerdo 447 1. Rúbrica que muestre las características del trabajo en equipo. WebLista de Temas de Química para Primer Grado En esta parte te mencionaremos un listado de los 28 temas de Química que te compartimos gratuitamente. Weblas secciones de tu libro ix x 1 bloque reconoces a la química como una herramienta para la vida 1.1 la química el método científico y sus aplicaciones bloque comprendes la interrelación de la materia y la energía 2.1 materia: propiedades y cambios energía y su interrelación con la materia bloque explicas el modelo atómico actual y sus … 12. Temas selectos de química I (2ª edición). Precio. 4. 468 por el que se establecen las competencias disciplinares extendidas del Bachillerato General, DOF, abril DGB/DCA/, 5 Por último, las competencias profesionales preparan al estudiante para desempeñarse en su vida con mayores posibilidades de éxito. Nombre de la Unidad de Aprendizaje. de Horas Teóricas 3 Prácticas 3 Teórico-Prácticas. Plantel: 07 Tepalcingo 2. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Número:1 Grupo:203,204, 206 Y 207 1. La glucosa absorbida para a la sangre en donde mantiene niveles aproximados del 1 mg/mL y el exceso llega al … Química. Rol del docente Para el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares extendidas en este bloque de aprendizaje, el docente: Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias. Además de este registro, existen otros 272 libros publicados por la misma editorial. Proponer una actividad experimental donde se construya un calorímetro que sea empleado para medir algunos intercambios de energía sencillos. Presentar por equipo un informe de los resultados de la actividad experimental. Da seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo académico de los estudiantes. Evalúa las implicaciones del uso de la ciencia y la tecnología, así como los fenómenos relacionados con el origen, continuidad y transformación de la naturaleza para establecer acciones a fin de preservarla en todas sus manifestaciones. Descripción: Libro que tiene como finalidad que los estudiantes identifiquen, apliquen y comprendan la información necesaria acerca de las … Química. Temas selectos de química I (2ª edición). Química. 2. WebTEMAS SELECTOS DE QUIMICA I ... CUADERNILLO DE QUÍMICA GENERAL PARA LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS Los Reyes, la Paz, agosto de 2011. Turno: Matutino 3. México: ST. COMPLEMENTARIA: CHANG, R. (1992). PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. MARTHA OLIVA GALLAGA ORTEGA DIRECTORA UNIVERSIDAD, PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL I BACHILLERATO GENERAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMPETENCIAS GENÉRICAS ABORDADAS EN EL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL I COMPETENCIAS GENÉRICAS Se conoce y, Programa de estudio Datos generales 0. Retroalimentar la actividad. WebTemas Selectos de Química 1 Módulos de Aprendizaje DESCARGAR MÓDULO EN PDF Conócenos Acerca del Colegio Directorio de Funcionarios Mensaje del Director General … Plantel :Plantel 09 Atlatlahucan 2. BLOQUE III EXPLICAS LAS VELOCIDADES DE REACCIÓN Y EL EQUILIBRIO QUÍMICO En este bloque el docente promueve en el alumno desempeños que le permiten expresar la velocidad de una reacción química, considerando la teoría de las colisiones junto con sus diversos factores que la modifican y explicar el equilibrio químico al conocer la reversibilidad de las reacciones así como la ley de acción de masas y el principio de Le Châtelier aplicado a ejemplos cotidianos. WebTEMAS SELECTOS DE QUÍMICA 1. WebUnidades de aprendizaje consecuentes Química Básica Química Moderna Fisiología de la Nutrición Temas Selectos de Física Ninguna Perfil profesional Licenciatura en Química, Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo, Ingeniería Bioquímica Ambiental, Ingeniería Química, Licenciatura en Ciencias y Tecnología de Alimentos. Documental informático. México: Pearson Educación. De las competencias disciplinares extendidas estas son las más relevantes. Tú y la química. MARTÍNEZ, E. (2010). Buenos Aires / México DGB/DCA/, 6 extendidas buscando consolidar el perfil de egreso del bachiller. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Analiza y aplica el conocimiento sobre la función de los nutrientes en los procesos metabólicos que se realizan en los seres vivos para mejorar su calidad de vida. Turno: Vespertino 3. Los temas abordados en esta asignatura se retoman de forma contextualizada para que el estu- diantado profundice los aprendizajes en el Bloque I se inicia con los temas del comportamiento de la materia como son los estados, así como la formulación química con la nomenclatura co- rrespondiente. La asignatura esta integrada por tres unidades de aprendizaje las cuales abordan temas, PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Comprensión y Análisis de Textos PERIODO III CLAVE BCCO.03.04-08, TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA I SERIES PROGRAMAS DE ESTUDIOS 1 DGB/DCA/07-2010 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SERIE: PROGRAMAS, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR C.P. Participar en la lluvia de ideas generando grupalmente un cuadro que muestre las diferentes respuestas a las preguntas planteadas, para posteriormente llegar a conclusiones, con las cuales se pueda definir el Principio de Le Châtelier conjuntamente con el profesor. TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA 1 Página 5 de 6 Ejercicio 3. Año de impresión: … Plantel /módulo EMSAD: Tepalcingo 2. Temas Selectos de Química I. E stado de agregación de la materia y nomenclatura química. MARTÍNEZ, E. (2010). Competencia Genérica: SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA BIOQUIMICA PROGRAMAS DE ESTUDIO. México: CENGAGE. Realizar una búsqueda bibliográfica o electrónica de las características de los gases, y con la información obtenida, en pequeños equipos, elaborar diversos organizadores gráficos como mapas conceptuales o cuadros sinópticos para exponerlos al grupo. Inducir al grupo a la deducción de la ley general o combinada de los gases y presentar ejemplos. Coordinar la elaboración de un resumen y un cuadro comparativo por equipos que será discutido y retroalimentado en el grupo. Elaborar un cuadro que relacione los conceptos investigados referentes a la segunda ley de la termodinámica, entropía, energía libre de Gibbs y espontaneidad de un proceso. X X X 11. ELECTRÓNICA: DGB/DCA/, 20 Bloque Nombre del Bloque Tiempo asignado III EXPLICAS LA VELOCIDAD DE REACCIÓN Y EL EQUILIBRIO QUÍMICO 12 horas Desempeños del estudiante al concluir el bloque Expresa la velocidad de reacción de los procesos químicos en función de la teoría de colisiones y de los diversos factores que la modifican. Registro anecdótico. También resuelve problemas establecidos, simulados o reales de su entorno, utilizando esta ciencia experimental para la comprensión y mejora del mismo. Explica el equilibrio químico al comprender la reversibilidad de las reacciones químicas, la ley de acción de masas y el principio de Le Châtelier, aplicándolo a ejemplos cotidianos e hipotéticos. Plantel /módulo EMSAD: 09 Atlatlahucan 2. Programa académico Fisicoquímica I LABORATORIO. 