Gané S/25. La carpeta de recuperación resuelta de secundaria es el documento, también esta desarrollado para alumnos que no hayan estudiado o llevado el programa de aprendo en casa de este año 2022 de manera remota, el material esta desarrollado por el minedu, esto ayudara al alumno a ser promovido al año siguiente a la que curso. Carpeta De Recuperación De Autoaprendizaje 2023 Secundaria - Aprendo En Casa; Carpeta de Recuperación de Autoaprendizaje 2023 Primaria - Aprendo en Casa; ATENCIÓN: MINEDU Convoca a nuevo Concurso de Directores y Subdirectores [Infórmate aquí] MINEDU: Publicación de resultados preliminares de la prueba nacional en PDF NOMBRE DE LA EXPERIENCIA N°9 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD COMPETENCIA: ASUMIMOS COMPROMISOS ANTE LOS DESAFIOS DEL BICENTENARIO RESOLVIENDO ECUACIONES SOBRE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DEL BICENTENARIO Resuelve regularidad cambio CRITERIOS DE EVALUACIÓN Expresa con lenguaje algebraico, su comprensión sobre el conjunto solución de una ecuación lineal, para interpretarlas y explicarlas en el contexto de la situación. Oct 21, 2022 HARRYDAMY. • Comprender el significado del signo positivo y negativo. Si a = b, entonces a – c = b – c. 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 04. 3.- El SENAMHI tiene como propósito generar y proveer información y conocimiento meteorológico, hidrológico y climático de manera confiable, oportuna y accesible en beneficio de la sociedad peruana. Plantee relaciones entre las áreas de las figuras planas con el área lateral y total, del prisma . Resuelve las siguientes situaciones: 4. Los agricultores afectados solicitaron la atención inmediata ante este fenómeno natural, por lo que Lidia Alarcón, responsable de la Unidad de Estadística e Informática de la Agencia Agraria Sapallanga, manifestó que ya se realizaron las inspecciones correspondientes y que en los próximos días se brindará el asesoramiento técnico para recuperar los cultivos y el apoyo con la entrega de abonos foliares. Debido a un corte de electricidad, la temperatura subió 15°C y después de resolver la falla, bajó 17 °C ¿Qué temperatura marca ahora el congelador? SECUNDARIA. ÁREA: 05. Durante el entrenamiento, un atleta dio 5 saltos más uno de 6 metros, alcanzando los 21 metros en total. . SITUACION SIGNIFICATIVA En la ciudad de Huancayo, durante los últimos 9 días, se registraron las siguientes temperaturas máximas en grados Celsius °C: 16; 14; 17; 17; 17; 16; 15; 16; 14 ¿Cuál es la temperatura promedio? 02. Oficial se deja para descargar en PDF la Carpeta de Recuperacion Aprendo en Casa Secundaria Resuelto 3ro de 2021 y 2022 por el MINEDU de Peru junto con todas las actividades de las experiencias de Aprendo en Casa al completo para todos los estudiantes que lo necesiten.Aqui puedes elegir la experiencia resuelta que quieres descargar. ¿A cuánto asciende los gastos o egresos del papá de María? Más información. Carpetas de recuperación ayudan a estudiantes a consolidar aprendizajes durante las vacaciones. En consecuencia su Autoridad, en cumplimiento de sus competencias dígnese notificar a mi empleador en las personas de los señores Santos Cesar Híper y Camilo Steel Estrella en sus calidades de Prefecto y Procurador Sindico del Gobierno Provincial de Loja H. Consejo Provincial de Loja, con esta mi decisión, imprimiendo el trámite de Ley . Por esta razón los matemáticos de la antigüedad consideraron necesario ampliar este conjunto y comenzar a utilizar los números negativos. CARPETA DE RECUPERACIÓN RESUELTA - SECUNDARIA 1RO. DESCARGAR. desarrollo de sus competencias en el 2022 y, con ello, evitar la . • Comparar números enteros Z ordenándolos de menor a mayor. 9m bajo el nivel del mar. Carpeta de Recuperacion 1ro Primero de Secundaria Resuelto 2021 2022. ¿Qué espacio ocupará toda la estructura? 4.- ¿Qué es la mediana (Me) y cómo se calcula? 2. Emplea estrategias para calcular el área (lateral y total) y el volumen de pirámides EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Diseñamos la estructura de un techo de policarbonato usando pirámides, que representa la propuesta para dar solución a la problemática de un asunto público. OYANCAHU - ”LEBASI ANTAS“ AIRNAENTEC Y ACITÁMELBME ,ACILBÚP AVITACDUE NÓICUTITNSI INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y ÁREA: familia en relación armoniosa con el ambiente? SABERES PREVIOS MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS Z: DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS Z: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO familia por el kit de bioseguridad para proteger la salud respiratoria? 