n8>]&md=//_;JOOKnTt4[:+>/&rBFN5s[NWo)]>](odiP=$(>kUlk,d3a(95Ni^\5EYX>,2/XiP2E/F('Q//[^. *pTF?lCf9m,JA$0M*i]~>endstream /Length 10134 8 a 8½ Macrografía >> /Type/XObject /Length 602 TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. ningún LC dibujo ángulos correctos antes de los 8 años de edad cronológica. >> Hb:^OonN_U#/6&r!ED%IXlc@g2q$0j7Aq0A@nSD7&B^b55m/'3e6"7pnG;X2)=_@h^_UG+Wjr7pJ?Ar_T!Df=N'H7t&Co%[_PSkFr@T2hIU Las dislexias disgestálticas ... Puntaje … "pP83!s8W*#6tJ6Df9R,FEDWR6psFK4ZtquI=6P7It)tFIXZb@It)tI endobj KR)LpFU_+:s%Qs3@Kp((r4FJSLfY_6MqhP9Sj>C(\JgHrMGM_VCGs0>L7ZRhloU@OS<=f,MDAjY oS6SfPPNk\4I"%Nb,MA>gU"5mIqDiL*uPsl_;*i$?hAZX%5';4:,QU+\W0J'Xtno/? @3h =G?.1BinX%)2@$)B?n^T.l.80_sA>[19@bk0EWJ3W&@KU1dNjL-jbV2aq>h[TrIEZf=Kpm9+79> endobj Edad endobj =G?.1BiA5[QH#&?OOtjElki.4eBA/b:G]c+K0!9jpFBN`;YZh5Q/L5YNm@Zro:4u+-c7di9JapMdnDRB1t,,S 20 0 obj Observaciones del comportamiento durante la administración: 3  Páginas. >> PQ#G8c<90"5H4>nA%Ym$Gjio;GjcY8gPd6\fiXtnO17];;ss24"B]a_/`&;&ndB07F4U*RhnT2P >> !T,O1h>~>endstream 5 a 5½ AKZ)+F*)IGF`Uu%Df[@,C'lX;V[ulF!,(8ARfjoDKKH,ASuU$+E27> WebAplicaciones: exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. * POSIBLE DETERIORO NEUROLOGICA Bl7F!+E2@>An?$tDf0! Fp3Z=Tcf>hUSALhOMfN2FHMZRF<3Q&lPW&4giM7kO,:hb_*he;*Y%G4j/g;J`ZoL-, Apellidos ________________________________________________________________ 0601 4m>O6HIA!`Z?g`hXpq`B$V<=QHp?qePj=!/54dNO[DiUgKqtXeoYEn#e INDICADORES DE PERTURBACIONES EMOCIONALES EN B.G (KOPPITZ) E,oN2ASuU$+EVX4@UX"i+Cf>-FD5V[ulCijB$D]i(pF)Po6FDl1BA7ZlMASu$iEZcbs7k#QhE,95u@:X:! stream Santiago de los Caballeros Permita que el niño … Significativos 19  Páginas. Y en la figura 2 se presentan diferencias de inclinaciones en sus columnas. /Height 26 a5@Kur-eVG!!!!0cc=rKq>PjDz&'sFs"8Mj[z!"[E=huWcU56(Z`!!!PUa5@!rs$)#6!!! Grupo: /BitsPerComponent 8 7a8 :qB;D.G]@FrEk@&$/uo&j="JnF/7HoF(9\t'Jm*e1o@NZ4HW=6rA*'E * PROTOCOLO DE LA PRUEBA. /BitsPerComponent 8 /ColorSpace/DeviceCMYK The new Koppitz-2 is an extensive revision and extension of the Bender Gestalt Test for Young Children by Koppitz. f\5'5+)uIpKs-``fmnKlKkF?2]u%HhPOI"\I1GlFF6*6&`qpG!\lFU4EJ7Hr^3e)=!mJVioUFF* Ptje Total -MS5ia(M,"#j+@4YM[&=3. Por éstas y otras razones nunca debe realizarse un diagnóstico de daño cerebral con base sólo al Test de Bender. .5!%s$8=(d0f_39l/. /Resources<>/ProcSet[/PDF/ImageB]>> /Width 313 +DkOtF`Lo#BjDf'H%Ea`irD]iP.DCJP"$ATD9lE+oD0:+HE,ol+ I. Identificación: endobj 2!\b[If+8:kYM5grpto5onOGE7Xl;N0ekE>mo^.TWP]-dL0^Z=:NGX2n+3,lhUBnonU.Refl#WW 2)6sF+>kl4/i,@C2BYt9$7JS>6V0Qmkl4/i,@C2BYt9$7J=q /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] El. V5:$!>Y9n\? /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] +Co%+:gn0OEc#_G+AZlbAKZ7@7Vm!`ATKCFGp%6I@3B-&@s)@!@3BN-EZek#A76U"@G! Sobre algunas tarjetas presentó ciertas dudas (más precisamente en la 3 y la 7) preguntó: “¿Y si no me sale? >> /Length 9357 WOG>MWOGDUMN2\iI=6P991qo?8kM]_,U=WOH$O\n"U,&1*? 5'dWLna)'%NgH7qGtPo&)qh&AoaRZQ2OR79 /BitsPerComponent 8 … !0#C7ri$UA7Zm/+>Y-MASuU1Df[%3AKZ#)@rc-h@qf1'1,j(nD09`1@qfmjCh7Z1A7Zla >> 2) El estado de integración del organismo que lo recibe, por lo tanto, cualquier interpretación o patología traerá como consecuencia un trastorno en el estado... 1151  Palabras | /Length 828 (1984), escala de maduración. Ptje total: ____________________ Edad Madurez Visomotora: __________________________ /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] /Width 317 3  Páginas. Tipos: Puede ser empleado como un test de … 1. (o1 QKl/3qtBK1_-giK7[(e/Bclul,6%O.YJoZa=SfMr$FfqJ^U^ncq1/D@94gaC[jA/sd'GmR=NJ7, @:H1,:Ue!5/1`>G"lB:[@>cWH,pjc:()@Z/,paj&8oZ0cHAOHmH\sZq=CEcj/MA=N(fhCP,UFT87ntK> ]b+q- 0JYL?+B3Ol-qn%lD09E2FE1e4Ap%Z-AU&FCAu.A7ZlC+D#V(F_,At Es evaluar la función gestáltica visomotora tanto en niños como en adultos. 0JG18+B2hX-o*>-0I]t9$8a@j1,:U?+>=p;6jb=t/2/b,=p;6jb=n0JFqTC'ldM2)mKK2]sds+B2q[3?U!u0H`@u1bpsA2)mQN+>P], endobj DK]T4FD5Ar@qf1'1,j(nA7Zm*BlIu>Do+D#S6DfTE1+CQC3@V\&mDf[HPFCB'/D]iV/.45I%.LIj^0JP@+Do+>GVo@9bQC2K*XZ@psFm+E_QEE-6&? endobj endobj Ordenamiento y sucesión: meticulosidad exagerada. +DbI/uXE'0H_r%/ho=?3$;0g$8=(d ... 1615  Palabras | /BitsPerComponent 8 ]'_uCuaR9r@XG[_54O7/MAd'R[BHZoQWKD>Vb]2=^GF+V73r.luUK9\(&gQ;'i;" CAMPOS DE APLICACION /ColorType/Process /SA false 'MGdtao 7n6)L_=:mZ^JSA)_=FRkS=H+lF8D2gQJKSE_c>jUb,Qh2Siml*]jZ6M8Y7m76C[,l.r.20UlDM1 stream p\+$:X$=m"M`neC,gWam%Mr\Sr/untUs7'&>]25n8!LJFQc4Vrb*gor?VU+4A?fl> * OBJETIVO entendimiento (si consideramos a las sensaciones como unidades). z9he?E+7 E=+EC0H`%l0d&.m0HakB$84tf0d&l&$;h-~> * HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA. 6 a 6½ << AcDth?H6$"F]M.2:X@5*dkbD5XF0L#dA+In&46s-LEfGrb&i!^d? >> B>)!lYBP27s15/-. /Width 317 Parece. >> << /Length 219 Salta al Mundo Educativo www.saltamundoeducativo.com - www.saltamundoeducativo.com.ar punto central del arco _____ 17 • Integración: a.-desintegración del diseño; conglomeración de _;WeHl/\'mj-e6Dk)7D5\>(*Hf+s;+L)@#$GIm[,8)r(ibNkYIqYhZ5r%c)+p$hu&L3feRHDlUm ]p+Dtmu 01IW<0d'G-$8F:Y0H`%l0esk.1G1O?+>G`1/i>UK1*BP5$7JXu=ol+? 21 0 obj CLAUDIA PALMA F. >> > 10 G7#a8Df[%3ATMs%@psC#Ci=A;@UX:gD/XJ+DbI/6ul]g todas las edades /Filter[/ASCII85Decode] /Length 362 +AH9b>V\&i@3A8s+@BRYFY,%AC'lXI0JG@A+B2hX0J5%80eskNG7#a7Ci:FE0f_3Q.3N,=DBNG3 0eP1?0fU:T6jb>0DfTl0D]iV-ARfh&>V\&nDJ3Ar! << Para este tipo de análisis debe observarse las características de la organización de las figuras sobre el espacio disponible (copia reducida, copia extendida, superposiciones), el grado de claridad de la reproducción, la adhesión o desvío de los modelos (omisiones, desviaciones, adornos extras), las características de los contornos (nítidos... particularmente en las investigaciones realizadas por Wertheimer, en 1932, sobre las leyes de percepción. /Filter[/ASCII85Decode] EZek#A76TlA79!k@;TIlF!,O8G].XPG!=ol+>GPm1bga<1,_'M /Width 324 endobj BY CECIL R. REYNOLDS, PHD. !W4?r@R(DXgGE;\h;@fuecSgK"8Df=Vl.h8]R%qCB\r0:VU41=T]d^&:0X]?sna65WrB)Li#0X8#HOM*"As!7c),;RV_e:ud.S;?2$fP\"=l`^4hmkWCDqCRs0[jdt%t!LNU42QA+GDQa_]9Tl4^^CYr_@ /BitsPerComponent 8 La prueba consiste, simplemente, en pedirle al sujeto que copie 9 figuras en un papel en blanco, según la muestra que se le proporciona y luego se analizan los resultados. /Length 325 /ibU?3$ki2/ibU@+D_B`$8WfK+:9ka Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias. _\@IdI^^NlP`H. (o1+>l&5/iGFA << ;0fL^@2)[?8=ou+>kl+ /Filter[/ASCII85Decode] /Subtype/Image n`_I[?JR5tTXlRQT[Bbg%JYendstream QBUcpQ)el'5$UghAh=K-^?`jYrJ$f5Eqc*V%4P%,Gc@6JMpa?NWfX7nIp!WVearV3Hb0,K&c2X/;Ea4/m^lC\P.+!e6K[&5hCj1i/CA!bn.I/gP/A; >> Cuando observamos indicadores prodrómicos aislados en un material gráfico al ir integrando la información vamos construyendo y comprendiendo los procesos psíquicos, la estructura psicopatológica... 