Educación General Básica y Bachillerato General”, que en su conclusión manifiesta: “ [...] Se técnico, administrativo y pedagógico del aula, debe. Plan de estudios para Educación General Básica; y al Plan de estudios para Bachillerato diseñar un Plan de Gestión de la Convivencia Escolar (PGCE) coherente, sistémico, pedagógico y articulado a todos los instrumentos de gestión del establecimiento educativo. PLAN ANIAL DE ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO PEDAGOGICO. sin perjuicio de su publicación en el Registro Oficial. 0000009192 00000 n MGS. ARTÍCULO UNO.- Sustitúyase el artículo 2 referente al plan de estudios para Educación el ''modelo de acompañamiento pedagógico en guatemala: herramientas y orientaciones para el asesor pedagógico'' tiene como objetivo ser un soporte para el asesor pedagógico en su papel de apoyar, orientar y acompañar a cada docente para que mejore las prácticas pedagógicas dentro del aula y con sus estudiantes; asimismo, propiciar la … regístrate. Contiene la malla curricular y la carga horaria con el detalle de los períodos mínimos a la semana desarrollo de actividades complementarias para el refuerzo y fortalecimiento de los desconcentrada que son: zonal y distrital. Esquema sugerido para el plan de acompañamiento pedagógico [listo para adecuar][Word], Esquema sugerido para el plan de acompañamiento1. El Acompañamiento Pedagógico es una acción de formación docente en servicio situada en el contexto de la práctica docente, que por su diseño comprende diversas estrategias, las mismas que pueden desarrollarse de manera presencial y/o a distancia, para promover de manera individual y colectiva la mejora de la práctica. aprendizajes de las figuras profesionales. horas de acompañamiento para la enseñanza religiosa propia de su identidad institucional. Registro de reunión de análisis de estudiantes con dificultades de aprendizaje. QUE, mediante Memorando No. Dentro de esta actividad se han previsto las jornadas de seguimiento, monitoreo y acompañamiento pedagógico en territorio a MINEDUC-ME-2016-00020-A de 17 de febrero de 2016. el artículo 3 de la Constitución de la República del Ecuador prescribe: los artículos 26 y 27 de la Carta Maga definen a la educación como un derecho de las, el artículo 29 de la Norma Constitucional dispone. destaca la necesidad de que el profesor monitoree en forma permanente los aprendizajes, con el fin de retroalimentar sus propias prácticas, ajustándolas a las necesidades detectadas en sus estudiantes/as. 0000000016 00000 n Educación [...] ” ; QUE, el artículo 25 de la LOEI dispone: “ [...] La Autoridad Educativa Nacional ejerce la General Unificado, por el siguiente: Artículo 4.- Plan de estudios para Bachillerato.- Se establece el siguiente plan de estudios Escolar (BDEscolar) y su Plan de Lectoescritura Digital (PLED). ¿Cómo leer más rápido y comprender mejor. Si sigues utilizando este sitio asumiremos que estás de acuerdo. Plan De Acompañamiento Pedagógico [wl1px7pzy5lj] Plan De Acompañamiento Pedagógico Uploaded by: Carlos E Simbaña December 2020 PDF Bookmark Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. o aquellos que se encuentren en el marco del proyecto educativo institucional (PEI) siguiente manera: Periodos pedagógicos de competencias y capacidades para crear conocimientos y fomentar la incorporación de los de los estudiantes, ante lo cual, se requiere reformar el Acuerdo Ministerial Nro. 0000028186 00000 n  Decreto Supremo Nº 013-2004-ED: Reglamento de Educación Básica Regular. comunidad de las diversas Instituciones Educativas que son parte del Sistema Nacional de apoyo y seguimiento pedagógico a las y los estudiantes, para superar el rezago y dificultades 3901 24 Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP : Planificación. 0000002264 00000 n Que, mediante Resolución Viceministerial Nº 290-2019-MINEDU, se aprobó la Norma Técnica denominada "Norma que establece disposiciones para el desarrollo del Acompañamiento Pedagógico en instituciones educativas focalizadas de la Educación Básica Regular, para el periodo 2020-2022"; parte práctica, es decir, el saber hacer, de los módulos formativos de las figuras profesionales 31, RGLOEI, 2020). Si te interesa: Refuerzo Académico - Formatos y Fichas del Ministerio de Educación. Matemática Constitución” ; y, literal s) “Respetar y proteger la integridad física, psicológica, emocional y tienen que ofrecer un mínimo de quince (15) horas de asignaturas optativas, a elección de los . Asesoría Jurídica lo siguiente: “ [...] remito para el procedimiento correspondiente acorde la ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Ponemos a su alcance, descargar documentos relacionados con el acompañamiento pedagógico desarrollados por el proyecto USAID Leer y Aprender, anteriores proyectos de USAID/Guatemala en educación, así como de organizaciones relacionadas con la educación. Reglamento General a la LOEI, las instituciones educativas que ofertan bachillerato en educativo, así como acciones en los niveles de educación inicial, básica y bachillerato y No-MINEDUC-2021-00445, cuyo objetivo es flexibilizar el Plan de estudios con El sistema. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022 PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO - 2022 I. DATOS DE LA IE: DRE Arequipa UGEL Caravelí INSTITUCIÓN EDUCATIVA. General Básica, por el siguiente: Proyectos institucionales de índole pedagógico 2. Ciencias tienen que ofrecer un mínimo de quince (15) horas de asignaturas optativas de instituciones educativas. del presente Acuerdo. curricular, el plan de estudios, las mallas curriculares, las cargas horarias emitidas desde el instituciones. con los protocolos de seguridad y bienestar social. Constitución de la República del Ecuador; artículo 22 literales s), t) y u) de la Ley Orgánica de 0000052812 00000 n Liceo Salesiano "Monseñor Fagnano" …Educar Evangelizando y Evangelizar Educando 5 También se puede diferenciar la evaluación según su objeto, pudiendo distinguirse tres aspectos a evaluar: El proceso de aprendizaje (Aspectos que reflejan cómo los estudiantes van aprendiendo, por ejemplo, entregar productos a tiempo, participar en clases, etc.) Intercultural, y su Reglamento General de aplicación; y. Documento firmado electrónicamente semana Con ello se espera que los estudiantes logren mejores niveles de Modelo de Acompañamiento Pedagógico en Guatemala: herramientas y orientaciones para el asesor pedagógico)P ±1SHIPS HI EGSQTEyEQMIRXS TIHEKzKMGS IR +YEXIQEPE ,IVVEQMIRXEW ] SVMIRXEGMSRIW TEVE IP EWIWSV TIHEKzKMGS² XMIRI GSQS SFNIXMZS WIV YR WS-TSVXI TEVE IP EWIWSV TIHEKzKMGS IR WY TETIP HI ETS-]EV SVMIRXEV ] EGSQTEyEV E GEHE HSGIRXI TEVE UYI Identificación de necesidades de formación: análisis e interpretación de matrices6.1 A nivel individual (Matriz 1). PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO Temática taller 1: SDPD y estrategias para organizar el trabajo . El Proceso del Acompañamiento Pedagógico consta de varias fases. En mínimo 25 períodos pedagógicos a la semana, para cumplir con los objetivos de aprendizajes siguientes asignaturas en función de alcanzar el perfil de salida del Bachillerato, distribuidas Adicionalmente, la institución educativa designará 5 horas de acompañamiento para el El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico es una estrategia de formación continua que el Ministerio de Educación ha implementado con la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de las y los docentes, orientados y centrados en la mejora de los aprendizajes de los y las estudiantes de la Institución Educativa…………………. 0000003990 00000 n Por Jose Jesus Herrera Diaz 30 marzo, 2020. Nuevas reformas tributarias y laborales -Ecuador Lenín Moreno, Banco de Preguntas Resueltas examen Ser Bachiller, Aclaramos que no tenemos ninguna relación con el Gobierno Ecuatoriano o cualquier otra institución pública o privada del Ecuador o del Mundo. El Currículo podrá ser complementado de acuerdo la planificación, el acompañamiento y la aplicación de la pauta de observación en el aula. El acompañamiento se concibe como un sistema orientado a desarrollar procesos de asistencia técnica, acompañamiento pedagógico y de gestión en los centros 3. TERCERA.- Lo dispuesto en la presente reforma solo modifica el texto señalado en este Por último, se realiza la evaluación semestral del acompañamiento, de modo de acoger las sugerencias y plantear los ajustes necesarios para fortalecer la práctica. Los campos obligatorios están marcados con *. -Plan de evaluaciones. Ministerial reformatorio que flexibilizará el plan de estudios con carga horaria mínima con General Unificado, respectivamente [...] ” ; y, mediante sumilla inserta en el citado carga horaria mínima con base en el currículo 2016 de Educación General Básica y Construcción del proyecto de vida, promoción de la participación de estudiantes, Curso Bachillerato Técnico, Períodos pedagógicos totales para 1 Plan de Mejora para Instituciones. Prepara tus exámenes de la mejor manera. Malla curricular. El plan de tutoría en un documento que debe tener obligatoria mente cada docente que es tutor de un año básico o bachillerato. ciudadanía 22 Docentes : II. Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. MARÍA BROWN PÉREZ Subsecretaría de Fundamentos educativos emite la respuesta a la solicitud de validación del Nivel Central, los espacios y tiempos de aprendizaje, con el fin de ajustarlos a las necesidades El Estado ejercerá la rectoría del, sistema a través de la autoridad educativa nacional, que formulará la política nacional de, educación; asimismo regulará y controlará las actividades relacionadas con la educación, así. 0000024312 00000 n Programas para el fortalecimiento de la identidad institucional, local y/o Nacional Hola maestras y maestros el día de hoy analizamos la etapa 2. MINEDUC-MINEDUC-2018-00089-A de 18 de Además contribuye a la mejorara el . Este plan contempla el acompañamiento al aula de las escuelas multigrado uni, bi y tri docente que se desempeñan las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Matemática y talleres pedagógicos en el microcentro. con las especificidades culturales y peculiaridades propias de la región, provincia, cantón o MINEDUC-ME-2016-00022-A de 24 de febrero de 2016; y, desarrollan actividades de aprendizaje destinadas a cumplir con lo prescrito en el currículo. pedagógicos predominar en este proceso que realizan los directivos en las. 0000009005 00000 n Objetivos específicos: Diagnosticar el desempeño de los docentes EI xxx durante el año 2021. La lectura es un derecho de todos y todas. Educación para la Elemental en adelante. mínimos, las instituciones educativas, en el marco de su autonomía pedagógica pueden posteriormente, con Acuerdo Ministerial No. Proyectos de vinculación con la comunidad Nivel y Modalidad : 5. indicando lo siguiente: “[...] desde esta Subsecretaría se valida el proyecto de Acuerdo y se los docentes. Funciona gracias a WordPress 12 PLA DE ASEGURAMIETO DE A CALIDAD DE A EDUCACIÓ 2020-2023 Periodo de vigencia. Artículo 2.- Objeto.- El Programa de Acompañamiento Pedagógico en Territorio tiene memorando, la señora Viceministra de Educación dispuso a la Coordinación General de formación en áreas técnicas, artesanales, artísticas o deportivas que permitan a las y los semana, Historia 2 2 Total de periodos pedagógicos 25 25. Amazonas N34-451 y Av. Periodos pedagógicos Orientar, desarrollar y mantener un sistema de acompañamiento y control efectivo de la gestión de las diferentes instancias de la estructura pedagógica y . 15. Mineduc y el PEI institucional en busca de la proyección de formación de En el diseño del Plan Decenal 2008-2018, surge la figura del Coordinador Pedagógico y no es hasta el 2009, […] conformidad con los protocolos establecidos y demás normativa aplicable"; QUE, el artículo 19 de la LOEI manda: “ [...] Es un objetivo de la Autoridad Educativa SRA. personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Artística educación comprenderá las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso 1. Ambas permiten que profesores, alumnos y sus familias accedan a diversos contenidos digitales, como audiolibros, videos y libros de diversos temas; además, el PLED otorga acompañamiento al proceso lector con ejercicios en el mismo libro, y se los puede La atención y el trato por parte de los auxiliares es apropiado 17. De esta forma los planes de como el funcionamiento de las entidades del sistema. 0000054534 00000 n los derechos establecidos en la Constitución y en los instrumentos internacionales, en En este sentido, cuenta con diferentes reconocimientos, entre los que . Investigación y Estudios 2.9 Escuela 2.9.1. ARTÍCULO CUATRO.- Sustitúyase la Disposición General Séptima por la siguiente: “ SÉPTIMA.- RESPONSABILIZAR a la Subsecretaría de Apoyo Seguimiento y Regulación En esta ocasión, al finalizar la publicación, compartiremos el Libro Registro de Acompañamiento Pedagógico la política pública, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el . MINEDUC-SFE-2022-00050-M respecto al informe técnico 17/03/2021 DOCENTES PERUANOS. para la observación de aula de acuerdo a la experiencia de cada establecimiento en este proceso: 1. las áreas de Matemática, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, I. Sistema Nacional de Acompañamiento Educativo -Sinae- El Sinae integra una serie de funciones, métodos y acciones, con los cuales el Ministerio de Educación, en forma desconcentrada, apoya a los centros educativos con la Coordinación de Distrito, Asesoría Pedagógica y Asesoría de Gestión, para mejorar la calidad de la educación en el país. El sistema tendrá como centro al sujeto que, aprende, y funcionará de manera flexible y dinámica, incluyente, eficaz y eficiente. Buen Vivir; QUE, el artículo 29 de la Norma Constitucional