2 DGB/DCA/, 3 ÍNDICE CONTENIDO Fundamentación PÁGINA 4 Ubicación de la materia y relación con las asignaturas del plan de estudios 7 Distribución de bloques 8 Competencias Genéricas en el Bachillerato General 9 Competencias Disciplinares Extendidas del Campo de Ciencias Experimentales 10 Bloque I 12 Bloque II 16 Bloque III Bloque IV Créditos 29 Directorio 30 3 DGB/DCA/, 4 FUNDAMENTACIÓN A partir del Ciclo Escolar la Dirección General del Bachillerato incorporó en su plan de estudios los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior cuyo propósito es fortalecer y consolidar la identidad de este nivel educativo, en todas sus modalidades y subsistemas; proporcionar una educación pertinente y relevante al estudiante que le permita establecer una relación entre la escuela y su entorno; y facilitar el tránsito académico de los estudiantes entre los subsistemas y las escuelas. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I TERMODINÁMICA, 1.- Identificación de la Unidad de Aprendizaje. Experimento #1.-Experimento #1Conseguir 2 elementos:10 … 12 DGB/DCA/, 13 Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Instrumentos de Evaluación Promover una investigación bibliográfica o electrónica sobre las características de los gases; como son expansibilidad, comprensibilidad, difusión, efusión y densidad; orientar al grupo para dividirse en equipos y documentar su información en algún tipo de organizador gráfico para presentarlo en grupo. 1 1 Acuerdo Secretarial Núm. ASUNCIÓN DEL CARMEN BERZUNZA RAMAYO (COBACH CAMPECHE) MVZ. BIOLOGÍA BÁSICA I UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA GUAMUCHIL CICLO ESCOLAR 2015-2016 SEMESTRE 1 FECHA DOCENTE. Cambios de estado progresivo y cambios de estado regresivo. Contextualiza los contenidos de un plan de estudios en la vida cotidiana de los estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenecen. TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I, permite el trabajo interdisciplinario con Química I y II, Matemáticas I, Ética y Valores, Informática I, Física I y II, Biología I y II, Temas Selectos de Física I y II así como Ecología y Medio Ambiente. Herramientas informáticas como videos o presentaciones Power Point. WebDe tal forma que, este módulo de aprendizaje de la asignatura de Temas Selectos de Quimíca 1, es una herramienta valiosa porque con su contenido y estructura propiciará tu desarrollo como persona visionaria, competente e innovadora, características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior. MORA, V. (2010). 6 DGB/DCA/, 7 UBICACIÓN DE LA MATERIA Y RELACIÓN CON LAS ASIGNATURAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS Primer semestre Segundo semestre Tercer semestre Cuarto semestre Quinto semestre Sexto semestre Química I Matemáticas I Informática I Ética y Valores I Química II Ética y Valores II Física I Biología I Física II Biología II Laboratorista Clínico Laboratorista Químico Temas Selectos de Física I Temas Selectos de Química I Ecología y Medio Ambiente Temas Selectos de Química II Orientación Educativa 7 DGB/DCA/, 8 DISTRIBUCIÓN DE BLOQUES BLOQUE I APLICAS LAS LEYES DE LOS GASES En este bloque el docente promueve en el alumno desempeños que le permiten identificar las características que poseen los gases partiendo de la Teoría Cinética Molecular, relacionándolas con su vida cotidiana y aplicar las leyes que rigen a los gases al conocer el comportamiento de sus variables en situaciones reales o hipotéticas. 4. 15. Objetos de aprendizaje Características de los gases y las leyes que los rigen. Los lípidos no saponificables son aquellos lípidos que: Terpenos. Fuerzas intermoleculares. Solicitar ejemplos cotidianos, en la industria y el medio ambiente de las reacciones señaladas. WebTEMAS SELECTOS DE QUÍMICA 1 Víctor Manuel Ramírez Regalado Temas selectos de química 1, primera edición, pertenece a la Serie Integral por competencias del Grupo Editorial Patria y está completamente apegado a los contenidos correspondientes. Presentar diversos ejemplos cotidianos donde se vean involucradas estas variables. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Material didáctico Organizadores gráficos. WebTemas Selectos de Química de Productos Naturales En la presentación del libro participaron el doctor Alfonso Romo de Vivar (Investigador Emérito de la UNAM), la Maes- tra Emma Maldonado Jiménez (investigadora del Instituto de Química) y la Dra. C.P , México D.F. Fundamentos de química (12 ª edición). Ejercicios y problemarios. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE : Fisicoquímica CÓDIGO : 23405 SEMESTRE : 3 NUMERO DE CRÉDITOS : 1 ACTIVIDAD 12: Propuesta del Plan de desarrollo profesional docente. Emplea la metodología apropiada de las ciencias experimentales para explicar fenómenos relacionados con los sólidos y líquidos. activación afectan agua aminoácidos ánodo … Por otra parte las competencias disciplinares básicas refieren los mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que los estudiantes se desarrollen en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida. Temas selectos de qumicaJonathan E. Loera Rmz.Tema:Proyecto 1. 