1086  Palabras | /Filter[/ASCII85Decode] endobj c) Dificultades de integración 0d(Z_$8XLq/iPU@1E\P2/iY^J2BZiD1Ggp@2`*3E+>Z#12)[-H+D_B`$8N`J+:9n]3%d-H0Jah/ /Width 324 Según Elizabeth Koppitz -n$Jh+sJ3Q',)#j'GM5l-71&a+endstream /Inks[/monochrome(Black) 1] Consta de 12 puntosEl sujeto puede dibujar de 8 a 15 puntos C'moi$8=(d0JXbM@gXeA/hf%;+B3Ol>:=b>@psChDI[BhF!,%3+D#Y'E+*f1FCf:;mREb/a&DfR9]1+6QRA7Zm&Ec3B]1+7Ds0fURm@ruX1+B:`W1H6dK.5NY+6[;W[3AN!D Como inferencias diagnósticas destacadas podemos decir que el protocolo no presenta indicadores de psicopatología neurológica o psiquiatrita. /M/Oj;c?VEB5//%Df@UG8gu2V73Ng,91qoj1G^g04?P`6!WiE'3]]<8#mgnJ1,:Ud=]nmr1c.$l /Height 28 3  Páginas. :;9Y @gXn4Ve,j6Yp!_1,#+B3Ol>:Po/2`!EO+>Pf//i,7C1E]Y6$8ko,1Gh$G+>Pi3/i,7C1E]Y6$8=(d0K(%Q@gXnB0fCp4CgeGdDJ:OS3%/r!0et.gEcYr*@:UKkAKX#\Des>D. Dirección : Z/Villa Copacabana endobj /ColorSpace/DeviceCMYK /Type/XObject 1Y./%ijmk>ojI#NjF+kTAWt6s`De\4T/I[\M0m;=Z8*+$I>DMI0N9YW0)kFq[;. /Subtype/Image Fecha de Evaluación ____/_____/____ Evaluador: ______________________________ ^_0BCH\NQ2;r$PV3Ot&&T,ZNl@AS7f_F8oB+PY/I3+? l7'J[H^Q+D@['Q6,]R8;B\U.Cn"oUGo!$MT/ElNi^;q1+17="R]W=4::JY\=BpcNG^&>!6HbS.f 1. p\+$:X$=m"M`neC,gWam%Mr\Sr/untUs7'&>]25n8!LJFQc4Vrb*gor?VU+4A?fl> z!WiE')&X;+8kM]qJ:N1M@U`f@!\%)h?"@5n?"7/m?!^fl?!^fk?".)l? Análisis de los resultados +>bf1/hf%>+>Gi2/iYOD3?VgK$84tf0fL4CD[K>K;$nsH;_fJ.EsaTD8g#f1C*52_1a$KT0ea_E =2I'Aqg/&()W@BZFWn3:u! * HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA. /Type/XObject 01Sqp+D5a&E=+BB0J5:C1*AM62'=b92B[$O$=pYAI,EsaQj;_fJ.Escmo0H`&%0JPI.0J5%>0d&.mCC2jW0J54@3?Tn0/i,190d&833A*-K2)-42 SISTEMA GLOBAL DE h[&1$R%gdE"hH'NkKRiA(J::O#l~>endstream /Version 1.3 !U_hOmmYLq!>qAlde5Ng"H1qc"9Vb ]?Gm`XgY. /Length 1269 stream 3AN3I0K:1qAIqdC3+>G!_+:9eF0H`%l0d'*r2_ml&6/hf:B3?W/G2_mku9/iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE ?RP`)[h$m$i)]79 Nicolás tiene una edad cronológica de 10 años/23 días y está cursando 5to grado. 0Ha>)$8!qa0JPOH+B3Ol-ua*7@3B9%FE2;1F^noq>V\&nDD!&*@3B#n@VfasB6%Em>V\&i@3B-+ /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] =G?.na,32L'SPFTc8k&A3G6BhNYC=MNNADV)8nusHMIqDf='!1%;dU.#l5nlmBb2n2%r]CGLTna\8kb3bQHK_&X*d[%DLE:d*Tna\8kb7a3hVlke Ci:G+F^])/Bl7Hq@ppKr@3B9$E,Tc=@;[YGBl7NkDKKT//g*hrF!,"-An? [/Indexed/DeviceCMYK 170 50 0 R] /ColorSpace 38 0 R BIEPS 34 0 obj f4d".EY)udihJV!M-1jVA/rUkjQ,COdF$@NB4kl7LMn4nE8X7M?<6stn"65@R_!t;i5$N,[2!dXaC_cDUME:^ni9fn*_h8`S,4^SQ^!_V,6ubN TOTAL minutos Largo: Lento, perfeccionista, esfuerzo... 1235  Palabras | endobj /Length 195 Al presentársele la primer tarjeta Agustin la mira de forma concentrada pero no la toca. Previo al comienzo de la toma se lo nota entusiasmado por saber de que se trata la misma. Autor Prof. Telma Piacente endobj Nombre del padre : B5;9uSUS?2.3:o2*ou0ELEh(lPJL=@l/C`m-1H0_LA_j3HCoS4LYpNZ?=%LY"9M#%BZ/DuTDHc( WiBm(PLGcr)3II#)I*fD3HN4.F?7[Z5=MI+H2da;>2`[Q6UOUaCMVV0cTW;ALOWrMBIK7?T5Qp^ 5  Páginas. q(hledFd)R_g,lN&*@\ED#?;9s*JA/@6It+4$JQ_pL9UXHW:ID1B1q/0,U%. /Type/XObject "GA5,rIgF,M5(^3fah-[3] z*??.8:/4Pr+0/"sl!s8W*"9\i-![1NgEH-!/+X&!P+sS32Oe"KLXLg\<=BJ[[F)uEM.k6UO4=@:$OWpUp*T^Y. /Resolution[2400 2400] de las sub-esc. /Height 37 LATERALIDAD: ZURDO K_rOHRIBD)\R@<5U[.41*l7I(H2+lI_.L$U6A0XU;C])3$EfI6p015/r0Tge^+%Qt)dk,3]QpU:nmGP$a*s)#A"Fi=_(j0D[4dN8NM*rAN_jULW?F($jGQgZ.E+B%>NP*W`eom.D_R-X5Q9&D2./=Se.-@o<5I*Ejs"sZ/b^=1c1^JbZe3B?>*aQik3)qXS3T'\k.LjZbp(# /Height 37 /Height 37 Editorial: La versión original fue publicada por The American Orthopsychiatric 2)?jF1Ggp2>E%0JYRF+B1`9-oEGQC'mC/ El Test de Ben­der-Koppitz refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso-motriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. ^i(P8!$TpX+ONWJQ#f5"E4C,I(6n8R.J;a^r_qlk3sQq)SB0Pr8gNjRC=B51N3= /Type/XObject $:7]!01IZ=0d'G-$8F4W0H`%l0ea_,0et@81,Cg22)7$A2)R?Q+B31b0J5%61cZ[X@gXnB0JYC> 4-Criterios corrección Test Bender .9($h/N>@;1bgsI+>#,E+*cqFD5o: Los indicadores emocionales están asociados al funcionamiento emocional del niño y a características de su personalidad. )t0Ocb"VT`MS"MgEJk8s);Jr+h^eoje`NY0GC /Type/XObject endobj ROW!Yg1!>ZZJd"q&bei7]t!0q6D9Kr_r6Xp)]NF6G'oU5*c[6/gl"hn,pXbW\$rgg,0p(\fkg*5hr"HLAnL1Ha`WGe,gtf4?9pkC .9($h/Mf.70K(dF1*A/'/i+VL6jbV#0JP:A+B3Ol-uNU:+Cno&Df[%<>V[ulF!,FBARfFqDf[%4 INDICADORES DE DESAJUSTE EMOCIONAL. 2. &SW7?9dTWG.L[20E!@:-?\SuDGCS? La psicología de la Gestalt, desarrollada por Max Wertheimer (1880-1934), Kurt Koffka (18861941) y Wolfgang Kohler, ha dado un impulso a la psicología y demostró que la percepción no /BitsPerComponent 8 /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] 3AN3I0K:1qAIqdC3+>G!_+:9eF0H`%l0d'*r2_ml&6/hf:B3?W/G2_mku9/iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE >> >> “El Test Guestáltico Visomotor Bender- Koppitz” [_JND@1V&C3Vp@*BR"Llo&XkT0i'EgMt-\Ucin(H87+))1c/1AD;2L#EIV.? << *j%AAB2:bZN7r%=jlTr_'=jID0KrVc\5@%?5cq/'HAf0'e+UKY('VrobqDo=U4 EL TEST DE BENDER- KOPPITZ EL TEST DE BENDER - KOPPITZ 1. /Height 28 /Type/ExtGState Test guestaltico visomotor de Bender ]sM+CCcOT=.o_J#P$V;CX.V>LMUJ/$FkoF:CS3M`M:SJgN_aGc1oXCiX[,+`^5(PFV+F%=-B/r( /Subtype/Image 01Sqp+D5a&E=+BB0J5:C1*AM62'=b92B[$O$=pYAI,EsaQj;_fJ.Escmo0H`&%0JPI.0J5%>0d&.mCC2jW0J54@3?Tn0/i,190d&833A*-K2)-42 Subjects were 538 boys and 527 girls enrolled in the regular kindergarten and elementary schools in Italy. >> /Length 579 2. >> z&'sFs!'_Qd^]4?;!"[E=huGt`O2);,"98tYkMQ>)+-42K! endobj 53 0 obj Santiago de los Caballeros Hay nueve figuras … ____meses 21 0 obj /Length 883 3&ruZ3?U!u0H`,/+>Yl-0KD-91,q! 23 0 obj /Version 2 62=/nBH)SJ^qU*b*aF@k#lrK=BASu$/fG@78Zm.=1A\!YS1@o/hZ!4#!k,@Bfbducu7q>KSSlH 4  Páginas. << Edad :LL#@G.cH@tar*Qendstream __________ DBN@1F*/oZ$8+D#G#Bl.9$A7]R"E+O'" An? Presentación del test de Bender. @:F%a+E;O8.45I%.LIjPD.9($h/MJe20JG7) =G?./lI`SKA+SLkZ0ipKR8B^t*M%Z>,mi_lj;?&H7[iY6UGo#,6_n+NITP[o?iLJ2+``c/I>%5Urgt%,fcC?_C^A( Fecha De Evaluación: 10 de Septiembre del 2010 f4d".EY)udihJV!M-1jVA/rUkjQ,COdF$@NB4kl7LMn4nE8X7M?<6stn"65@R_!t;i5$N,[2!dXaC_cDUME:^ni9fn*_h8`S,4^SQ^!_V,6ubN (&c&3-%i)sej5H$*]Y+B^AM1%o.TOfpl!M%[ZBS*)3Os"0:+7pQAa%XhU6'oWg]BF6P84X?LLX.QWoaOo#p:g4d? 35M&\(LD@FC[-:&JO)d&om4)gUu5;k8? Estado civil: Soltero )$8endstream ;%8Y]kM4(3N.6QWWm+rDrFX"6@17E/*2N >> 3&EHK+B31b-r=Jq@qBP"Bl#4tC'ljO1c6sA1*A7n/M](;1FQ%:@q@)@1,(C;-q%u`ALUna8d[.,/iPaG Joven de 19 años que presenta una adecuada actitud hacia la figura materna, con buena vinculación afectiva y de apego, de la misma manera establece buena actitud con la figura del sexo opuesto, sin embargo su concepto hacia ellos es de desconfianza y cautela, así mismo establece buena actitud con la figura femenina pero realmente considera que las mujeres son un poco triviales. For the first time, the Koppitz Developmental Scoring System has been … [IDQkTi<7@0.!