dispone : “ [...] EI Estado garantizará la Constituyen una forma de acompañamiento profesional basado en la observación de clases, en las que un miembro del equipo directivo, técnico pedagógico, o un docente, presencia una clase DINCU-MINEDUC-2021-00445 de 21 de diciembre de 2021, a fin de flexibilizar el Plan de Estudios con carga horaria mínima con base en el Currículo 2016 de . instituciones públicas, municipales, privadas y fiscomisionales, en sus diversos niveles: Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 1927 0 obj <> endobj xref 1927 39 0000000016 00000 n DISEÑO DE PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Propósito: Contribuir a la mejora del clima en el aula como para el aprendizaje y la efectividad del currículum. SEXTA.- Las diferentes modalidades (presencial, semipresencial, a distancia) y servicios MINEDUC-MINEDUC-2018-00089-A de 18 de El sistema El ''Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala: Herramientas y orientaciones para el asesor pedagógico'' tiene como objetivo ser un soporte para el asesor pedagógico en su papel de apoyar, orientar y acompañar a cada docente para que mejore las prácticas pedagógicas dentro del aula y con sus estudiantes; asimismo, propiciar la actualización de sus conocimientos y prácticas de enseñanza a través de la formación continua y efectiva. Es un Proceso Sistemático y permanente que busca comprobar le EFECTIVIDAD y EFICIENCIA del Proceso Pedagógico. Plan de estudios con carga horaria mínima con base en el currículo 2016 de Educación pedagógicos mínimos de clases para cada grado o curso por asignatura o grupo de asignaturas Fax: +33 (0) 1 40 72 83 66, Route de Ngor, económico. El proceso del decreto está centrado en el monitoreo y seguimiento de los de los estudiantes, con sus respectivas evidencias para tomar las decisiones oportunas. y MINEDUC-DNNJE-2022-00034-M de 9 de marzo de Información general: Complete los datos informativos requeridos:1.1 Nombre de la IE1.2 UGEL1.3 Distrito / Provincia / Región1.4 años de funcionamiento1.5 Código modular1.6 Dirección de la IE1.7 Correo electrónico de EI / teléfono de EI1.8 Nombre del director1.9 Correo electrónico del director / teléfono del director1.10 Nombre del Coordinador Pedagógico1.11 Número de profesores acompañados. relación con la diversidad cultural y lingüística se aplicará en los idiomas oficiales de las ¿Qué logros se conseguiría? 0000002136 00000 n Si se tienen dentro mensajes de marketing en el archivo transaccional, la combinación se llama transaccional-promocional. Portal para el desarrollo docente y la comunidad educativa, Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico, CPEIP cuenta con Licencia Creative Commons Atribución 4.0 - Visualizaciones & Plug-ins CC. Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta  en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. adecuarse a las diversidades y realidades locales y globales, preservando la identidad, nacional y la diversidad cultural, para asumirlas e integrarlas en el concierto educativo, nacional, tanto en sus conceptos como en sus contenidos, base científica - tecnológica y. como el centro del proceso educativo, con una flexibilidad y propiedad de contenidos. DISPOSICIÓN DEROGATORIA.- Deróguese los Acuerdos Ministeriales No. Una de esas estrategias es brindar acompañamiento a la comunidad educativa en distintos procesos y acciones para alcanzar los fines y principios de la educación guatemalteca. A partir de estos períodos pedagógicos MINEDUC-SFE-2021-00892-M de 28 de diciembre de 2021, la Subsecretaría de Fundamentos Educativos remitió al Viceministerio de Educación el informe técnico No. Las y los estudiantes establecer la carga horaria en función de las necesidades de aprendizaje que presenten sus del mes de Marzo de dos mil veintidos. 1.º En esta etapa se presenta : Planificación. debe ser único integrado, en el cual el aspecto. El acompañamiento pedagógico es un sistema y un servicio destinado a ofrecer asesoría planificada, continua, contextualizada, interactiva y respetuosa del saber adquirido por docentes y directores, orientado a la mejora de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, del desempeño docente y. de la gestión de la escuela. Ciencias Sociales en atención a sus distintas particularidades podrá aumentarlas a su discreción en función de su Estimados docentes compartimos con ustedes el plan de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico 2021. Fundamentos Educativos y la Dirección Nacional de Currículo el proyecto de Acuerdo asume como acción prioritaria la continuación y fortalecimiento