17 DGB/DCA/, 18 Rol del docente Para el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares extendidas en este bloque de aprendizaje, el docente: Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias. ELECTRÓNICA: DGB/DCA/, 16 Bloque Nombre del Bloque Tiempo asignado II EXPLICAS EL ESTADO LÍQUIDO Y SÓLIDO DE LA MATERIA 12 horas Desempeños del estudiante al concluir el bloque Analiza las propiedades y características de los líquidos y las relaciona con los fenómenos que se encuentran en su entorno. WebQUÍMICA EN ACCIÓN 1 CONTENIDO • ETAPA 1: DERIVADOS DE HIDROCARBUROS.Pág. 1. Da seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo académico de los estudiantes. Lista de cotejo o verificación. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número:1 Grupo:306 1. DIRECCIÓN ACADÉMICA. TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I, permite el trabajo interdisciplinario con Química I y II, Matemáticas I, Ética y Valores, Informática I, Física I y II, Biología I y II, Temas Selectos de Física I y II así como Ecología y Medio Ambiente. Concepto y aplicaciones. Resuelve problemas relacionados con las leyes de la termodinámica aplicando le ley de Hess, la entropía y la energía libre de Gibbs en procesos industriales, biológicos y ambientales. BLOQUE II EXPLICAS EL ESTADO LÍQUIDO Y SÓLIDO DE LA MATERIA En este bloque el docente promueve en el alumno desempeños que le permiten analizar las propiedades y características de los líquidos en fenómenos de su entorno y comparar los distintos cuerpos o sustancias amorfas o cristalinas en función de sus características, partiendo de las propiedades físicas que presentan. Elige y practica estilos de vida saludables. Esta asignatura dará sustento a la formación de estudiantes a través del desarrollo de las competencias disciplinares 2 3 Mastache, Anahí et. Área de conocimiento. Fundamentos de química (12 ª edición). Nombre Secuencia didáctica colegiada Asignatura Química I Total de horas programada 80 Horas Semestre Primero Campo disciplinar Ciencias Experimentales 2. 8. Observar el propósito del cuadro C-Q-A y describir ampliamente lo que se conoce, lo que se quiere conocer y lo que se ha aprendido de las características del estado líquido de la materia y comparar el cuadro con el de otros compañeros para identificar los aspectos importantes a abordar relacionados al objeto de aprendizaje. Temario: Compuestos orgánicos en los que uno o más … Concepto y aplicaciones. Concepto y aplicaciones. Lista de cotejo. Química. HEIN, M. (2009). México: McGraw-Hill. Aplica normas de seguridad para disminuir riesgos y daños a sí mismo y a la naturaleza, en el uso y manejo de sustancias, instrumentos y equipos en cualquier contexto. A propósito de éste destacaremos que el enfoque educativo permite: - Establecer en una unidad común los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado de bachillerato debe poseer. Rúbrica de identificación de propiedades de sólidos. Este impreso ha sido publicado por Compañía Editorial Nueva Imagen en el año 2012 en la ciudad de Coyoacán, en Mexico. PHILIPS, J. S. (1999). Temas selectos de química I (2ª edición). BLOQUE 0. Componente de formación Básico. 15-18 Polímeros y plásticos • ETAPA 3: ENERGÍA ELÉCRICA EN REACCIONES DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN Pág.19-21 Beneficios y riesgos del uso de las pilas de combustible • ETAPA … Densidad Inicio Apredizaje SESIÓN No. Elabora un cuadro donde muestres esta situación y adicionalmente buscar más ejemplos cotidianos que representen a la velocidad de una reacción química. 6. WebTemas Selectos de Química miércoles, 30 de noviembre de 2011 GUÍA PARA EL EXAMEN FINAL DE TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I (Semestre 2011) Características de los estados de la materia. Temas selectos de matemáticas, Pearson 2020-10-19 • 1474 visitas 449.7 MB 517 páginas pdf. 30 DGB/DCA/, 1 UNIVERSIDAD DE SONORA DIRECCIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES DEPARTAMENTO DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS PROGRAMAS SINTÉTICOS DEL BACHILLERATO GENERAL UNIVERSITARIO Asignatura: T. S. de Química, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL TELEBACHILLERATO TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I PROGRAMA DE ESTUDIOS SEMESTRE QUINTO CAMPO DISCIPLINAR CIENCIAS, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR C.P. Plantel /módulo EMSAD: PLANTEL 05 2. 4-14 Derivados Halogenados • ETAPA 2: COMPUESTOS ORGÁNICOS DE IMPORTANCIA.Pág. SÍLABO No INFORMACIÓN GENERAL, TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES, TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS ALIMENTARIOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE QUÍMICA BÁSICA, 2.- Frecuencia Semanal: horas de trabajo presencial: 3.- Horas de trabajo extra aula por semana: 4.- Modalidad: Escolarizada X No escolarizada Mixto, GUION DIDACTICO ASIGNATURA: PSICOLOGÍA I QUINTO SEMESTRE PRESENTAN: MTRA. Registro anecdótico que integre la participación del alumno e indique sus conclusiones. Curva de calentamiento … Imagen. TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA 1 Página 1 de 6 Actividad 1: Cambios y variables de estado Especificaciones: Valor: 20 puntos I. Puedes realizar esta actividad … Consulta mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos, de todas las bibliotecas del planeta. Desarrollar la actividad experimental analizando el procedimiento a emplear y diferenciando las propiedades de los líquidos en las diferentes etapas del procedimiento. Provee de bibliografía relevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación. Juan López Salazar Rector Lic. México: Pearson Educación. Sólidos cristalinos y amorfos. México: ST. 18 DGB/DCA/, 19 COMPLEMENTARIA: CHANG, R. (1992). de secuencia No. Desarrollo de bloque I. Nombre del bloque La química como herramienta para la vida. 21 DGB/DCA/, 22 Realizar una lluvia de ideas para contestar las siguientes preguntas, podemos modificar el equilibrio químico de una reacción?, se modificaría la constante?, y bajo qué condiciones el sistema sufriría un cambio en su estado de equilibrio? Ed. HEIN, M. (2009). Orientar una investigación bibliográfica o electrónica referente a la primera ley de la termodinámica y los conceptos como energía interna, entalpía, reacción exotérmica y endotérmica. Propicia la utilización de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas. México: CENGAGE. Juan López Salazar Rector Lic. X X X X 10 DGB/DCA/, 11 9. Comentarios a: cuaderno 338 AC Temas Selectos de Química 1. División Académica de Ciencias Básicas Licenciatura en Química CONTENIDO Unidad No. Material de laboratorio. … Web338 AC Temas Selectos de Química 1 $ 215.00 974 disponibles Añadir al carrito SKU: SKU16454 Categorías: 5to Semestre, 5to Semestre, Aprendizaje Clave, Aprendizaje Clave, Campo Disciplinar, Ciencias Experimentales, Colección, Semestre Descripción Descripción Bloque 1 Estados de agregación de la materia y nomenclatura química WebTEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I, permite el trabajo interdisciplinario con Química I y II, Matemáticas I, Ética y Valores, Informática I, Física I y II, Biología I y II, Temas Selectos de … Lípidos no saponificables en Temas Selectos de Química 2. Material didáctico Organizadores gráficos. 