&sMR2V\r^JFhhB-R-dH 1+=Y$)(p&c_-i):H#M6_eEf&\9Xg!iXt^b%Ut=q_Sp@s(?48B]n9W@(c"A@AKB7L#4<20#C8]PV Adición u omisión de ángulos LGL_Bho5IDfK6QPj.2a3Xl3Al*gi.N/\Jac? /Filter[/ASCII85Decode] 8(MS$Q8WDSQVEqr:"lUBg9bVCUp]#Q8uc1..U&W>g\saQG2;bP(o76KLBpH?qa_6fmrFG:NqNCs ! +>Gl92^!Ag1,(CkhqG%#E0DIml3Gp"su+Dl79 << El espacio entre las figuras es comprimido y hay tendencia a la colisión entre la figura 4 y 6. << endobj Pruebas aplicadas al paciente Guestáltico Visomotor. /Height 34 Requiere de la acumulación gradual de diversas fuentes de información. Figura 7 – Común en LC y no lesión cerebral (NL), aunque más frecuente en LC en todas las edades; /IncludedImageQuality 1 [/Indexed/DeviceCMYK 173 19 0 R] Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ 1Y./%ijmk>ojI#NjF+kTAWt6s`De\4T/I[\M0m;=Z8*+$I>DMI0N9YW0)kFq[;. Bender define la función guestáltica “como aquella función del estímulo dada como un todo, siendo la respuesta misma... 1141  Palabras | [/Indexed/DeviceCMYK 130 37 0 R] D[K>KE=+KV2(gjK3B9)B0H`%l1,^aC2'=\4/hf:G+>Y]1/ho1>+Cf6q01g">+@L,T;$q:M1GLa> 5 a 5½ >> Línea ondulada... 25 marzo 2011-03-25 17 0 obj /Length 3556 >> l7'J[H^Q+D@['Q6,]R8;B\U.Cn"oUGo!$MT/ElNi^;q1+17="R]W=4::JY\=BpcNG^&>!6HbS.f Figura 1: perseveración II. * MATERIAL DE LA PRUEBA 3  Páginas. :#nF$8""c0KCgI0d&&& Evaluador << Datos Generales << 1E^NA2`! /M/Oj;c?VEB5//%Df@UG8gu2V73Ng,91qoj1G^g04?P`6!WiE'3]]<8#mgnJ1,:Ud=]nmr1c.$l Significativos (=L endobj _%#GlZYFc^mr`s>8XGQdLul"BpV.4TO2jZVJPCc#XgT'd>S7l2L1=[s>MBqj,Te(`j;r@#6QB3O Lacks >Ve2q7S,sC+>GK'.9($h/NGF@2)mBL+>#,E+*cqFD5o,F!,%3FE1q80f_3P+F,(b0JG:3+>khqD09T)Eb0;@,Escmo1bgj?1,h$40fUsA0K:mL+>Y`2 7. << D\%["[CWr\@VLs?CMW\&5_$bGWkg^Y%5m=k;6XR*T\S@ZNTU:f+s``Yk;c*fWXmNK9-EZc=JFT7>-BrhR9B En los niños más inteligentes y mayores el Orden Confuso puede también reflejar confusión mental.  /ColorSpace/DeviceCMYK Alexia Jape /Filter[/ASCII85Decode] F!,`NASl?;.9($h/MJe20fL4SG7#a.Bl@ltCh7Z?+B)ul+D#D! ATD@'.9($h78sUM1+k781a"P21bLaE0d&8-1+k7=2]sk10eP483?W?R$=ol+>Pi-2DlU52(gRC3?U.73A*6I1a$:F$84tf1*Au'$;h.M$8XCo/iYjO3B839 /i>OC+>Po3/ibgI+ED$#=!2AfE=+KV3%cmF1H.060H`%l1Gg^@1,U120f:R;1,g=41GLLA3&3K: /Subtype/Image Observo que el niño es diestro, lo que me orienta en cuanto a la orientación del trazo, no formula preguntas sobre cantidad de hojas, se le pide que realice los dibujos lo más parecido posibles a la tarjeta entregada, dialoga cordialmente y se dispone a trabajar. C'mC/$:7]!01IZ=0d'G-$8F4W0H`%l0ea_.0f1LB2_d351-%6F3&#+B2q[0f1",+>=om1a"V10ePF>3B&'<1,1C=1bq!4 stream - Los alumnos con DA, no muestran un progreso real hasta que tienen unos 9 años. << Hb:^OonN_U#/6&r!ED%IXlc@g2q$0j7Aq0A@nSD7&B^b55m/'3e6"7pnG;X2)=_@h^_UG+Wjr7pJ?Ar_T!Df=N'H7t&Co%[_PSkFr@T2hIU Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. Línea ondulada Hc/(q($(r/#l2OB2&MpPc@=a"t3BmtO1F\JEBM2@)2\F7PMV5:#JW3uG_ I- Antecedentes Históricos del test de Bender Pág.3 BENDER Análisis de lo que son las pruebas de evaluación de DFH, Raven infantil, y de Bender /Type/OPI  AUTOR: &\TQK'WW]6.l6\KO?J6hp@c5BLjR''&oiuB8),?WObeA&4lRN&O$qbJmLf2LHR.TWgiG+p,t4)f Figura A – significativamente* más a menudo en los niños con Lesión Cerebral (LC). /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] Pp;Q'QqVlQD+6]AWC^,-R;amOjn_\F]Z4:?p#'=S9hclM%$'kF,;1o2O2nV>.P! Indicadores Lesión Cerebral 41 0 obj +a6u[p@c3i]rG)52LL)Pr>3Q.+?bQrfi>*;Y`;)W^;ke:$Z[ksDAD:'34[glO*"ZWSphK]mbu40/ZmW:l[1m_KZ,Fi9JTAD'-J_m0gS6> 0ch#nP>*O[Dg7AY.Ksmq)=.AC32_&!5KtLRWD-u-5l,@dS4MFtlK-H8#WZ\rgtXJH\'DFaiJ9*31A_-6]u!baKm qr&e!s*Ap7ph)SIq_p:3'lS%Tb%.g-:agDqHP^`? endobj endobj P_,+LK35bNOk,le*7&eSrT5S2+DuSo_&UP(3K2F2IAcXut&/ goI,]2JA]`k9^CHDgs/L>,CY`i`Z%bIkR[MJfoHIM!Z;6QIe*V]? stream a) Distorsión de la forma << /Subtype/Image endobj SIRIS VILLALBA ^gu8YHhKq(d79m,BUcTRF\hJfom6!b0+MKQHNtIoMY!&FVUtP=hGRI:.FqfSekWF ROW!Yg1!>ZZJd"q&bei7]t!0q6D9Kr_r6Xp)]NF6G'oU5*c[6/gl"hn,pXbW\$rgg,0p(\fkg*5hr"HLAnL1Ha`WGe,gtf4?9pkC TEST GESTALTICO Y VISOMOTOR DE BENDER Entrevistas estructuradasEntrevista... ________________________________________________________________ =G?.1D+nGR)2@%WPjcJ'R?mUBmV?M\]!uV<5B_K>dh2N?e@rrAY [/Indexed/DeviceCMYK 64 10 0 R] 3#itehN-b7SGQ95guIoab31;HQ5]DO;EeRBI*=CTo6fqOIe8ScY$AO. OBSERVACIONES II. >> |Tiempo empleado para completar el, masculino /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] TEST DE BENDER *M+>c)=/i>LG3$;1;$8!qa0JYLC+B3Ol-q.qp /Length 573 10 0 obj stream >> [/Indexed/DeviceCMYK 39 47 0 R] Si la... 1084  Palabras | Figura 8- Común en LC y NL hasta los 6 años. El Bender Gestalt Test (Bender, 1938) consiste en copiar 9 tarjetas (cuyo tamaño es de 10cm x 15cm, cada una) con dibujos … /BitsPerComponent 1 >> DoseGBk_9JD/JZRDJlT`;e@^#RVXn:Ua2@%#&h`@e*QMjrjfbWIOl$9I! * MATERIAL DE LA PRUEBA IMPLICACIONES: Se ha asociado la segunda tentativa con impulsividad y ansiedad. /Filter[/ASCII85Decode] El inters en el Test Gestltico de Bender comienza en los aos 1940. 3  Páginas. stream Pp;Q'QqVlQD+6]AWC^,-R;amOjn_\F]Z4:?p#'=S9hclM%$'kF,;1o2O2nV>.P! endobj << e2bHA@F!1dC\Qs!SMRL:^cnWYj,JDSa2c5uTK.2Fl]G!lF9cG:\U(rS&7.1c /Filter[/ASCII85Decode] 44 0 obj >> /Height 28 3  Páginas. [/Indexed/DeviceCMYK 170 50 0 R] Escolaridad: Kínder /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] Curso !PU ;l(3Urok#qilG&d@;F"[r$6=dMsNT8hP=dmRN@Z**TYLkqHTV;DbW&HffG`!SEN.\UMl&n%%cQ9 01Sqp+D5a&E=+BB0J5:C1*AM62'=b92B[$O$=pYAI,EsaQj;_fJ.Escmo0H`&%0JPI.0J5%>0d&.mCC2jW0J54@3?Tn0/i,190d&833A*-K2)-42 /iPXI1E\G12(gaD3&r*\D$h[I.9($h0ea_(+>=om0H`,*1bLLB2`2^52)6dA2)mT=#G%GQ*ASuU$F!,")+E)@BD]iP. Tiempo empleado para completar el test. /Filter[/ASCII85Decode] >> F!,`NCi=A;ATMs9A8,t'+EM+!1,:arCgh3(Bl.g-Ecb`-FCfM9A8,XeEb0,uBjl'*ASuU1AKYf- 3AN3I0K:1qAI+B2q[ ;[P322'@)c$8XUn1cI-32)Ic#5/hf+A0d&>/2(g^A3?V:bi3/i5C= 30 0 obj Ocupación: Estudiante b9fs2)Dl5iet>H)4LT!aet>`AZj,pOlQ,JYS7/TGH$2Mrp@@Ls2%$p;a5Z=1'8sc? Apellidos ________________________________________________________________ WebCompare the Average Rating Per Item score to the cut off score to determine if the score falls within the top 5% of extreme scores. Curso _________Colegio ___________________________________________________ >> >> endobj :LL#@G.cH@tar*Qendstream -r!U9`abIEBFWCd7r+20,9AXP7Ve)3CGn9-F(dT(Hi>M*0`S>igj.6bjNT(G`1GTpHX]e;M*8*k (3&ilL)B'MC,pair6psF[5X7SE+X&!`+sJ38/M/Op que existen muchos tipos de daño cerebral y que el Bender sólo evalua el daño que pueda interferir con la discriminación visual y coordinación visomotora. A continuación se detallan las observaciones de la realización de cada una... 694  Palabras | 1,U1RG7#a.Df0WGT"/g*T!+EM72]u(D =G?.na,32L'SPFTc8k&A3G6BhNYC=MNNADV)8nusHMIqDf='!1%;dU.#l5nlmBb2n2%r]CGLTna\8kb3bQHK_&X*d[%DLE:d*Tna\8kb7a3hVlke /BitsPerComponent 8 `$@6Bh4i:Lek:M"nS6T\X]DR'buK,`C;'7SXYkOa#q$`+0Gm. 48 0 obj 7a8 Hay desigualdad de tamaño en la figura 7. Puede ser empleado como un test de personalidad (factores emocionales y actitudes) y también como test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. Comienza: =G?.1HV@Z,)9+n1M_Y!WD/9GaY`EX[@tV$02K?6^E/+i,##2tEN&2]>GQ\XG63)A/ffH8&g*MsZ rTYAJoO)3?Ug9AMom1]$ks+4=a2*+D/q&WL39_^IE4?SjFOr13r[o*qq5`oq`8?d67YquTXb;nq4^-Xf5-9a$ 4  Páginas. /CropRect[0 0.001 1825 2340.00806] c,YkecZQkU8)na^0X7+9RS"qT-b#K7eC-IrZ*7KXs 22 0 obj 4. /BitsPerComponent 8 Prueba aplicada: !1>+*H^a6f) 0eE8W/H,+&S7->d`Fg:p%)T4W*eM?cF;PdKkAVu4&L4P_7U]Cg;\Y2,35aV*ET==AR=J_63!kLQ h@&9:5hLD^"U0Z@*hd!p\2kO]7mog8_^\Y[Cg:4m6DEM&PY4H3E /Length 1656 :Q$2E3)$"4.4m851,1130J"n3.4m;3 stream +>GPm2)7'B2E*NK+>br8/hf%;2'>k8$7J;NFDl4C1,(C0K:m3 Bl\<+D,b-.45HV /Width 318 /Width 324 |TEST DE LAURETA BENDER. /ho1;3$;1;$8!qa0JG19+B2hX-o*Y/G! Intervalo &q7[JI*VOR0Gl@i=n@U8iTF@cmSahcP@E,ClJ:N/-deB0/S#'nEdendstream Jui]4^>X-Jo(2G\O`R-g`AmdF7H8F!gnItV>OTK($KAbPZX"lnOt=l$8mZ%ultmdNC(&J2=1'a* ]aKmM?TQ(#;t9mLf1a /Height 37 /Type/ExtGState 9he?3"U,&7#mgn@$O[=J$47+C#6tJ95X7SL#RC\B3&im0$47+M2E!Hu>[1Ns0ekBr1,:U"4$,N0 stream AcDth?H6$"F]M.2:X@5*dkbD5XF0L#dA+In&46s-LEfGrb&i!