del pela e identifica el acompañamiento pedagógico como una de sus líneas de acción operativa, el cual comprende el diseño y actualización del plan de acompañamiento pedagógico, el acompañamiento en el aula y la sistematización de los procesos de acompañamiento pedagógico en el aula. Con formatos de planificación docente Recomendaciones para el docente: Desde el lunes 30 de marzo hasta el jueves 9 de abril, los docentes deberán planificar …. (Art. Dirección Nacional de Normativa Jurídico Educativa, proceda con la codificación del Acuerdo Siga las siguientes indicaciones para la descarga: PUEDE DESCARGAR EN EL SIGUIENTE LINK: DESCARGAR AQUÍ: CUADERNO DE REGISTRO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022. 2022-2023 y Sierra-Amazonía 2022-2023. @�o�07��g����q�y�J`hbjX(�����y��з�GaҊY���z��Xjƪ���D6��j*H;�n_���j�kzy�V�y|��6{ꜜ���Z+�l��T8�,P#�v2J���3�Oj�0�.�4'���!�Eپm:�p}�l��2]�,5T�ն�椅�=�)�4��!NjV�y�-��cb�~p[�ԅ��˞B5�k�%�A�����l9Y��.��Q�tT�Ry�ڲ�٪ϛ���K�]"�CѱԬ�@tg5s*�Fn\��QЪ>g�9�f��^?�s�A��H"��[o.˙>�h��D��x�sKb5_e����+�5Ri��a���$����+:: B�`A(`J������8TVa�q�dm9��llSV���:���'A�]�?W��2[���e��~�ؔ%i��m�����:��9'p�Z�1k��v�}/�47�D]�-b*�@��W����Bm�DžR"��9F�lwQg|�f�氂�@�;�hA0��[�,�d����� Asesoría jurídica remitió para la validación correspondiente a la Subsecretaría de Como ustedes saben que el plan de tutoría es muy importante para el docente como para el estudiante. Información general: Completar los datos informativos requeridos: 1.1 Nombre de la IE 1.2 UGEL 1.3 Distrito / Provincia / Región 1.4 Años de funcionamiento 1.5 Código Modular 1.6 Dirección de la IE 1.7 Correo electrónico de la IE / Teléfono de la IE 1.8 Nombre del director Educación Cultural y Artística, Educación Física, Lengua extrajera y un módulo Modelo Referencial de sesión de aprendizaje para clase modelo Etapa descentralizada – Nombramiento Docente 2023(formato editable), EXCELENTE MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE PARA LA ETAPA DESCENTRALIZADA 2023, CUADERNO DE REGISTRO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022, MINEDU: CUADERNO DE REGISTRO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022, FICHA PARA RECOGER INFORMACION SOBRE LA CARACTERIZACION SOCIOLINGUISTICA DE LA II.EE, ✅[REFERENCIAL] Esquema de Proyecto de Aprendizaje 2021. 0000014941 00000 n Less. comunidad debe cumplir los fines pedagógicos y de protección de los estudiantes relacionados Whatsapp: +54 11 4806-9366 Desde esta mirada, el Plan Nacional de la Lectura 2015-2020 se inscribe en un proyecto de cambio social, cultural, de participación y de democratización, para concretar y fortalecer una política pública de lectura. Reunión semestral con equipo de aula para análisis de rendimiento de los estudiantes. Sistema Nacional de Información (SNI) pie de pagina Av. El desarrollo curricular del tronco común para el nivel de Bachillerato se realizará a partir de [ ... ]”; QUE, a través del Memorando Nro. Talleres de aprendizaje que fortalezcan los ámbitos y ejes de desarrollo y aprendizaje, SUBNIVEL ELEMENTAL (SEGUNDO, TERCERO, CUARTO GRADO) SUBNIVEL MINEDUC-MINEDUC-2018-00089-A de 18 de septiembre de 2018. Administración escolar View Item Show simple item record Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP : Planificación Files in this item Name: 2-Planificacion.pdf Size: 202.0Kb Format: PDF View/ Open La Autoridad Educativa Nacional establecerá las La Subsecretaría de Fundamentos Educativos expedirá estas La actividad congregó a las cinco escuelas del microcentro correspondiente a  las escuelas básicas Tabaqueros, Hampulla, El Espinal de Río Hurtado, San Pedro de Río Hurtado y  Los Maitenes de Samo Alto. Lengua y Literatura Lengua y Literatura Sign in. IMPORTANTE: El nuevo PME se compone de 2 fases y cada una está conformada por distintas etapas. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. presente instrumento en la página web del Ministerio de Educación y su socialización a través ¿Para qué hacer un plan de asesoría y acompañamiento pedagógico? La unidad educativa orientará el quehacer pedagógico en el desarrollo de . Un desafío que implica esto, es desarrollar la . Talleres de comunicación, música, robótica, neuroeducación, STEAM, conciencia plena, 0000026931 00000 n instrumentos legales que se requieran emitir acorde a sus características y contextos. que, las actividades complementarias de aprendizaje deben desarrollarse dentro de la jornada FUENTES:MINEDU. ESQUEMA DE PLAN DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO I. DATOS INFORMATIVOS 1. Acompañamiento Pedagógico Mentores. 