24 DGB/DCA/, 25 Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Instrumentos de Evaluación Organizar una actividad, como lluvia de ideas, para conocer el grado de manejo que los alumnos tienen sobre las características de los sistemas termodinámicos como sistema, estado de sistema y proceso. (2001). Autor (es): Delgado, Guillermo (editor) / Romo de Vivar, Alfonso (editor) Editor/Coeditor (es): Instituto de Química. WebTemas Selectos de Química 1. Aprendizajes previos. Con tu opinión podemos mejorar nuestro sitio. Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas. Plantel /módulo EMSAD: Plantel 02 2. TURNO MATUTINO CLAVE: 07EBH0003C GUION DIDACTICO ASIGNATURA: PSICOLOGÍA, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA II PROGRAMA DE ESTUDIO SEMESTRE SEXTO CAMPO DISCIPLINAR CIENCIAS, PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Física Aplicada ÁREA: FÍSICA EXPERIMENTAL ASIGNATURA: CÓDIGO: CRÉDITOS: 6 FECHA: DICIEMBRE DE 2016 1. Lista de cotejo o verificación del procedimiento experimental y resultados. $220.00. BLOQUE 3. Presentar lecturas relacionadas a las leyes que rigen a los gases: ley de Boyle-Mariotte, Charles, Gay-Lussac y gases ideales. El presente reglamento es de observancia general y obligatoria para todos los usuarios de los laboratorios de Química, Física y Bilogía de preparatoria en la Universidad … Con actividades paraescolares, la Orientación Educativa se relaciona con la asignatura en el área de atención escolar, la cual brinda diversas estrategias para organizar y analizar la información que forma parte del bachillerato. Discutir su utilidad con el grupo. De tal forma que la Educación Media Superior debe dejar de lado la memorización sin sentido de temas desarticulados y la adquisición de habilidades relativamente mecánicas, sino más bien promover el desarrollo de competencias susceptibles de ser empleadas en el contexto en el que se encuentren los estudiantes, que se manifiesten en la capacidad de resolución de problemas, procurando que en el aula exista una vinculación entre ésta y la vida cotidiana incorporando los aspectos socioculturales y disciplinarios que les permitan a los egresados desarrollar competencias educativas. Fuerzas … Transparencia en el ejercicio de los recursos destinados a la emergencia por el Concluir con la teoría de las colisiones y la energía de activación entre las moléculas como generadoras de la velocidad. Propicia la utilización de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas. Contextualiza los contenidos de un plan de estudios en la vida cotidiana de los estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenecen. BLOQUE IV CUANTIFICAS LOS CAMBIOS ENERGÉTICOS DEL ENTORNO En este bloque el docente promueve en el alumno desempeños que le permiten expresar las características de los sistemas termodinámicos en función de su estado y proceso, explicar la primera ley de la termodinámica tomando en cuenta la energía interna, la entalpía de reacción y los tipos de reacciones químicas, para finalmente resolver problemas relacionados con esta ley aplicando le ley de Hess, la entropía y la energía libre de Gibbs en procesos industriales, biológicos y ambientales. Características físicas de los estados sólido y líquido. Resolver, en equipos, ejercicios derivados de cada una de las leyes de los gases relacionados con su entorno y comparar las formas de solución y resultados con el grupo. WebTemas selectos de química I. PDF. su contenido se desarrolló con apego al programa de la materia, emitido por la Dirección General de Bachillerato (DGB), … Química. FACILITADOR (A): 1.- Identificación de la Unidad de Aprendizaje Nombre de la Unidad de Aprendizaje Introducción a la física Clave de la UA Modalidad de la UA Tipo de UA Valor de créditos Área de formación I4098 Presencial. Cambios de las variables de estado: Punto de fusión. Analizar la información sobre la medición de la temperatura y presión de un gas, con base en el experimento y reconocer cómo interactúan la presión, la temperatura y el volumen en el comportamiento de los gases y elabora un cuadro comparativo para mostrar y discutir en grupo. En stock. Resolver los diferentes problemas planteados por el docente de la constante de equilibrio y obtener conclusiones al responder a la pregunta qué significado tiene el valor de la constante de equilibrio calculado? 22 DGB/DCA/, 23 Fuentes de Consulta BÁSICA: GARRITZ, A. Funciones quimicas que identifican Derivados de Hidrocarburos. México: CENGAGE. Temas Selectos de Química I TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA 1 1. 1 ANEXA A LA ENSEM CCT: 15EBH0005J Fecha: 12/08/2016 Aseguramiento del desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el Marco Curricular Común (MCC), CIENCIAS DE LA SALUD I SERIES PROGRAMAS DE ESTUDIOS 1 DGB/DCA/07-2010 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SERIE: PROGRAMAS DE ESTUDIO, FORMATO I: PLANEACIÓN GENERAL DEL CURSO. 9 DGB/DCA/, 10 COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS DEL CAMPO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES BLOQUES DE APRENDIZAJE I II III IV 1. Turno: MATUTINO 3. Realizar la actividad experimental en equipos a partir del procedimiento propuesto y anota los resultados que se deberán presentar ante el grupo y ante el profesor para llegar a conclusiones de los procesos observados. WebF0227_Temas Selectos de Química Orgánica 1/5. Manuel … Analizar la relación entre las variables involucradas en los gases y participa en la elaboración de la ley general de los gases y resuelve ejercicios propuestos. Código QFBC 10004 4. Este digital ha sido publicado por ST … Objetos de aprendizaje Características de los sistemas termodinámicos Primera y segunda ley de la termodinámica Ley de Hess Competencias a desarrollar Analiza y relaciona las características de los sistemas termodinámicos, para comprender los fenómenos de su entorno. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: 1. Utiliza herramientas y equipos especializados en la búsqueda, selección, análisis y síntesis para la divulgación de la información científica que contribuye a su formación académica. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias e instrumentos de laboratorio para evitar daños y disminuir riesgos en las actividades experimentales. JESÚS REYES HEROLES GUIA DE ESTUDIO ASIGNATURA: INFORMÁTICA: CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO SUBMODULO I: OPERACIÓN DEL EQUIPO DE CÓMPUTO SUBMODULO II: DIFERENCIAR, SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA ADMINISTRACIÓN I SERIE PROGRAMAS DE ESTUDIO SEMESTRE QUINTO CAMPO DISCIPLINAR HUMANIDADES, CIENCIAS DE LA SALUD I SERIES PROGRAMAS DE ESTUDIOS 1 DGB/DCA/2012 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SERIE: PROGRAMAS DE ESTUDIO, La carrera de Técnico Arquitectura, proporciona las herramientas necesarias para el alumno que adquiera conocimientos, desarrolle habilidades y destrezas; asuma una actitud responsable para ejercer profesionalmente, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA DIRECCIÓN DE ASUNTOS ACADÉMICOS COORDINACIÓN DE BACHILLERATOS Nombre del módulo: INFORMÁTICA II Campo disciplinar: COMUNICACIÓN PROPÓSITO DEL MÓDULO: Pone en práctica las, TUTORIAL PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE: COMPETENCIAS GENÉRICAS ALUMNOS https://apps.cobachbc.edu.mx/competenciasgenericas ó www.cobachbc.edu.mx sección Alumnos/Registro de Competencias Genéricas Qué, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA CARTA DESCRIPTIVA Carrera: Licenciado en Biología I. DATOS DE IDENTIFICACION. Facilitador, Estructura y Organización Curricular Las Competencias El Modelo Curricular del Nivel Medio Superior por Competencias (definido por la RIEMS) de la Universidad Autónoma del Carmen es el marco institucional. Propone y ejecuta acciones comunitarias hacia la protección del medio y la biodiversidad para la preservación del equilibrio ecológico. México: CENGAGE. Turno:Matutino 3. Asignaturas relacionadas. SABERES, PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Ciencias Experimentales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Tema Selectos de Química OPTATIVA CLAVE BCOP.23.03-05, PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. Material didáctico Material de laboratorio. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. WebTemas Selectos de Química 1 lunes, 8 de diciembre de 2014. Química I. Esta edición de Química I tiene como finalidad contribuir a … DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número: 01 Grupo: 607 1. Rol del docente Para el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares extendidas en este bloque de aprendizaje, el docente: Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias. Datos generales. Academia(s), IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre Tipo de curso Optativa de área, VICERRECTORADO ACADÉMICO Unidad de Desarrollo Educativo, Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller* en CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. Valora de forma crítica la importancia de los procesos energéticos que se presentan en la naturaleza y la industria. WebSecuencia Didáctica de Química I 1. México: McGraw-Hill. INFORMACIÓN GENERAL Nombre del curso : Didáctica de la geometría, medición y estadística Código del curso : PRI107 Área curricular, TÉCNICO EN RADIOLOGÍA E IMAGEN La carrera de Técnico en Radiología e Imagen ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a preparar equipo de energía. WebDelivery Lima 915 131 941 Retiro en tienda (Sedes de academias) y Delivery Provincia (Agencia) De 9:00 a. m. a 1:00 p. m. 987 559 544 Atención al cliente 915 131 941 Ventas … México: ST. COMPLEMENTARIA: CHANG, R. (1992). Compuestos químicos Un compuesto químico es una sustancia formada por la combinación de dos o más elementos. Lecturas. Elaborar un cuadro grupal donde se plasmen las diferentes definiciones de reacción química, velocidad de reacción y los factores que los modifican, como resultado de la plenaria para llegar a conclusiones. Interpreta las imágenes y describe cada una de ellas en los siguientes recuadros. Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. de sesiones, ASIGNATURA TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I SERIE PROGRAMAS DE ESTUDIOS BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO 1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN ACADÉMICA, PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Etimologías del Español OPTATIVA CLAVE BCOP.09.03-06 HORAS/SEMANA, CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 4/2 LIC. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. Desarrollo de competencias tecnológicas y psicosociales. Aplica medidas de seguridad para prevenir accidentes en su entorno y/o para enfrentar desastres naturales que afecten su vida cotidiana. El plan de estudio de la Dirección General del Bachillerato tiene como objetivos: Proveer al educando de una cultura general que le permita interactuar con su entorno de manera activa, propositiva y crítica (componente de formación básica); Prepararlo para su ingreso y permanencia en la educación superior, a partir de sus inquietudes y aspiraciones profesionales (componente de formación propedéutica); Y finalmente promover su contacto con algún campo productivo real que le permita, si ese es su interés y necesidad, incorporarse al ámbito laboral (componente de formación para el trabajo). Opción: presencial La Carrera de Técnico, DESARROLLO SUSTENTABLE OPTATIVAS ÁREA: CIENCIAS EXPERIMENTALES Ubicación de la asignatura Forma parte de las asignaturas optativas del Bachillerato Digital, es una asignatura que el estudiante debe cursar, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA DIRECCIÓN DE ASUNTOS ACADÉMICOS COORDINACIÓN DE BACHILLERATOS Nombre del módulo: FISICA II Campo disciplinar: Ciencias Experimentales PROPÓSITO DEL MÓDULO: Analiza las, PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. Funciones quimicas que identifican Oxidación-reducción Gases. Portafolio de evidencias de ejercicios de gases ideales. Concepto y aplicaciones. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número: 1 Grupo: 403 1. Área Académica Técnica 1. Ejercicio pendiente de la clase: - 10 litos de hidrogeno a 1 atm de presión están contenidos en un cilindro que tiene un pistón móvil. 4. (2001). 9786075266282 Química I. WebEl libro de Temas Selectos de Química 1, ha sido elaborado con el propósito de convertirse en una herramienta de gran utilidad tanto para docentes como para alumnos, en la generación y adquisición de saberes, actitudes y valores. Catálogo de libros de educación básica. Punto de ebullición. Isabel Aguilar Laurents (académica de la Facultad de Química). 221, Colonia Del Valle, Delegación Benito Juárez. Química. X 3. 3. La glucólisis en Temas Selectos de Química 2. Los hidrocarburos son compuestos de carbono e hidrógeno que, atendiendo a la naturaleza de los enlaces, pueden clasificarse de la siguiente forma: ¦ Saturados ¦ Alcanos ¦ Alifáticos ¦ ¦ ¦ ¦ Alquenos Tweet. Ciclo Escolar 2020 - 2021. IVA incluido. Rol del docente Para el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares extendidas en este bloque de aprendizaje, el docente: Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias. Portafolio de evidencias. 9. Webtarea: Miércoles 10 de septiembre del 2014. Provee de bibliografía relevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación. DATOS INFORMATIVOS VICERRECTORADO ACADÉMICO ASIGNATURA: QUIMICA AMBIENTAL 1 DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA TIERRA Y LA CONSTRUCCION DOCENTE: Dr. VICENTE DELGADO RODRIGUEZ PRE-REQUISITOS: CÓDIGO BANNER: Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller* en CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE PERFIL DE EGRESO EXTENSO Al egresar, el alumno habrá obtenido las competencias que le brindarán una formación integral, Bachillerato del SABES Jornada Científica y Cultural 2017 Logra tus metas dejando una huella verde El Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato, convoca a los estudiantes, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Facultad de Educación SÍLABO No.22 1. Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, situaciones de actualidad e inquietudes de los estudiantes. Plan de Estudio: Técnico Agropecuario Duración total del Plan de Estudio: 3 años Duración de cada período lectivo: Un semestre Modalidad educativa: Ubicación de la asignatura. WebComo parte de la formación propedéutica anteriormente mencionada, a continuación se presenta el programa de estudios de la asignatura de TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I, la … Modelo cinético molecular. Materia de cuarto semestre en las preparatorias UANL. PHILIPS, J. S. (1999). ACTIVIDAD 11: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Elaborador disciplinario: Ing. Nombre de la experiencia, PROGRAMA DE ESTUDIOS TEMAS SELECTOS DE EDUCACIÓN IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre 2 2 4 4 Tipo de curso Optativa de área Matemáticas VI Inglés IV Asignaturas, SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA TEMAS SELECTOS DE MATEMÁTICAS II SERIE PROGRAMAS DE ESTUDIO SEMESTRE SEXTO CAMPO DISCIPLINAR, PROGRAMA DE ESTUDIO Nombre de la asignatura: TERMODINÁMICA QUÍMICA Clave: TER02 Ciclo Formativo: Básico ( ) Profesional (X) Especializado ( ) Fecha de elaboración: MARZO DE 2015 Horas Semestre Horas semana. Rúbrica que exprese las variables volumen, temperatura y presión en interrelación con el estado gaseoso. Comprende las características y propiedades de los gases en fenómenos que participan en la naturaleza. PÁGINA: 1 de 5 FACULTAD DE QUÍMICA Y FARMACIA PROGRAMA DE: Farmacia PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. Como parte de la formación propedéutica anteriormente mencionada, a continuación se presenta el programa de estudios de la asignatura de TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I, la cual pertenece al campo disciplinar de las Ciencias Experimentales; dicho campo está orientado a que los alumnos conozcan y apliquen métodos y procedimientos para la resolución de problemas. GRACIELA GUZMAN GOMEZ, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller *en, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I QUÍMICA BÁSICA, Nombre de la asignatura: ANÁLISIS INDUSTRIALES. WebDe tal forma que, este módulo de aprendizaje de la asignatura de Temas Selectos de Quimíca 1, es una herramienta valiosa porque con su contenido y estructura propiciará … WebInformación sobre el libro. Plantel /módulo. WebTemas Selectos de Biologia, 1. Derivados de hidrocarburos. Common terms and phrases. 13. México: CENGAGE. Registro anecdótico. Material didáctico Ejercicios y problemario. Temas selectos de química I (2ª edición). Proporcionar a los alumnos material donde observe las características de los sólidos amorfos y cristalinos. Guía de observación en la resolución de ejercicios. 16 DGB/DCA/, 17 Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Instrumentos de Evaluación Solicitar la elaboración de un cuadro C-Q-A (lo que se conoce-lo que se quiere conocer-lo que se ha aprendido) que le permita conocer el grado de manejo que los alumnos tienen sobre el estado líquido de la materia. Guía de observación. Interpretación. 10. WebTemas Selectos de Química de Productos Naturales En la presentación del libro participaron el doctor Alfonso Romo de Vivar (Investigador Emérito de la UNAM), la Maes- tra Emma Maldonado Jiménez (investigadora del Instituto de Química) y la Dra. Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje. Registro anecdótico. México: McGraw-Hill. Presentar por equipos ejemplos que guarden relación con sus actividades cotidianas o en situaciones hipotéticas respecto al equilibrio químico y los factores que lo modifican. México: Pearson Educación. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: 1. WebComentarios a: TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA II_2021-1. Aplicar la ley de los gases ideales y la Ley de las presiones parciales de Dalton, con diversos ejemplos reales o hipotéticos obtenidos de diversos medios bibliográficos. WebEl digital Temas selectos de Química 1, Primera edición ha sido registrado con el ISBN 978-607-508-086-4 en la Agencia ISBN México. To use this website, you must agree to our, Universidad Autónoma de Tamaulipas Dirección de Educación Media Superior, Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica. Presión de vapor, puntos de Ebullición, Punto de congelación, tensión superficial y densidad Características del estado sólido de la materia. WebGuía de aprendizaje: temas selectos de Química Partes: 1, 2 Derivados de hidrocarburos. Este primer volumen de temas selectos de química tiene como finalidad que los estudiantes identifiquen, apliquen y comprendan la información necesaria acerca de las … 14 DGB/DCA/, 15 Material de laboratorio. Temas selectos de matemáticas, Pearson 2020-10-19 • 1473 … WebTemas selectos de química de productos naturales. Read this book using Google Play Books app on your PC, android, iOS devices. COVID-19 en SONORA. Calcular, empleando la ley de Hess, la entalpía de una reacción a partir de otras cuyas entalpías de reacción se conocen de procesos biológicos, industriales y ambientales. WebEl impreso Temas Selectos de Química 1 ha sido registrado con el ISBN 978-607-7653-59-2 en la Agencia ISBN México. México: McGraw-Hill. Ricardo Chávez González Secretario de Educación Media Superior 1 2 Identificación de la Asignatura, FISICOQUÍMICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO PROGRAMA DE ESTUDIO DE FISICOQUÍMICA SEMESTRE TIEMPO ASIGNADO CRÉDITOS, SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE COLEGIO DE BACHILLES DE B. C. S. DIRECCIÓN ACADÉMICA TEMAS SELECTOS DE QUIMICA SERIE PROGRAMAS DE ESTUDIO SEMESTRE QUINTO TIEMPO ASIGNADO, NOMBRE DE LA ASIGNATURA ELABORACION DE PAGINAS WEB PERÍODO DURACIÓN CLAVE HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS PRESENTACIÓN. Valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas. Título del libro: Temas selectos de Química (1ª Edición) Guionista: Víctor Manuel Ramírez Regalado. Presentar ante el grupo diversas situaciones cotidianas donde se pueda apreciar la velocidad de una reacción química. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I TERMODINÁMICA NIVEL : LICENCIATURA CRÉDITOS : 7 CLAVE : ICAC13001717 HORAS TEORÍA : 3 SEMESTRE : Tercero HORAS PRÁCTICA : 1 REQUISITOS : LIDERAZGO Y MEDIACIÓN PROFESIONAL 1 2 BLOQUE I El ser y quehacer del individuo TIEMPO ASIGNADO: HORAS 9 PROPÓSITOS Desarrolla y sustenta una postura personal en el marco de su proyecto de vida. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. MARTÍNEZ, E. (2010). Solicitar una investigación bibliográfica o electrónica sobre equilibrio químico y la reversibilidad de las reacciones químicas y pedir que elaboren un esquema de un sistema cerrado que muestre estas propiedades. Compartir. WebComprendes la interrelación de la materia y la energía La materia: propiedades y cambios. Horas asignadas por bloque 5 horas. Rúbrica o matriz de valoración que evalúe el procedimiento y resultado del equipo en la actividad experimental. Analizar los ejemplos presentados para concluir en función de las características de los gases; elaborar un manual de ejemplos que guarden relación con su vida cotidiana. TUTORIAL PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE: FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO. ACTIVIDAD 12: Propuesta del Plan de desarrollo profesional docente. MARTÍN CARMELO MEDRANO REYES (CEB 6/4) ASESORES DISCIPLINARIOS: QFB. Resolver ejercicios que involucren el cálculo de la energía interna de un sistema empleando tablas de entalpía de formación de las diferentes sustancias para definir si es un proceso exotérmico o endotérmico. Valora las implicaciones en su proyecto de vida al asumir de manera asertiva el ejercicio de su sexualidad, promoviendo la equidad de género y el respeto a la diversidad. Facilitador: LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Sede Puebla Tétela de Ocampo Complejo Universitario de la salud Teziutlán Perfil de Ingreso El aspirante a ingresar al Plan de Estudios de Licenciatura en Enfermería, tiene las, ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA II SERIE PROGRAMA DE ESTUDIOS 1 PROGRAMA VALIDADO POR LA D.G.B. DIRECCIÓN ACADÉMICA SECUENCIA FORMATIVA Plantel: Clave: Asignatura: Química II Clave: QI2102 Docente: Semestre: Segundo Periodo: 2009 Fecha: Unidad IV: Estado gaseoso Tiempo Asignado: 12 sesiones Grupo: LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS Sede Puebla Perfil de Ingreso Al iniciar sus estudios el aspirante deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores, retomadas de, PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Ciencias Experimentales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Ecología y Medio Ambiente PERIODO III CLAVE BCCE.03.03-05, PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos Número:09 Grupo:405 1. 10. Facultad Química Farmacéutica Biológica 3. Aplica la metodología apropiada en la realización de proyectos interdisciplinarios atendiendo problemas relacionados con las ciencias experimentales. Los temas selectos de química, tal como su nombre lo indica, son un par de asignaturas en las que el estudiante tiene la oportunidad de revisar con mayor … Utiliza herramientas y equipo especializado en la búsqueda, selección, análisis y síntesis para la divulgación de la información científica que contribuye a su formación académica. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias e instrumentos de laboratorio para evitar daños y disminuir riesgos en las actividades experimentales. Fuentes de Consulta BÁSICA: GARRITZ, A. WebTest temas selectos de química 1 Nuevo Comentario Últimos Comentarios No hay ningún comentario sobre este test. Concepto Páginas 61 – 62 Clasificación de la materia Páginas 63 – 66 Propiedades de la materia Páginas 67 – 70 Estados de agregación de la materia Página 71 Cambios de la materia Páginas 72 – 74 Energía y su interrelación con la materia Página 75 Solicitar elabore un cuadro de los conceptos con ejemplos relacionados. Los terpenos son lípidos no … Temas selectos de química II Luis Enrique Pereyra Limited preview - 2020. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 1a. Eduardo Martínez. 