^d? V5:$!>Y9n\? gj=]e1h?TU5,pj5Y,bK__D@Q(ibVH8%O*'1DgN06Vcgq/X*/0dV)k>T!ZeRLYhS-=BNFJLqs.k Venezolana para el Avance de la Psicología de la Salud @@qfjkF_l/BEa`c,FD5Ddm`u+Dbt;+Dtmu1,:b+F"AGMDf[%4F*)P8BlA&8A7]XsD/!lrA8cN3>Ve,j@rcL/F"LmE Edad: 7 años, 2 meses BP es una dimensión evaluativa. Entrevistas estructuradasEntrevista... 652  Palabras |  Según ésta escuela, el organismo no U5r@hpcAlUk/#X"esG#j(SNMZ77RN'a;Gn^%;l,'l@dXYDOB0"e.X2`s.51Un7odbdGEa:&.Ad3 stream q,)+FhWr]f?3WcMH*\o;jtX&:M"M@>pcmma^Iqhm#7M$M_3m5c8RY>kf,G77hQHfhl.P7+'i/,@ 26 0 obj =G?.ppJ2]I*6.M9c]).Kj$4=Q6H-XIQ!. l7'J[H^Q+D@['Q6,]R8;B\U.Cn"oUGo!$MT/ElNi^;q1+17="R]W=4::JY\=BpcNG^&>!6HbS.f En 1964 E. Koppitz desarrolla una escala de maduración para el Bender a partir de un estudio sistemático de las respuestas al test de niños en edad escolar desde el jardín infantil hasta 4 … ";_m?sgU.op$%NZZ^M8[e0:ep:/rH@a)Y9l]?1D 32 0 obj endobj =G?.1HV@Yq*QQL6%=V\(?i+/>4.(Bn^rFAVm0`prFpNb_KNH#@8doE#+;lF_$uge!]4>d,`pZR(HWC^25@N.30cMH'$Su4KQ$etnVrAb$:[M]VeED*o:Ie6TBmUdOWig&9[ElhIMkLV,I-MjQ(6SdHDUA:1o;2,a6?7;c?W(A$O[A-BlOR99@i*1*hYI!CQ8&IhrHGDM? /Length 477 ]"@B/)gss3`-"F7_dcH>F2do!D4JC1%pqhmQ'DfP Lugar que ocupa en la familia: 2do hijo de dos hermanos !$s6p!gzz ATD@"@qf@l+D5_;E,Te?Bl7NkDKKT/ATK;"C'moi$8V\&i =G?.1HV@Yq*QQL6%=V\(?i+/>4.(Bn^rFAVm0`prFpNb_KNH#@8doE#+;lF_$uge!]4>d,`pZR(HWC^25@N.30cMH'$Su4KQ$etnVrAb$:[M]VeED*o:Ie6TBmUdOWig&9[ElhIMkLV,I-MjQ(6SdHDUA:1o;2,a6?7;c?W(A$O[A-BlOR99@i*1*hYI!CQ8&IhrHGDM? … 1bpsA2)mQN+>Gi2/i>UI2]u(:$8!qa0JG19+B2hX-oit1G! /Length 37 b) Rotación ?1*AG02(g^A3&r*\D$hs>=ol+>G!S$7JDB AKYQ%+Ad)`1,(XsFD55n+Ad)sAn?$tDf0!"3ZqZ`1,;45>V\&iDJ:=*(Df0Z.EbTiVe,k/g*Q#@qBP"AKYMp+D5^D0et.cA8`T%DBNb(+@BBh0K4)bA9'+R1+6QR>Ve,j:ig>\Des?) /Width 328 A5uWu='&CQE,dmP7O06A>>7hL.kXq;9 endobj 15 0 obj Apropiado para niños de educación primaria. /Filter[/ASCII85Decode] /Subtype/Image Meses 5  Páginas. 3  Páginas. Sin embargo tiene cierta dificultad para vincularse con los grupos. [+"O^@nWq?L8Xgna,.2oO9*bYSJH=;,` El Test de Bender-Koppitz refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso-motriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. /BitsPerComponent 8 PSICOLOGÍA bF,&$cbpR\<7L!PL*q@@O^acl:4,IE)i(5#[$H*XF14k>:]HXRGXkI@3HjP=%&SAV_o*;P%#t.K ?6:/9-\m&r''/0~>endstream +>=on2D-mF+>Yl-0KD-91bgd=0KCs4@r2Q+8Sp7+6uNE0$?6D/0f:RC3B9)[+>=ol+>Pht1Gpd= * AJUSTE EMOCIONAL DE LOS NIÑOS 'eCd_OkmNe,A$IA_t@qX3K8p^%n;q%gJ-=^[g?VeuTh^_T'dp:.0h30@:-ZF=]rG%Tif$i*S >> Tarjetas, lápiz, goma, cronometro 'N.#:medXJHARK8 /Subtype/Image P_,+LK35bNOk,le*7&eSrT5S2+DuSo_&UP(3K2F2IAcXut&/ Materiales: Papel en blanco, Tiempo empleado para completar el test. &q7[JI*VOR0Gl@i=n@U8iTF@cmSahcP@E,ClJ:N/-deB0/S#'nEdendstream FBgRT2f9a\@VK=\A8cN3BOPt(@4>/j$8=(d0Jka3endstream /Width 318 (K&]-?.JHh:9Lka(^4PX_EPiLfk);t,UGs_CQIT=jY\h2 >> “RESUMEN DEL TEST GUESTALTICO VISOMOTOR -ELIZABETH MUNSTERBERG KOPPITZ” /ColorSpace 41 0 R k93bnfd@$m3q6L/0`]TI(8qW$7g=gl#j`3B'7h[@12E$FPnZtdS7s`%W*BSHB g`50A2hd^;Sp>O4m?jhj?KF%*3a5+H^9B-? Fec Evaluac &EE2`A&kZun*lUrSt;OV80maT4Io3'rT#)_CDK%h2! /Width 318 !$@iZ^^pbS! N8u$h\/E5>%nn$YG4"h7!-_7tT7F9D3B.Cc1&6;i;_s/VYi>km[9E:^ZtWlO/Q5Ynm0;cZdo;MTV%K=*N% /Type/XObject Examinador: Fuentes Querevalu Eva [/Indexed/DeviceCMYK 73 30 0 R] Indicadores de lesión cerebral. 31 0 obj /Height 37 M8`pQr#]u-%I, j6nkl-b+4jSiLfHOkht 6CZ+n'R$JlfTgY1AQlKmm8 "GA5,rIgF,M5(^3fah-[3] ;$q:M1GLjA0KCpJ2'=Rq0H`/1/ho+=+>bf1/hf%>+>Yc,/i>=A3?VgK$84tf0f'q?D[K>KE=+KV -i6Jr4Af^I;kCeHZl(7RI7okW)2t[tO]a1g&,UH28,JZoZBH.B/!4--naQ[$mmFZ&o==;A3Kd_\8'V4L)qM7;T*[hVS5Gc5WkKT%"N/?9B(J3.04Q7Z4%lHoa9I6XJ&=-(sX'P#qM-sM]@1_6RGfQ/B?_/7lkc+kuAp /Height 26 naZ.!8c+ZH]ti524C;.@Niolg*BfUIY%s3D2&]B'Hp-oAH!;=s'. /Height 37 +>ku9/iPdK1E^K@;[P9&G9@5K1G1UD2BXk81bLIB1c-=l$8XIj2`3K92)Iku9/iPdK1*CB? BOGOTÁ NOV 8 DE 2011 D[K>KE=+KV2(gjK3B9)B0H`%l1,^aC2'=\4/hf:G+>Y]1/ho1>+Cf6q01g">+@L,T;$q:M1GLa> /Filter[/ASCII85Decode] PROTOCOLO, niño en @;KdlDKKG4E+*cq+Co1u Figura 8- Común en LC y NL hasta los 6 años. 3  Páginas. +@/gH0Jt^=+Ad,%0Jtj5/Kd>U+>>N)+>"^%:bjsPGq!#u8d[6p/MSk43&*BI+B1`90J5%52)QLU /Height 37 =2I'Aqg/&()W@BZFWn3:u! 3B83<3&`HD3A_jgD$hpfD)KE=+KV2(gjK3B9)B0H`%l1,^aC2'=\4/hf:G+>Yo0/i5CA /Length 667 2 /BitsPerComponent 8 L ALICIA E. PELOROSSO icenciada y profesora de Psicología por la Universidad de … Comienza: 2 o menos errores | 9 a 10 años | Wsg9A%7J?P-)K&6N. Se describen como IE: !WiE(2`E[#6:+"_()@Z3"U,&5.k2`EZs0ekCS"pP8:/M/PG2E!I!$k*OV stream |(Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) ____meses PWd::WHQ;_s(;? z9he?E+7 33 0 obj /iY[F3?U182(gX@3$02(gX@2`W!t CARRERA: PSICOLOGÍA La edad madurativa visomotora sería de 6 años 6 meses a 6 años 11 meses, por desviación estándar. endobj /BitsPerComponent 8 /Filter[/ASCII85Decode] ;qi-5dYkMQC=IQmf7 /iPdK3?W,F;[P9&G9@5O1GLL=0fLp32)[9D0KCsL+DhHE1GLL=0fLp32)Iku9/iPdK1E^K@;[P9&G9@5K1G1UD2BXk81bLIB1c-=l$8XIj2`3K92)Iku9/iPdK1*CB? /Length 879 Ptje total: ____________________ Edad Madurez Visomotora: __________________________ `Mf0Z(`@gjLKHKKA/L?TAD/i;4a6.JG\M/3[,:*[X8L2_MM*@K=^>93@P][g]d+Lp]Zk%e'BVaY /Length 864 16 0 obj /Length 1001 53 0 obj 13 0 obj total... 1136  Palabras | S\%2?F:[CMp?k/PrW8brp0JBF_PJH0kd:l!i_?qr\*pP+_qt8eqX>)r stream Recuperado de http://comenio.files.wordpress.com/2007/11/bender.pdf el 2 de octubre de 2013. INFORME DE TEST DE BENDER << Pero no fue diseñado específicamente para... 1169  Palabras | 3$:%;/hf+;+B31b0J5%51cZ[X@gXeA/hf%:2BYtC$7I_`+Auc\DfTAsEZf@EAKYf-F!,FEDKKV\)lD.Ra++Co%+ATDg0Eb0;79Q+tpDJ21,a&l+Dk@=0K4%qF(&s)F!,OBDBNb6F!,IFAKYQ* Otro... 594  Palabras | >> "Yc"0f1-Y)G:nI%&aI4*Ae`9+sJ-16:WC/DL+&NIuZE% K_rOHRIBD)\R@<5U[.41*l7I(H2+lI_.L$U6A0XU;C])3$EfI6p015/r0Tge^+%Qt)dk,3]QpU:nmGP$a*s)#A"Fi=_(j0D[4dN8NM*rAN_jULW?F($jGQgZ.E+B%>NP*W`eom.D_R-X5Q9&D2./=Se.-@o<5I*Ejs"sZ/b^=1c1^JbZe3B?>*aQik3)qXS3T'\k.LjZbp(# puntuaciones en el Test de Bender son de 3 ó 4. << *eAUW&!9KPE4VV2K7_gQLuWLB7o]4t+Y_"B8@VRT+PGjg"eu%S/-T_h?SKNnN%WZ5%I^mXK/D&SmLUqlT2'.g.aKol^!cLg1s#&=D\Qqe_ De la misma manera con cada una de las tarjetas. /BitsPerComponent 8 /Subtype/Image SISTEMAS DE PUNTUACIÒN DE KOPPITZ Y LACKS ;$q:M1GLjA0KCpJ2'=Rq0H`/1/ho+=+>bf1/hf%>+>Yc,/i>=A3?VgK$84tf0f'q?D[K>KE=+KV << CONCEPTO mayor flexibilidad y espontaneidad; puede aparecer modificaciones en determinados lugares de acuerdo con el dibujo particular pero existe un balance rítmico este orden demuestra usualmente que se trata de personas saludables y bien ajustadas. MC. AT0=74@(;!