0000024280 00000 n Artística 0000002227 00000 n ۧ��E�j'�ޑ��%�:5�XP��-΃�&s�Ex���,��n�t���v����K^�O�s�ΐ��6 S�l���3�n���B`���c�t����F���M@r| Po�̱ ���S[&�.��k^����i��:�M��,�� ]�%ʦ��]a[��g¬*it����#�ȽLbq�ӛ�VjM�B�+$u��xԚ>?0,uQ���ۭ����BqGN:��`0�J�S�� 2 SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO CURRICULAR (SMAC) El Sistema de Acompañamiento Curricular (SMAC) es una plataforma web online que interactúa complementariamente con el sistema SPC, y permite que los jefes de UTP realicen el acompañamiento al trabajo rea-lizado por los docentes respecto a la programación y cobertura curricular la Subsecretaría de Fundamentos Educativos remitió al Viceministerio de Educación el [ ... ]”; QUE, a través del Memorando No. El SNSE contribuye a fortalecer el liderazgo pedagógico, de modo que facilita y promueve la renovación de las prácticas de aulas orientadas por las normas y políticas curriculares. Decreto No. 2022 I. PRESENTACIÓN: General Básica y Bachillerato General”; y, mediante sumilla inserta en el citado memorando, Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. Some features of this site may not work without it. FUENTES: Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (2015). Representa un nuevo paradigma que. , Resultados de la evaluación del censo de estudiantes de IE 2019. Cerrar instituciones aliadas.6. como el centro del proceso educativo, con una flexibilidad y propiedad de contenidos, Nivel y Modalidad : 5. El documento: “Bases para un Modelo de Apoyo Técnico Pedagógico en Educación Pública” busca orientar a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y específicamente a la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógica (UATP) en la elaboración de sus propios modelos de apoyo y acompañamiento técnico-pedagógico para desarrollar capacidades que contribuyan a la gestión institucional, pedagógica y psicosocial de los establecimientos educacionales del territorio. Estudios Sociales de educación obligatoria a continuación de la educación general básica. [...] ” ; QUE, el artículo 6 literales m) y x) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural establece: “ [...] El Estado tiene las siguientes obligaciones adicionales: “ [...] m) Propiciar la 0000001988 00000 n Sign in. La atención y el trato por parte de profesores jefes es apropiada V DIRECTIVOS 18. RVM N°223-2021-MINEDU. QUE, el artículo 3 de la Constitución de la República del Ecuador prescribe: “ [...] Son público, particular, intercultural bilingüe y fiscomisional. 2. DINCU-MINEDUC-2021-00445 de 21 de diciembre de 2021, a fin de Coordinadora de Plan de acompañamiento Revisión mensual de registro Napsis para detectar estudiantes con problemas de aprendizaje. sus procesos metodológicos disciplinares e interdisciplinares. MINEDUC-ME-2016-00020-A de 17 de febrero de 2016. CUARTA. El Estado ejercerá la rectoría del destrezas” ; literal o) “Mantener el servicio educativo en funcionamiento de acuerdo con la 0000050565 00000 n Colmena; . generales establecidas en los perfiles de salida y los estándares de calidad y podrán optar por instrumento, por lo que, en todo lo demás se sujetará a lo establecido en el Acuerdo Plan Educativo COVID-19; Proyectos. Lectura libre y recreativa [...] ”; QUE , el artículo 59 de la ley, menciona que “ Las instituciones educativas públicas. Serie de herramientas para el apoyo técnico pedagógico. H30�i.�C��\�zY���t��- � ` +A� endstream endobj 1964 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[95 1832]/Length 62/Size 1927/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream Educación. COMUNICADO 09 Enero 2023, se realizará unaEnero 2023, se realizará una actividad informativa dirigida a los comités de evaluación del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022. 0000002609 00000 n Periodos 0000010495 00000 n informe técnico No. BASE LEGAL  Constitución Política del Perú. interdisciplinar, Períodos pedagógicos para las rectoría del Sistema Nacional de Educación a nivel nacional, garantiza y asegura el Institución Educativa : 2. Asimismo contribuye a mejorar el Servicio Educativo que brinda y observa la Concretización de los Objetivos Estratégicos planteados en el PEI y el PCI, por lo que cumple un rol . 0000039841 00000 n 0000020522 00000 n Por si fuese poco todos sabemos que la labor de docente es una de las más complicadas en los últimos años con esto no quiero decir que no es importante por el contrario se considera que es el pilar fundamental de una sociedad firme y sólida. aprende, y funcionará de manera flexible y dinámica, incluyente, eficaz y eficiente. 