8. Identificar los diferentes tipos de reacciones químicas presentadas por el profesor e indicar cuáles requieren de energía adicional para que se desarrollen y cuáles lo hacen de manera espontánea. Objetos de aprendizaje Características del estado líquido de la materia. Resolver los ejercicios propuestos de entropía y energía libre de Gibbs en equipos de trabajo. Objetos de aprendizaje Velocidad de reacción Equilibrio químico Principio de Le Châtelier Competencias a desarrollar Valora las implicaciones que tiene la velocidad de reacción química y el equilibrio químico en su vida cotidiana y en la naturaleza. WebEl impreso Temas Selectos de Química I ha sido registrado con el ISBN 978-607-725-076-0 en la Agencia ISBN México.Este impreso ha sido publicado por Secretaria de Educación … FORMATO DE PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos. Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, situaciones de actualidad e inquietudes de los estudiantes. 4. OMAR DEL CASTILLO CALDERON Semestre Periodo escolar No. Fundamentos de química (12 ª edición). La química es la ciencia que se dedica al estudio de las propiedades, composición y estructura de la materia, de su relación con la energía, así como de las leyes que regulan y explican tales interacciones. Se divide de la siguiente manera: general, descriptiva, analítica y aplicada. • General. WebEl impreso Temas selectos de química 1 ha sido registrado con el ISBN 978-607-508-067-3 en la Agencia ISBN México. 6. Algunas de estas competencias disciplinares serán: valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas, diseña prototipos o modelos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos, hechos o fenómenos relacionados con las ciencias experimentales. Solicitar información bibliográfica sobre cómo se mide la temperatura y presión de un gas, incorporando ejemplos de aplicación en el entorno. IVA incluido. Competencias Plantear y solucionar problemas, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA DIRECCIÓN DE ASUNTOS ACADÉMICOS COORDINACIÓN DE BACHILLERATOS Nombre del módulo: LÓGICA Campo disciplinar: HUMANIDADES PROPOSITO DEL MÓDULO Utiliza la lógica como una herramienta, TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS ALIMENTARIOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE QUÍMICA BÁSICA 1. Lista de cotejo para evaluar el cuadro. X X 2. (2001). Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas. Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje. … Interpreta los fenómenos derivados de las leyes de la termodinámica y busca relacionarlos con su entorno. Turno: Nombre de la asignatura: BALANCE DE ENERGÍA PROGRAMA DE ESTUDIO Clave:IQM03 Ciclo Formativo: Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado ( ) Fecha de elaboración: MARZO DE 2015 Horas Semestre Horas semana, PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Ciencias Experimentales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE CURRICULAR) Física I PERIODO III CLAVE BCCE.07.05-09 HORAS/SEMANA 5 CRÉDITOS 9, DEFINICIÓN DE AGENDA DE TEMAS ESTRATEGICOS PARA EL TRABAJO COLEGIADO EN LAS ACADEMIAS Definición de Agenda de Temas Estratégicos para el Trabajo Colegiado en las Academias Disciplinares (diagnóstico) Academia, Nombre del Plantel: EPO Num. Desde el punto de vista curricular, cada materia de un plan de estudios mantiene una relación vertical y horizontal con el resto, el enfoque por competencias reitera la importancia de establecer este tipo de relaciones al promover el trabajo disciplinario, en similitud a la forma como se presentan los hechos reales en la vida cotidiana. Web5 SEMESTRE Reforma Integral de la Educación Media Superior Temas Selectos de Química 1 FORMACIÓN PROPEDÉUTICA Temas Selectos de Química 1 COLEGIO DE … Cengage. Da seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo académico de los estudiantes. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. MORA, V. (2010). Material de laboratorio. Tutorial para acceder el portal Mi Cuenta Infonavit. 7. Lengua del libro:Espagnol. 1 TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I SERIES PROGRAMAS DE ESTUDIOS 1 DGB/DCA/, 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SERIE: PROGRAMAS DE ESTUDIO SEMESTRE QUINTO TIEMPO ASIGNADO 48 horas CAMPO DE CONOCIMIENTO CIENCIAS EXPERIMENTALES COMPONENTE DE FORMACIÓN PROPEDÉUTICO CRÉDITOS 6 En este programa encontrará las competencias genéricas y competencias disciplinares extendidas relativas a la asignatura de TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I integradas en bloques para el logro del aprendizaje. Química. X 5. 26 DGB/DCA/, 27 Fuentes de Consulta BÁSICA: GARRITZ, A. Propicia la utilización de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas. Cambios de estado. ELECTRÓNICA: DGB/DCA/, 24 Bloque Nombre del Bloque Tiempo asignado IV CUANTIFICAS LOS CAMBIOS ENERGÉTICOS DEL ENTORNO 12 horas Desempeños del estudiante al concluir el bloque Expresa las características de los sistemas termodinámicos al relacionar los conceptos de sistema, estado de sistema y proceso. Comparar grupalmente para llegar a definiciones parciales previamente consensadas junto con ejemplos propuestos. Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, situaciones de actualidad e inquietudes de los estudiantes. WebTemas Selectos de Química 1 . WebTipos de reacciones químicas Examen Síntesis o adición Examen Descomposición o análisis Examen Sustitución o desplazamiento simple Examen Sustición o … Temas selectos de química I (2ª edición). DIRECCIÓN GENERAL DEL TELEBACHILLERATO TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I PROGRAMA DE ESTUDIOS TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA I 1 SEV/DGT/08-2014 En este programa encontrará las competencias genéricas y competencias disciplinares extendidas relativas a la asignatura de Temas Selectos de QuímicaIintegradas en bloques para el logro del aprendizaje. Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje. Temas selectos de Química 1 corresponde a las materias de formación propedéutica de la DGB. Mostrar las características de una ecuación termoquímica y desarrollar los pasos para el cálculo termoquímico que considere procesos biológicos, industriales y ambientales empleando la ley de Hess. Electrónico. Toda la energía incluida en los reactivos es mayor a la que requiere, es por eso que se libera. Temas Selectos de Química I Estado de agregación de la materia y nomenclatura química Características físicas de los estados sólido y líquido. Rúbrica o matriz de valoración que incluya los factores que modifican la velocidad de reacción.

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