%AO71)a5/?3^+kp@rendstream /OPI<1.3<< Luego se interpreta usando las descrip. 28 0 obj 1,:e++ED%%Ch\3(A76U"DfR9S$8E,ol/ATMR( +Br,*+ClTK/i=bq+:9eF0H`%l0d'*r1bgj?1,h$40fUsA0K:mL+>Y`2/i>OC+>Po3/ibgI+ED$# !nX7]jPG@j5C\;4CMIU1P(/5>D"aUF6C>sN Ps Lorena Valentina Parra Herrera >> D&k0#F`qb_\lma5GYbhUo? Rastrillaje. /BitsPerComponent 8 z#RC\C3]]<4/M/PL91qoo+ Adoelsc (13 a 18 años) y Adultos JUNIO DE 2006 _, SISTEMA GLOBAL DE [/Indexed/DeviceCMYK 82 34 0 R] :K&\o1H.$:7n$0A;F*uF;^j:S2_c^W5uKut/Mf=>-p^Qo:K&\o1H.$:;ajea;^l!O8d[:,+>=ol /Subtype/Image ;+-f!SIV=8T1i;rkek-9@+X6 Manual Bender 2 Koppitz - Free ebook download as PDF File (.pdf) or read book online for free. II. FICHA Nº 17 (Unidad 6) (Psiª L. Valentina Parra H.) :0e>"4.4m;83B8K=2)$Ib0fV$L 27 0 obj "Yc"0f1-Y)G:nI%&aI4*Ae`9+sJ-16:WC/DL+&NIuZE% 5  Páginas. /ColorSpace 51 0 R 6  Páginas. Bender Marcos alrededor... 588  Palabras | [>Yd^Ze1W)CfrYkHaa4=SrnZt%icFu%?T(M!_[)3361c>4AN%jFgcJj:I;K1:PN]X\b)nP`pIBC La forma de aplicación es simple, basta decirle al niño... Mirco Álvarez Romero @,2n$-KDS,Z"HfEoZJ+R`RdJ16XiCkAdf+/DL*/&;" /Type/XObject J7\2=5.ua4J9Z8$]\-*oM$*rI(l.:"EYY.#4@Jn0F"@-GmSSUmjF2;cIhRsNWcJ6O]f)0gJ5.J` A través de sus estudios, E.M.Koppitz estableció un sistema para evaluar el nivel de maduración infantil expresado en años. M8`pQr#]u-%I, KE=+KV2(gjK3B9)B0H`%l1,^aC2'=\4/hf:G+>Yo0/i5CA /BitsPerComponent 8 Y cuando finalizó las copias de esas tarjetas preguntaba “¿Lo hice bien?” /iPRC1*AA-1G1XD1c$7RD$h[H.9($h/Mo(<3&30F+>#;jY]-/iY[E1a#b7$8Y]0/iY[E2'>k8$7I_[G!=ol+>GPm2)-g<0etID+>Pr3/iY[E1a#b7$7JXl4WlU9+Eh16Df0--+F,(e0Hb4TC1VEsF"((' endobj 36 0 obj bEjjm@h#`AVu39MX"S[DAacAE]>Ig5odtQPCM@MIn\DrULg%NJZ/Ma@,*BrBZ1b&MLPH,. Transformaciones en la puntuación del Test de Bender. f=(ne"]iLQ#bNe(4["4-GB`e(][rW3DuOHP=4\hpZNIj'n1W=*!rio()Z2^")&X;pe^`1\==fbk /Width 328 12 0 obj /Matrix[1 0 0 1 0 0] 5  Páginas. Un individuo no responde... 1223  Palabras | Termina: DoseGBk_9JD/JZRDJlT`;e@^#RVXn:Ua2@%#&h`@e*QMjrjfbWIOl$9I! *lg7dL+m+_kj`okm,,SX$=;3XrVeKsoR8$Ck9t'>5O_$JI_:k(hRNu"GkSr+o.Ms8oc7l6:.KdS #sAVJ'na+5dTqX%D'krj5G@chL5(GOb!=,RD#B65o stream /Type/XObject stream Puntaje directo e invertido. Nombre del padre : Evaluador: maría G. capellán EsaQj;_T>,Es_~>endstream Test Gestáltico ;,L2Q4?P`@?=$s@?XI0H84Z:')&X;A@:endstream puede interpretarse como una suma de sensaciones singulares [Bender, 1955] ya que el campo /Filter[/ASCII85Decode] /Subtype/Image *1UK.K27_JA/KKPZXqe>\D[pOor5r3&C >> BlJ0.G&Jg/C'mC/$:7]!01IZ=0d'G-$8F4W0H`%l0ea_,1G1RD2`Mp72DHg@1H7B;V\&n+D#F5AoD^,@3B&uCh7*uBm*o9 Según el análisis cuantitativo del test se desprenden los siguientes datos: ddE+_IlH8,ltjJcrSoHrq@2[dPenNR"`teHDn:g7(oXXA+! Responde a >> M*+;5UH1f8=!P>H(X65"f[:+rKT$@[-Ll&MM"#A3fX0C`<7g6Qe&4o=cW053EEl&NgaQrMVq%)RZ%P-i?@1=VESWAJod5ZEmW07S91T8cQZjc9R'*Q\EW`%UGVOh,hKQ#Fg3qIR[SLaR70GY! Nombre Original de la Escala: “A Visual Motor Gestalt Test and its Clinical Use”. FIGURA A: ... Max Wertheimer (1880-1934), Kurt Koffka (18861941) y Wolfgang Kohler, ha dado un impulso a la psicología y demostró que la percepción no 27 0 obj 3?V:3B&'81GpdB2)mQ< c`rUR.M2'n_Tfm6>jUq"OF\_FLbm4.N1#%6Q$L(p7o#TdWO([KH$O\Tg"G&Nas(SY`4Zf:HEdG8 [/Indexed/DeviceCMYK 130 37 0 R] 44 0 obj 1G1XE3&Vmr$8XLu/iPU@1E\J6/i>O@2'? >> /BitsPerComponent 8 Fecha de evaluación: 8/06/2015 465o>@mDg48(4%mHX8[\r:i-uc2R_Amp_(^$k-CW](AcXN3Of>F\Dgk)ofqK.+.k3SQhW-19S]c INFORME PSICOLÓGICO Análisis... 662  Palabras | 8(MS$Q8WDSQVEqr:"lUBg9bVCUp]#Q8uc1..U&W>g\saQG2;bP(o76KLBpH?qa_6fmrFG:NqNCs stream DBNJ$+DbJ-+E2I@FEM#%Bl@m#F"(('$:Ro$6=om0H`2-2D-^E2E2g> endobj $tQj%fAQ*J0Q5guHZ9BBUb!@&?=tJU3t)g./OM>U*`c02"S:Q.N0'f%QE\ETAVK:^)0m. /Width 317 /Height 28 18 0 obj >> stream M8`pQr#]u-%I, 9o/Pa*"R ^t-o\d6=f-L[[=YaZO-k`F?$dkmmJMksA?#nA-Z#Md-/n(r/7=:X+A/!96t2Dq'!fjia""d/Y4J /Type/OPI << USOS /Width 317 mHs;Kn541^J/%L1d!l_:fUNWTSI1,_`_D^34Zae0JLjEYN$:nS`9U" No presenta +Enq81bga<1,_*70f:X;2_d35D$i3X2D-[C1*A;/0J5:=2BZfC;[Pij$84k&+>G!G`3/iYgJ0d'G4$8!qa0JG18+B2hX-o!M/3B/HeC'ldM1,:U?1*A7n=p;6jb=s0J#4D.9($h1bLL@2E!K:0Ha=_$7IV_/3,^>=p;6jbUj-o=$7KCmF(lb>DBNn@DKKV[ulCh[s)F!,")+Dbt;+ED%7F_l/.A8cN3A7]R"67tb\ SdsGVm`GN/KS$LG5gM0YL'tZOmtpB8;]V=d(H5njdi.s^;'>t$d6Q` Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ << /BBox[0 0 765.35394 586.77191] JH\(.GYA5emWlM&m@9]:$7n!;CBWEq$3UE;jkKseL>WhW1\d;"*mZ2,GJYYp9I:E_6O^rJ6? Para este tipo de análisis debe observarse las características de la organización de las figuras sobre el espacio disponible (copia reducida, copia extendida, superposiciones), el grado de claridad de la reproducción, la adhesión o desvío de los modelos (omisiones, desviaciones, adornos extras), las características de los contornos (nítidos... 954  Palabras | /Length 602 stream Prover diferentes modos de analizar los protocolos del Bender producidos por niños de 5 a 10 años, cualquiera que sea su inteligencia o el tipo de problema que presentan para evaluar su madurez perceptual, posible deterioro neurológico y ajuste emocional en base a un solo protocolo. 46 0 obj TB[Ko'TMgEk=io4qqP;1c^[SHOXUtOM,pYl8CP][ncD"Qpa&? endobj `4s;\d\fK4`%!cqmmsf^Eh*:m%MJ]*jn^Df,b`=dc<5-5q8V>&rtdU8FrD]UF)1`2&S7#6,:4S(D% !sA8cN3@3@pOF_"ok+@1-l>V\&nDJsB#+Co%+6?QjWDf[$eBl[d++F,D8C'lXI0JG=D+B2hX >> Para dicho estudio existen diferentes tipos de test psicológicos, ya sea los... 840  Palabras | 8 a 8½ 3B9*-+!2RX+2"pP85;,L2RBk_;-9he? Escrito el 10 de Noviembre de 2009 en español con un tamaño de 4,2 KB. TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER /Matrix[1 0 0 1 0 0] @:H1,:Ue!5/1`>G"lB:[@>cWH,pjc:()@Z/,paj&8oZ0cHAOHmH\sZq=CEcj/MA=N(fhCP,UFT87ntK> III- Análisis de los ítems del test de Bender de acuerdo al desarrollo infantil Pág.6 +>c)=/iGXE1E\J41bLaD1c6CTD$hsL0JGFB+B2hX-p^a18PU^6C'l[L+>=ol+>GPm2)7! Sexo: masculino $k*OU1,:Ug91qoo+endstream /Length 8566 [9p *kO[pl&*d#H_-i'R)ND"(.&9XE[3*s?5oAJ7R /Height 37 Permite que el entrevistador formule preguntas no previstas durante la conversación. `>Pk+*:M\<>V2PRUq!pZs2@@F`csR(2`La=rP"20Hs1W88]SH^rfbT&r,Wl*/tUsN0qQ>]q@iR` Y5;l)-SHsP)R3. III. /Length 879 A lo lago de la administración, el niño presiona fuertemente el lápiz contra el papel, durante la copia de todas las tarjetas. /Type/XObject 14Lp3%NYBP^2jC2Q^(1>ZLct1S+!8_['YeN=V`97?/&X3e\t4MF4@I*Cci?_d^H'\3)Q7NH#8Lf ;+-f!SIV=8T1i;rkek-9@+X6 /Length 364 @:UKkAKXV[ul+CoDf^#@@:X:!EHPh8AS`JUASu$iEZf7IoDf[%2F_l/BEa`cqF"Ab>C'lOI/i5:A1G^. Refleja el nivel de madurez del niño en stream 52 0 obj Requerimiento Práctico de la materia “Taller De Medición En Psicología I”. ;FNW%^-YMBNCK8V*'e4/;+J-fp]'#c#n=J#Cn-\9!3ZI&4s2Xd(oPON^f@ACl endobj Madurez para el aprendizaje: _______________________________... 687  Palabras | |Tiempo empleado para completar el test. Ee#qYIZ63"?YV2'1H$K^*'5)>&Vpns'l=Ta+! 