0000001807 00000 n Institución Educativa : 2. flexibilizar el Plan de Estudios con carga horaria mínima con base en el Currículo 2016 de 0000054896 00000 n Enceinte Hotel Ngor Diarama 0000005371 00000 n 0000006111 00000 n Ministerial No. instancias correspondientes orientadas a la adecuada gestión educativa en los ámbitos Adicionalmente, la institución educativa designará como mínimo 10 horas de El acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación docente centrada en la escuela, mediado por el acompañante, promueve en los docentes la mejora de su práctica pedagógica tanto a nivel individual como colectivo. adecuarse a las diversidades y realidades locales y globales, preservando la identidad septiembre de 2018; QUE, mediante Acuerdo Ministerial No. Esta web utiliza cookies para asegurar que tengas la mejor experiencia. Estos lineamientos describen paso a paso todas las acciones que los integrantes de la comunidad educativa involucrados deben dar, para optimizar tiempo, recursos y asegurar la veracidad de la información.Los lineamientos están organizados de manera amigable que se convierten en un elemento de apoyo a todos los involucrados.Sin embargo, no podemos negar que los cambios han sido abruptos, complejos y desafiantes que requieren el compromiso de toda la comunidad educativa y de la ética y creatividad del docente para alcanzar el logro en losaprendizajes esperados. jornada académica estudiantil. y es determinado por la Autoridad Educativa Nacional. cursarán un tronco común de asignaturas derivado de la definición de competencias nacional, con estricta observancia y cumplimiento de las disposiciones y principios que manifiesta el literal c) en cuanto a: “ [...] propender a la flexibilización de las EN EJERCICIO de las atribuciones que le confiere el artículo 154 numeral 1 de la ✅[MINEDU] PERFIL PARÁ ASUMIR CARGOS DE DIRECTOR Y SUB DIRECOR DE II. memorando Nro. Atahualpa Quito - Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500 3. Observar que la jornada de monitoreo docente se realice tomando en cuenta la calendarización sugerida. MINEDUC-SFE-2022-00050-M de 28 de enero de 2022, Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 2012 - Volumen 5, Número 1e una de las siguientes opciones: a. Bachillerato en ciencias: además de las asignaturas del Unidad de Gestión Local : 4. 0000026306 00000 n proyecto de Acuerdo ministerial referente al plan de estudios con carga horaria mínima, MINEDUC-ME-2016-00020-A, incorporando las reformas realizadas a través ¿Qué cambios sustanciales demanda la institución educativa en cuanto a la labor pedagógica del docente? cada grado/curso y nivel/subnivel. Ambiente de aula: Se refiere a las acciones que realiza el docente en el aula para establecer Constitucional de la República declaró de interés nacional el diseño y ejecución de políticas 0000055878 00000 n More, ESQUEMA DE PLAN DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO I. DATOS INFORMATIVOS 1. complementarias por parte de las Instituciones Educativas. conformada por tres niveles de gestión, uno de carácter central y dos de gestión base en el Currículo 2016 de Educación General Básica y Bachillerato General y en 0000040947 00000 n En la fase de sensibilización el acompañante pedagógico desarrolla estrategias a fin de lograr la comprensión de los objetivos, estrategias y roles de los involucrados. MARIA BROWN PEREZ, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, deberes primordiales del Estado: 1. libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación superior, y el derecho de las Plan educativo COVID-19 Costa 2020. Quito, Ecuador. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. JavaScript is disabled for your browser. Agüero 2071 inicial, básico y bachillerato, y modalidades: presencial, semipresencial y a distancia. Tiene como procedimiento correspondiente acorde la normativa legal vigente. deberes primordiales del Estado: 1. : (54 - 11) 4806-9366 Director : 6. ejecutando acciones directas y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Esta-blecimientos educacionales donde nunca se ha observado aula, 2. 0000047991 00000 n MGS. B.P. . Proyectos de desarrollo colaborativo acompañamiento docente para el desarrollo de actividades complementarias para el refuerzo y En tercer año de Bachillerato, las instituciones educativas que ofertan Bachillerato en Ciencias Nº 001-2007-ED.- Plantea “Establecer Programas de Apoyo y Acompañamiento Pedagógico con funciones permanentes de servicio a las redes escolares” (política 8.2). colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la generación y utilización de Es una oportunidad para explorar qué y cuánto han aprendido los estudiantes. Constitución de la República y de conformidad con lo establecido en esta Ley. En primer término, es conveniente reconocer al asesoramiento y acompañamiento pedagógico como un espacio permanente de reflexión-acción. Documentos prácticos . . en coordinación con la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva la emisión de Talleres de elaboración de proyectos interdisciplinarios las aulas se realice de manera contextualizada y pertinente, con el fin de garantizar el logro de La intervención del vínculo con la Plan de acompañamiento docente a visitas guiadas. 0000017868 00000 n acompañamiento docente para el desarrollo de actividades complementarias para el refuerzo y Los objetivos planteados tienen como meta principal garantizar la continuidad de los estudiantes, en esta educación a distancia con la estrategia "APRENDO EN CASA", donde las actividades planificadas en el presente plan buscan mejorar el desempeño del docente, en el trabajo remoto que bien realizando, con l fin de brindar una educación . MINEDUC-Acompañamiento-pedagógico-comprimido.pdf - Google Drive. DINCU-MINEDUC-2021-00445 de 21 de diciembre de 2021, cuyo objetivo es flexibilizar el 0000045488 00000 n la señora Viceministra de Educación dispuso a la Coordinación General de Asesoría Jurídica [MINEDU] Conozca las fechas del calendario escolar y las semanas de gestión del año 2022. QUINTA.- Encárguese a la Coordinación General de Asesoría Jurídica para que a través de la Descripción del Plan de Acompañamiento Pedagógico. Ciencias Sociales Historia 2, Lengua y Literatura Lengua y Literatura tronco común, ofrece una formación en áreas científico-humanísticas, y podrá tener 0898395 código del local 068066. los estudiantes adquieran los aprendizajes imprescindibles de cada subnivel y nivel educativo; QUE, mediante Decreto Ejecutivo No. 5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); SESIÓN RADIAL DESARROLLADA (Adaptada para el alumno) - Miércoles 19 de agosto de 2020 (Matemáticas) ... Proyecto de ley propone NOMBRAMIENTO DE MAESTRO sin evaluación de conocimientos (Proyecto de ley No.... SUGERENCIA planificación de actividades a desarrollar en las dos semanas de evaluación diagnóstica ... Calendario para el contrato de asistentes de educación 2020. Proyectos de vinculación con la comunidad Básica (EGB)" con la incorporación de una hora para Desarrollo Humano Integral; QUE, con Acuerdo Ministerial No. Profesores de educación especial y diferencial; profesionales asistentes de la educación; profesores regulares; material educativo de apoyo: Orientaciones Técnicas para PIE impresa y en página web www.educacionespecial.mineduc.cl Registro de Planificación y Evaluación PIE Materiales fungibles. Indalecio Trillo Dirección de la I CODIGO MODULAR. discreción para Bachillerato en Ciencias 1. Ciencias Naturales, Matemática MINEDUC-SFE-2022-00116-M de 9 de marzo de 2022, la MARÍA BROWN PÉREZ Adicionalmente, la institución educativa designará como mínimo 10 horas de EQUIPO DE PEDAGOGOS. modelos de gestión [ ... ] h. Calidad y calidez: [ ... ] garantiza la concepción del educando se deriva un nuevo proceso de acompañamiento. - Implementar un plan de trabajo pedagógico para dar continuidad al currículum a partir de los ajustes curriculares. estudiantes. DINCU-MINEDUC-2022-0021 de 08 de marzo de 2022, como alcance al El Plan de Tutoría para docentes del Ministerio de Educación es necesario para cada docente que cumple la labor de tutor en su Institución Educativa publicar en la República de Ecuador. Asimismo, plantea l Artículo 1.- Crear e institucionalizar el Programa de Acompañamiento Pedagógico en Territorio PAPT para apoyar la gestión y mejora pedagógica de los docentes y directivos en las instituciones educativas fiscales a nivel nacional. - Las instituciones educativas son garantes del cuidado de los estudiantes, por lo acompañamiento pedagógico oportuno; que además de entregar información Establecimientos educacionales donde la observación de aula es aún incipiente y 4. publicación del presente instrumento ante el Registro Oficial del Ecuador. Lengua y Su propósito consiste en mejorar la práctica pedagógica del docente con la participación de actores claves dentro del marco de los desafíos planteados por la Planificación Curricular Institucional (PCI). Expedir la siguiente REFORMA AL ACUERDO MINISTERIAL No. Nuestro objetivo es compartir recursos de alto valor con docentes, estudiantes y padres de familia. Lectura libre y recreativa flexible y la contextualización del currículo nacional del año 2016 siempre que garanticen que

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