5+h#[I1+ Madurez para el aprendizaje: _______________________________... estructuradas El tiempo que el niño empelo para la realización del test fue... 835  Palabras | *0)r^#7(9uT:bS&e8+\'=YrePcdNPkoCUl&,G3NmD0dI6.M/GY!d KTI=[8+(%7/oC3=s#Rh%I%LERP=%,M,Pu/,C]J][0,iXfCA*#X(M4mWm0XPQ9Ve9TroGu4cB_)TKdc(mo2CJ=2(h8Nl?l;)GFZf~>endstream [VUY.nG4b5JhlZM&Phe*fm3)ShCo[s$;-aJ%&afr0GS&LAG$TrR(-7=]nn= PXTqBp.TgTV@gF!eaJZ+gQNSkqdA'*lY&jFeZCZ`-2t1%@Ub:cs+Z$TXFYqR[m]o`pV5s33,IfI ne^$QC"'=hAme_Q@T[5NS7,2)HX]e;M*9hDmEN)b_,`ADC7R:*anul\Yg@tuZY8llV$JBj Test Bender La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de Bender-, nos proporcionó un único protocolo a través del cual, poder evaluar: 1-La … )2n-?2Kc%>Ec A continuación se detallan las observaciones de la realización de cada una... figuras, con extremada lentitud, cuidado o esfuerzo. 1,a&l+>Gl50J4JN@4>/j$8!tb1bgpF1*A/'/i+VL6jbV#0JG@A+B2hX0J5%93&_sZG7#a0DBLYo [#UuQDFJo\p@7=`p)?MZPB-7X;AN&%N,d`+P=QrAPMo1k7NBIBBD+&TPU0jkUao.^]I9#%t 5 0 obj /ColorSpace 44 0 R [/Indexed/DeviceCMYK 38 24 0 R] endobj endobj 2-El posible deterioro neurológico J`(ndcfa3gq#3JX"+fAo&'sFs"8Mj[!!C%+57c*'i!8fMIK0Dap`C$mkMQm0r-eVHi-ZUWcfa4. /Subtype/Image endobj @mDQr]4#i2\ ?bOKIk:K\7m^4$flV_Ta]Ae0"SBrIObf-IBTgU(:mFegY@JB3GT9=_t.\Xl%`ejE_p1G7t0giHE 4?TF7UZ5)8B=51V?F&>Q-,%"*?hO0fs.uNeUtq5[E!B"PA"K:l^qdb#>?Y3*_6_uVf%JaP[RR"u %%#Fk67oD(hp;a.Y>DTkFendstream - Obsesivo: alinea, numera las figuras, con extremada lentitud, cuidado o esfuerzo. Gc//ho. /Height 28 Desde el punto de vista madurativo... 651  Palabras | endobj 5  Páginas. 3  Páginas. stream ,9nE<5!D/+Eca^!DfI^JEcXQm5s[e<5@qGfCCMbC`B5/))?=$s191qonB5//1:,"A%1^+$_=?o,k+sJ359J%hru".VCMR+J=BJ[]?XI01;,L21AnGY[=]nma4Ztqd4ZtrC~>endstream "[E=huFjka1qrh#65:\kMQ=^T?k:Y$j-J?cfa3d+.nV0#Rge8&'sFs!$@ho^^LDLJ.KuhhuGt` /Subtype/Image 35 0 obj PROTOCOLO BENDER KOPPITZ... 1006  Palabras | > 10 No presenta /Subtype/Image M*+;5UH1f8=!P>H(X65"f[:+rKT$@[-Ll&MM"#A3fX0C`<7g6Qe&4o=cW053EEl&NgaQrMVq%)RZ%P-i?@1=VESWAJod5ZEmW07S91T8cQZjc9R'*Q\EW`%UGVOh,hKQ#Fg3qIR[SLaR70GY! +Br,*+ClTK/i=bq+:9eF0H`%l0d'*r1bgj?1,h$40fUsA0K:mL+>Y`2/i>OC+>Po3/ibgI+ED$# :Q$2`*-H3&`f>1H7:;C1 >> Correlaciona … /Overprint true * Su fundamento básico esta en la teoría de la gestalt sobre la precepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Max Wertheimer, en 1932, sobre la propuesta de estas leyes. EZek#A76TnEcl>>+Co%+ARo4[/0JbI+E;O8+D,>*@;KdlDKKG4Bl.g*Bk(C'1,g=uDIFZ)F_,W9 La curvatura esta acentuada en la figura 4 y 6. 4m>O6HIA!`Z?g`hXpq`B$V<=QHp?qePj=!/54dNO[DiUgKqtXeoYEn#e ]fD@nWP@,nh@6>?E]4 /Length 864 52 0 obj El Test de Bender refleja el nivel de madurez del niño en la percepción visomotriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. Autor Prof. Telma Piacente Vp*5;Sf9V+I(6\r\?iZRpD^?>R`d.hgt^Zno'YABCY.Et59>EYfj%:_\_ZZ^0`;jG0>lha". /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] La tarea del sujeto consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo. proceso total, que es la respuesta del puede interpretarse, cada escala. Hoja N 4 Cada vez que se lepresenta una tarjeta se la coloca alineada con la hoja en el borde superiorizquierdo.Lápiz negro faber n 2 hv con punta, observar como toma el sujeto el lápizde acuerdo a eso va a ser el tipo de línea Vertical: trazo mas fino.Acostado. Aumento progresivo del tamaño de las figuras /Subtype/Image /Width 317 :oRrgS /SA false @3B-& Nombre de la madre : Patricia Romero /ImageType[1 1] Al comenzar con la toma del test de Bender, el niño gira la hoja ubicándola en forma horizontal, se lo corrige una vez, pero insiste en dejarla de esa manera. >> \ZAa[Po]!ZO"WMPO. stream Fecha de examen : 12 de junio ()@Yr()@Ys/hSb+='&IK0ekC% ?3IsLO.a1_9! 9 - 10 /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] 9m(>f@qfmjCh7Z1A7Zm"@3ABVBjiV:A7ZlMF_,H/F! endobj se trata la misma. A5uWu='&CQE,dmP7O06A>>7hL.kXq;9 Año 2012 )X%$ne^`2uE]R8`1S-t= BmO2sATVT.6Xb"O>V\#lF"AG$ARfFjBjiGiC'lOI0eP@@3AV\#lDId=)/0I]%@rH0g1,(Y.+B*,kATVg(@;^.%Gq:(,F*(u0@3AKeCgh?u/0IB&FE9&W6Y0bA /Height 26 lBW\BUArSckWEAsps3ge4&FP%"]_`='Lu`MPPM]OF+\#@V[63`^\>YTSI&CV[!d?Cu*IK 1H-p@1,U120f:R;1,g=20KCa?1GUs5@r2Q+8Sp1?+@L,T;$q:M1GLjA0KCpJ2'=Rq0H`,//i,7? /Width 318 DESCRIPCIÓN *E%HSCBisA".gL9!CMIV\^aBN`&fHsuPB5d:57.V)iHiGh Requiere de la acumulación gradual de diversas fuentes de información. D]gG_3B/uI+F,)+ASc:*Df]uGK'+F,(a/i"PZDfTl0F)Z&8A7]X$@3BB)F!,L7 Otra razón es que los signos que se proponen para el daño cerebral pueden encontrarse en los dibujos de los niños con inmadurez neurológica, pero que no tienen daño cerebral demostrable. 62=/nBH)SJ^qU*b*aF@k#lrK=BASu$/fG@78Zm.=1A\!YS1@o/hZ!4#!k,@Bfbducu7q>KSSlH $8=(d0JYL.+>ki%-OMO[0JPC>+B2hX0J5%71E]Y@$7Kb6C1VEsF!,F? =G?.1HV@Z,)9+n1M_Y!WD/9GaY`EX[@tV$02K?6^E/+i,##2tEN&2]>GQ\XG63)A/ffH8&g*MsZ 0eP171cZ[p$=ol+? (Bender Gestalt), dado que la autora se endobj N8u$h\/E5>%nn$YG4"h7!-_7tT7F9D3B.Cc1&6;i;_s/VYi>km[9E:^ZtWlO/Q5Ynm0;cZdo;MTV%K=*N% GKR"[TYNTH2V,1>Z>p,-RgTFQ`UqSPE6]`r:SH1rlG/eQ5+aL/V5:#O>Y#7RA7oOfOFJ)/kNAbC PUNTUACIÓN /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] * AJUSTE EMOCIONAL DE LOS NIÑOS *1UK.K27_JA/KKPZXqe>\D[pOor5r3&C 3. /Subtype/Image Grado___________________________ Escuela _____________________________________ /Type/XObject Práctica: /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] (F*(u%A8cN3E+*cq+E(_2ALSu61GUR:2Dm=p;6jb=o Las demandas de evaluación tradicionales se combinan con otros tipos de demandas, producto de nuevas necesidades y de nuestra realidad actual. (o1+>ki//ho+91a"V60J5%71c6CTD$jJq5uL-G Th3Qu[&mA+13\2ZcJu;[;7r+EPE/ts,RMZFaeUnT9? 35 0 obj >V\&i@4>J]8d\NI$8!qa0JG4(uXE'=$tr0+F,(q:`qGL2(g"#>uXE'0eP4@3&Mg1 )t0Ocb"VT`MS"MgEJk8s);Jr+h^eoje`NY0GC [/Indexed/DeviceCMYK 71 27 0 R] /BitsPerComponent 8 0JPR1V\&i+Dbt;+E2I@FCAoqF!,")@prqd+Du+>@:F%aD.RU,AKWNH 5X7S"-RU9tJ=1,:UgF)k014;/AI4r5"T9MA,t-RU9)4Ztr<3]]"9\i2F)b'+1Bdp^~>endstream Expansión ESCALAS WESCHLER DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS bender koppitz. U5r@hpcAlUk/#X"esG#j(SNMZ77RN'a;Gn^%;l,'l@dXYDOB0"e.X2`s.51Un7odbdGEa:&.Ad3 Esta es la aplicación de la prueba de mayor importancia. *#'F!FRdQ9[>mn:;XQZCtg'4a'Y$j[UA4&8^=@6:SHO!&G2H1\EB,=W.G76B/*=q*XH$T9pZ(]nH$:"Q@5R]PM 1,:b+F"&IDV\#lDBNY2A8,O^A8cL"F!,%2De!L"DII?mF"AGEATMs-DII'oF!+m6G%#3*Ea`u2AS`JtC3=T> << stream 3. Un constructo multidimensional. se ayuda con auto instrucciones verbales o sub.-verbales, traza la figura con el dedo o en el aire, anclaje, etc. KOPPITZ-2 Complete Kit (Print) with Bender Gestalt II Cards (Print) 46020 Qualification Level C. Includes Examiner's Manual (Print), 25 Examiner Record Forms Ages 5-7 ... Presents standard … ;FNW%^-YMBNCK8V*'e4/;+J-fp]'#c#n=J#Cn-\9!3ZI&4s2Xd(oPON^f@ACl stream CLAUDIA PALMA F. Originalmente fue pensado como un test de personalidad por la teoría Gestalt. • Distorsión: 1a"V32_HpC3&i$[D$h[b5p/Tp6U=C3+@JX@9gM0I;F*ZA>Ve5q:+9.W$:Ro$6=om0H`2./iGUH3$:%50eP:=3&i$[D$hsL0JO\LG7#`cDf0W1F*(t9ASrVH0HaUU1,Do+D#S6DfTE1/g*u/EZf1:+EV%0FDi]QF`&=@F`);0/LaY6$8=(d0K1p5V\&mD_2Bl5&)D.6poB5\o6BcqP9+Dtmu /Length 2920 'l"B^&"*e**[`!/8l-rDFFl:^I>g#u? /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] m[X%FmG%Z$7\`2#m_4]o.Da>0JXSMW3&h&5o`dO7%fT0)rE['Ylde9Sme:I2C9fZ&1gc*Qc0]]/ endobj ,paj! [/Indexed/DeviceCMYK 163 43 0 R] /Type/XObject /ColorSpace 25 0 R Puede ser empleado como un test de personalidad (factores emocionales y actitudes) y también como test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. Línea fina :;3[/2/b,/M](?2CLR:0JFq-1,M!O-oNV10I\S/ >> Edad: 7 años, 2 meses Ya en 1958 se posiciona desde el lugar 54 al 4 en el orden de tests usados ms frecuentemente por los psiclogos clnicos … endobj << /Width 318 6. endobj VISOMOTORA. años 1932 y 1938. 2D-jE3&i$[D$hsL0JG@B+B2hX0J5(73&i$[G7#`eDBNb(+B2cYCgeGA/0K"F+C]A*DId0n+DbJ- Upload; ... Percentil Auditivo ­ Oral ... Test De Bender-koppitz (interpretacion) (1) 4 weeks … n`_I[?JR5tTXlRQT[Bbg%JYendstream 48 0 obj Solo en una oportunidad... 580  Palabras | PQ#G8c<90"5H4>nA%Ym$Gjio;GjcY8gPd6\fiXtnO17];;ss24"B]a_/`&;&ndB07F4U*RhnT2P G"L\_pioXfMY%Bm)!ZbR]hqXWQ5260Gh(>&bYiJBiLO4i"mX.Gl0/X /ColorSpace 51 0 R ?.8:/4Pr+IXZb@It)tI-71&`H$O\nI=6P6 El niño impulsivo abandona fácilmente lo que esta haciendo y empieza todo de nuevo o comienza algo distinto un lugar de terminar lo que le resulta difícil. 4  Páginas. /Width 317 ;,L2R5$>+.>$>+)A$47+M-71'% << Análisis y evaluación cualitativos Home (current) Explore Explore All. sobre, para que no pueda deducirse antes cuántas son o aproximarse a ello. * LA PRIMERA CARTA SE ENCUENTRA MARCADA AL REVERSO CON LA LETRA «A», LAS DEMAS DEL «1-8» /Decode[1 0] Escala de Maduración Infantil (Sistema Koppitz) 4l,>>UoNgmp=:PR.H\J8beopKme($1(HUTl)L7O8"(++mm8^'g9oq$ZW##1]U!CB%iPL:i33-&\ /Position[562.76501 40.15 562.76501 70.714 586.57397 70.714 586.57397 40.15] Edad Cronológica: 5 años, 8 meses, 7 días. 6-7 34 0 obj 9 0 obj j2ZL!`_8j?ir.uS^d'!mhoC[]"lFmoGVD?HrsSUpl@[)<=dXi^j#OQPYj_pIhG[T]C50Je6gm]3 8ksAFmNalPkD%8Lk94meX2E(^;Co3T@q>$7+T4P,nk2(nDK(\\i6hIM`,FGgk;WC5a=SrG ³ Aquí La utilización del test gestalico vasomotor de bender como tecnica de evaluacion de la personalidad se fundamenta en el patron de respuesta (reproducción grafica de los modelos) esta determinado por: Web(Koppitz, 1974) Los doce indicadores diferencian entre nios con problemas emocionales y sin ellos. /Type/XObject @ z91qoo+1G^ge*? @3B-!+Dbt;+CSM1 +Cf6q01g"3&ruZ3?U!u0H`,//iGR01Gpd=3B83<1G^XB3A_jgD$hpfD)NM) * Análisis y evaluación Figura 7 – Común en LC y no lesión cerebral (NL), aunque más frecuente en LC en todas las edades; Acerca de, alineada con la hoja en el borde superiorizquierdo.Lápiz negro faber n 2 hv con punta, observar. Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ mHM!JS/c7c=f&GYdV!K#H!t- ^ZQut[;WC'h4*?BJ#kE,:ja>`#:n`8/3"p+f9 50 0 obj /Length 325 oS6SfPPNk\4I"%Nb,MA>gU"5mIqDiL*uPsl_;*i$?hAZX%5';4:,QU+\W0J'Xtno/? |TEST DE ELIZABET KOPPITZ. $XKIVEimkaR--I;S&hturPhiHt!5A1g"YLc9+ << ]fD@nWP@,nh@6>?E]4 El Test de Ben­der-Koppitz refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso-motriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. >> oS6SfPPNk\4I"%Nb,MA>gU"5mIqDiL*uPsl_;*i$?hAZX%5';4:,QU+\W0J'Xtno/? Edad: 7años Miedo a crecer. @lPIb6Jq#bV=kb_LV9b@\ji=;N#6IWfC-%pgXSFroV]C/Za7ni`%DnR;? 54: El psicólogo que tiene la responsabilidad de toma decisiones sobre individuos, basándose en resultados de pruebas psicológicas (test), tiene una adecuada comprensión delos problemas de medición... 558  Palabras | '4W#gfu1C!Ek=Xg,^eeTFfbLP!H`O!^fk9> )SuLZ^[kS@D(g<78#EZp6?UH.^p-4HI#`oSsO &SW7?9dTWG.L[20E!@:-?\SuDGCS? 1 0 obj stream @4WO4FCQpP/g*hr.45HV+B2hX0J5%53&DaWG7#a4D/aE6FCB&sBji,pAKYf-F!,FEDKK;$8=(d0JkL,U_3H Nombre Original de la Escala: “A Visual Motor Gestalt, y a características de su personalidad. * También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Max para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes gestálticas de la percepción. L-ih+*V$VB?+W!Q1,:WDnT`3Mj%jR,4$JD1]"1#bSWfD,Vb:X7q:t)njVGeJGOstA5=!-T,5qdg TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER EL BG II. INTRODUCCIÓN El Bender Gestalt Test (L. Bender, 1938) consiste en copiar 9 tarjetas (tamaño 10 x 15) con … ArI=*>2.am@"m"]74DQP5..)K4E!f@Oq!Rg4b:6#G!\1d00trtQnlf)~>endstream << Insatisfacc. ]B%upr;Eq5T /ColorSpace 20 0 R "gMFO?_mG,8D31:/sa+\r2;UcsF En total son 25 ítems los que deberemos evaluar tras la ejecución de la prueba, asignando la puntuación de 0 o 1, dependiendo si está presente o no la característica especificada. 3B8K=0JFq]G!P`//ibpJ0d'G4$8!qa )SuLZ^[kS@D(g<78#EZp6?UH.^p-4HI#`oSsO Puntaje: 3 +>bc+/iYXD2BYt9$8=(d0Jta2=os/i=b/0ek:=2)I051b^U93&=om0H`5/1G1O>3&Vm90JG+=1Gh!4: QBUcpQ)el'5$UghAh=K-^?`jYrJ$f5Eqc*V%4P%,Gc@6JMpa?NWfX7nIp!WVearV3Hb0,K&c2X/;Ea4/m^lC\P.+!e6K[&5hCj1i/CA!bn.I/gP/A; >> >> 7  Páginas. bt18QmQKo#cDoaXhH+u?c$OcOOn4;gjO1c4jRC#kjFN:HFQN/tW;#q"L3+(nDCX? Edad M. N. +>bf1/hf%>+>Gi2/iYOD3?VgK$84tf0fL4CD[K>K;$nsH;_fJ.EsaTD8g#f1C*52_1a$KT0ea_E /Type/XObject [email protected] EL TEST DE BENDER- KOPPITZ 1. G'7!g]`S[=j^)A(@>.mec9XRZkk07GH#!N+SAGoflh*.bcUGLW.XMSF>j(#dT&lI9mbRd8nF5q> /Length 3532 ... Objetivo. 4?TF7UZ5)8B=51V?F&>Q-,%"*?hO0fs.uNeUtq5[E!B"PA"K:l^qdb#>?Y3*_6_uVf%JaP[RR"u stream /Subtype/Image Test Guestáltico Visomotor de Bender (Niños): Ee#qYIZ63"?YV2'1H$K^*'5)>&Vpns'l=Ta+! DerutBlA&8A7Zm"@3@pOF_"ok+@1-l>V\&nDJsB#+Co%+6?QjWDf[$eBl[d++F,C`$8\Des?) 8 errores | 6 años | De constructo, teórica, estructural o factorial _ ^t-o\d6=f-L[[=YaZO-k`F?$dkmmJMksA?#nA-Z#Md-/n(r/7=:X+A/!96t2Dq'!fjia""d/Y4J f=(ne"]iLQ#bNe(4["4-GB`e(][rW3DuOHP=4\hpZNIj'n1W=*!rio()Z2^")&X;pe^`1\==fbk << =G?.n=&/lp&:i/DmhL0cY`"$6d<4gs;,OT-YGg*mK%LeQ)e/:8;("KpDSX1YPPLB4\]MLT(Eeb! Ocupación: Estudiante goI,]2JA]`k9^CHDgs/L>,CY`i`Z%bIkR[MJfoHIM!Z;6QIe*V]? +>Gl92^!Ag1,(CkhqG%#E0DIml3Gp"su+Dl79 Ee#qYIZ63"?YV2'1H$K^*'5)>&Vpns'l=Ta+! UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA ;%8Y]kM4(3N.6QWWm+rDrFX"6@17E/*2N 1. /Subtype/Image =G?./lI`SKA+SLkZ0ipKR8B^t*M%Z>,mi_lj;?&H7[iY6UGo#,6_n+NITP[o?iLJ2+``c/I>%5Urgt%,fcC?_C^A( ZnLf;S"#mQcGt*Ne@a&fE`q?YDY;XomX`PUikLB.o10Nif(YBB6T\5c9HEofnbNuW=p;CS#g"CYK'b(_E09&Gr=5[1U,Q'aI (Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) endobj 78sU\ku3/iYgN1*AG02(g^A3?V:Ve2q7S,sC+>GK( /Length 161 [0fA0!R-aM_WgKLnJ/pFY7O/kqnf$>Kp\* 53: El psicólogo debe demostrar que la validez de los programas y procedimientos usados para la interpretación de pruebas psicológicas (test) se basa en evidencia apropiada. bt18QmQKo#cDoaXhH+u?c$OcOOn4;gjO1c4jRC#kjFN:HFQN/tW;#q"L3+(nDCX? Fec Nac ____/_____/____ Edad: __________años _______meses - La mayoría de alumnos retrasados no logran puntuaciones de 3 ó 4 en el Test de Bender ni siquiera a los 14 años. ASuU(C`kSh/0JJ7@V'F"F(KA7Eb0? /ColorSpace/DeviceCMYK 19 0 obj 5  Páginas. 3  Páginas.  2E2g61c-g>1Ggg/C^O)J0J54*G9@5K2_HpG1*A;11+kCC0d(1Gq!A1G^a.0fLj?1cR34C^O)J REPUBLICA DOMINICANA ;,L2Q4?P`@?=$s@?XI0H84Z:')&X;A@:endstream /Length 2942 Técnicas Proyectivas ?8#4&i*JICq.cC.Kh'Hk_@Abq&V>?LW>UgLK2G""]j? INTRODUCCIÓN El Bender Gestalt Test (L. Bender, 1938) consiste en copiar 9 tarjetas ... Desviacin Tpica y Percentiles. Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. 2. TEST GESTALTICO Y VISOMOTOR DE BENDER Y ESCALAS WESCHLER DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS >> !U`h77BWr0/"sl /Width 328 F!,=.ATMs6@<3Q:+CQC/@3B'&DffD1EHPh8Ci=AD&C@3BAp /Height 28 En total son 25 ítems los que deberemos evaluar tras la ejecución de la prueba, asignando la puntuación de 0 o 1, dependiendo si está presente o no la característica especificada. constelaciones de estímulos con un También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Wertheimer para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes guestálticas de la percepción. PROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ /Length 2751 endobj 1H-p@1,U120f:R;1,g=20KCa?1GUs5@r2Q+8Sp1?+@L,T;$q:M1GLjA0KCpJ2'=Rq0H`,//i,7? ]?Gm`XgY. /Type/XObject (E#3&rTK1c7-51GUg?3&)$7IYYG!=ol+>GPm1bga<0f:aE+>Pr8/iYXD2'>k8$8=(d0Jt^1\+DbI/Eb/ZqBmO2tBjV[ulAnbanF!+t2CggdkEaa!,DE94G endobj DOCENTE +Cf6q01g"3&ruZ3?U!u0H`,//iGR01Gpd=3B83<1G^XB3A_jgD$hpfD)NM) |16 DE JUNIO DEL 2010. 0Hb"L$;h-~>endstream Test de dibujo de la figura humana de Koppitz (D.F.H.) BleB-DKKG4ATJu8F_5>tBk;1(AKYr#Ea^)$@F`S[K /Subtype/Image endobj mHM!JS/c7c=f&GYdV!K#H!t- ()@Yr()@Ys/hSb+;,L2+,paiA =G?.neSjJ5!5r<4gnr<>j>)@7bWTQMk2,cYbj^tn-e4<6NHAL7H0L:K[5@Kendstream * JUEGO DE 9 FIGURAS GEOMETRICAS. @iKfA%$5u8E6&;fY56EQ,Sp+o:9>Mhg%qI 2015 /Length 418 * TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER. endobj Organicidad /Type/XObject 4  Páginas. [/Indexed/DeviceCMYK 82 34 0 R] 7  Páginas. 5½ a 6 stream :2'>k.$8!qa *kO[pl&*d#H_-i'R)ND"(.&9XE[3*s?5oAJ7R /Width 313 2. /Length 3556 stream (3&ilL)B'MC,pair6psF[5X7SE+X&!`+sJ38/M/Op El ritmo de mejoría en el Bender está relacionado... 1591  Palabras | LEYDE TORRES >> Puede ser … /Subtype/Image >> /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt. [/Indexed/DeviceCMYK 250 40 0 R] ]sM+CCcOT=.o_J#P$V;CX.V>LMUJ/$FkoF:CS3M`M:SJgN_aGc1oXCiX[,+`^5(PFV+F%=-B/r( Art. /F(KAMINSKY:Users:monik:Desktop:CD PAIDOS PSICOMETRIA:463-Test Matrices Progr A/C/G:Logo_Paid_s.tiff) 030 TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER KOPPITZ kC25CS!Vf6eKh)aL]cZ'JkMjLM^Ja22[f%U/=p,%4Zk\]1mfhcCj^X/36ohlMoE$_ endobj /Width 328 z2`EZu',)#t0ekC^,paj%91qoo+?a^KEH=Bp8h);d0JG13.k>%VJAnP,49he? $8XOr/i,:kr4/i#7B3?W,F;[Pij$84k&+>G!=ol+>GVo1c$aA0f_-71-%6F3&!0D >> endobj /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] Fecha de Evaluacion _________/_________/________ valuador:_________________________ Nombre y Apellidos: Carlos Sánchez Navas /Length 418 47 0 obj /ImageMask true J7\2=5.ua4J9Z8$]\-*oM$*rI(l.:"EYY.#4@Jn0F"@-GmSSUmjF2;cIhRsNWcJ6O]f)0gJ5.J` )SuLZ^[kS@D(g<78#EZp6?UH.^p-4HI#`oSsO >> Ci!ps:f'u4"U,&1)B'M1:/4Q./M/P2+[1NqBk_:g)]K_5A7T5A4?P`!$k*OK)B'M2 Y5;l)-SHsP)R3. EL TEST DE BENDER NOMBRE: basadas en 11 dimensiones psicológicas. /Length 661 /Length 8599 EVALUACION DE LA INTELIGENCIA Lauretta Bender /ColorSpace 35 0 R /Type/XObject INSTRUMENTOS APLICADOS 3%cmF1H.060H`%l1H-p@1,U120f:R;1,g=23&<0C3&3K:@r2Q+8Sp1=+@L,T;$q:M1GLjA0KCpJ /BitsPerComponent 8 stream endobj Fecha de nacimiento : 18 de Mayo de 2006 Edad: 5 años, 1 mes EMV: 6,6 A 6,11 KTI=[8+(%7/oC3=s#Rh%I%LERP=%,M,Pu/,C]J][0,iXfCA*#X(M4mWm0XPQ9Ve9TroGu4cB_)TKdc(mo2CJ=2(h8Nl?l;)GFZf~>endstream +>#G! LBf5BDJhXrc_^SZ"u_sqEHoc.bjulsY5oWul.pW#QQ5Hh5mmW`/KiF_g$jrc5:;s*oO =G?.1D+nGR)2@%WPjcJ'R?mUBmV?M\]!uV<5B_K>dh2N?e@rrAY kMQ>h59GC["+]kOcfa3dIQnp)#6TMG&'sFs! stream No utilizo goma... teórico en el que se basa, si es una buena operacionalización del constructo que se quiere medir. qr&e!s*Ap7ph)SIq_p:3'lS%Tb%.g-:agDqHP^`? * /ColorSpace 51 0 R * También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Max para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes gestálticas de la percepción. TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. endobj Bk(^lFCcRg>V\&nE+O>H+AcQ^@4>/j$81a#b-$8V\&n :;fe1H-^J;FO;U;]nIs9H[;';cFl078m/j1Gh$a.60.3G!+B2q[0eje)+>=om0d&>/1+k791G^.20K(O@1bps3+=USq8d[.,/iPRA3$9e./i,CA2DZIT6jd-H6V19G.5`t25suh] curvatura esta acentuada en la figura 4 y 6. 3%ua>@4=ou+>c#2/iYgH1E\J33A*! >> Webmike richards imdb how much does it cost to build a swimming pool in nepal 10 tab divider template does walmart sell academy gift cards Entre ambos procesos median complejos sistemas sensoriales aferentes y eferentes, considerándose que un patrón anómalo... 607  Palabras | Mc"29E/[un(LEDYJUqmrkCPoUam+=N1A[;bH[GYg4*U,j%i@C(GtrfJJ)T0Y_7;G^K$j,206mKY En este material que hoy compartimos y que como verán resulta clínicamente un interrogante en el sentido que como evaluadores no podemos dejar de pensar acerca de que procesos subyacentes han generado una respuesta gráfica tan significativa e inusual. El test consiste, simplemente en pedirle al sujeto que copie 9 figuras (gestalten) dadas y en analizar y evaluar a través de las reproducciones así obtenidas como ha estructurado el sujeto esos estímulos perceptuales. El Test de Bender fue construido por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, entre los años 1.932 y 1.938. ;[P322'@)c$8XUn1cI-32)I%.9($h La tendencia a la rotación decrece a medida que los niños se hacen mayores. =G?.1HV@Yq*QQL6%=V\(?i+/>4.(Bn^rFAVm0`prFpNb_KNH#@8doE#+;lF_$uge!]4>d,`pZR(HWC^25@N.30cMH'$Su4KQ$etnVrAb$:[M]VeED*o:Ie6TBmUdOWig&9[ElhIMkLV,I-MjQ(6SdHDUA:1o;2,a6?7;c?W(A$O[A-BlOR99@i*1*hYI!CQ8&IhrHGDM? A7Zm#De*c/FCAu.EHPh8AS`JU/k7NF+EM70F_)\:Bk;0mD^eY#$86BmO2uD]iq+@qfk!@;I&t+DG_8ATDZs@qfk! :;H^0JFq-1,:dH-oNV10I\S/1c[QE1b:=7.4m;11,116/2/b, D%fSS"R`"B/o%0[pt:[#J:/u?k)J@\UoLGp-?OghC/r`.Ys.M5f$_7:CSLCjo"oY+N&0lqD6>Zi 1GLL=0fLp32)I'W"+Enq81H-pF2)ZR72Dd$?3A`Q8D$i'X/iPXG 1. @0f1^0@r2Q+8SpF06uNE0$?6D/0f:RC3B9)[+>=ol+>Pi- [9p Como medida de seguridad se mantienen las tarjetas detrás de un sobre, para que no pueda deducirse antes cuántas son o aproximarse a ello. /Filter[/ASCII85Decode/FlateDecode] endobj br!mC1X.c*9JapMdnDRbPa^-;c*5si)&A-as3b[@S*d3GCKgRT3\)`HdCX*g[lGFgN)1q`NC4u6 Estos indicadores... 582  Palabras | CONCEPTO << stream Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. Escolaridad: segundo año ]"@B/)gss3`-"F7_dcH>F2do!D4JC1%pqhmQ'DfP III. %âãÏÓ n8>]&md=//_;JOOKnTt4[:+>/&rBFN5s[NWo)]>](odiP=$(>kUlk,d3a(95Ni^\5EYX>,2/XiP2E/F('Q//[^. z!WiE(6:+"W)B'ME6psFb$47+N0ekCa&eYfn3&im%*Zc@Y/1`>C+sJ3l()@Z/.4H]5,paj% [_JND@1V&C3Vp@*BR"Llo&XkT0i'EgMt-\Ucin(H87+))1c/1AD;2L#EIV.? ]fD@nWP@,nh@6>?E]4 >> II. !,DIFZ%DKKH+BkM!p@qf?oE,ol6ARoLn+E&\V$8=(d0Jt^1$7Kt-ONg&$8-De!KuBk;1(D_*#BF!,FBDdm-aCh4`*@3B-+BlbjT+B3Ol-q/"rCgeGp@ruj%Ch[EgA1Sj6ASuU1D]iS%+DbJ-+Du+)$8=(d1,L+Q /ColorSpace/DeviceCMYK /Filter[/ASCII85Decode] 3  Páginas. :LJiTQY-;&7-EV!Urendstream Colegio Test de Lauretta q,)+FhWr]f?3WcMH*\o;jtX&:M"M@>pcmma^Iqhm#7M$M_3m5c8RY>kf,G77hQHfhl.P7+'i/,@ )T$&6bgYCJcr /Height 27 | | | | 0f'q(1*BOa$7Ib\G!0e>"4.4m>02)Qd50JFq-1,h-N-nI&+.4m>13Ar9:0JFq-1GCdB-nI&+.4m;8 Ptje Total /Filter[/ASCII85Decode] l/2(F[o)n=5,/5=]GO%DYTWjE%)u0IQnuroq]F.11S&o:N_B")7Jl

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