4.- De la situación significativa: ¿Cuál de las tres medidas de tendencia central es la más representativa para el conjunto de datos? Planteé afirmaciones sobre las propiedades que sustentan la igualdad o la simplificación de expresiones algebraicas para solucionar problemas con ecuaciones lineales. SITUACIÓN La familia de Javier sustenta su economía a través de un negocio . Plantea afirmaciones sobre las propiedades que sustentan la igualdad o la simplificación de expresiones algebraicas para solucionar problemas con ecuaciones lineales. ÁREA: 4. CARPETA DE RECUPERACIÓN. CARPETA DE RECUPERACIÓN RESUELTO 1RO 2DO 3RO 4TO 5TO DE SECUNDARIA - Aprendo en Casa. Experiencia de Aprendizaje 1 de 3ro de Secundaria Resuelto 2021 PDF. . Un día se registra la temperatura ambiental de 2 grados Celsius (°C) sobre cero. Realice, el trabajo asignado del cuaderno de trabajo Lo logre Estoy en proceso de lograrlo Que puedo hacer para mejorar mis aprendizajes INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Aprendizajes de mi actividad FICHA DE TRABAJO DE LA ACTIVIDAD 08 E2 NOMBRE DE LA EXPERIENCIA N°9 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Nº 4 COMPETENCIA: Asumimos compromisos ante los desafíos del bicentenario Diseñamos una estructura de una pirámide que solucione un asunto público. • Responderás a las preguntas de la sección saberes previos poniendo en juego tus conocimientos aprendidos. COMPETENCIA DE ATLETISMO Por su aniversario, la IE Santa Isabel, organizó una competencia de atletismo. Formula 4 ejemplos: ÁREA: 5.- ¿Cómo se divide números enteros? ⯈ Son llamados medidas de tendencia central pues es el nuevo número encontrado, se ubica generalmente al centro de los datos ÁREA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Se llama moda de una variable estadística al valor de dicha variable que presenta mayor frecuencia absoluta se representa por Mo. La carpeta de recuperación desarrolla experiencias de aprendizaje que promueve el trabajo autónomo de los estudiantes. 3 grado. Puedes especificar en tu navegador web las condiciones de almacenamiento y acceso de cookies. Carpeta de Recuperación Resuelto 1ro 2do 3ro 4to 5to Grado de secundaría - "Aprendo en Casa" Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta . Previa orientación de tu docente; ¡desarrolla las siguientes actividades! Ordena las temperaturas de menor a mayor de los diferentes lugares que el Senamhi registró el lunes pasado a las 18:00 horas: ÁREA: 4.- Teniendo en cuenta los resultados de las preguntas 1, 2 y 3 (de la parte a resolver) escribe recomendaciones para prevenir enfermedades respiratorias. [email protected] ¿Cuánto invierte la ÁREA: 2.- De la situación significativa: ¿Cuánto dinero gasta la familia mensualmente? Experiencia de Aprendizaje 3 de 3ro de Secundaria Resuelto 2021 PDF. ¿Qué edad tiene Pedro? ¿A cuánto asciende el gasto mensual por persona? El submarino está a 50m de profundidad. Comprendo el significado del signo positivo y negativo Elaboro recomendaciones a partir de calcular las variaciones de la temperatura Lo Logre INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Evalúo mis aprendizajes FICHA DE TRABAJO DE LA ACTIVIDAD 02-E1 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CALCULAMOS INGRESOS Y GASTOS FAMILIARES HACIENDO USO DE NÚMEROS ENTEROS Z. COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad CIRTERIOS DE EVALUACIÓN Establece relaciones entre datos y acciones de ganar y perder y lo representa con las operaciones de adición y sustracción con números enteros Z. Selecciona y emplea estrategias de cálculo, estimación y procedimientos diversos para realizar operaciones con números enteros EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Informe sobre los ingresos y gastos familiares utilizando números enteros. Carpeta de recuperacion resueltos segundo de secundaria 1 Ver respuesta Vendo carpetas de recuperación de 1RO 2DO 3RO 4TO 5TO de secundaria OJO: hay descuento especial HABLAME POR WHATSAPP: 974910428. INS T IT U C IÓ N E DU C A T IV A P Ú B L IC A , E M B L E M Á T IC A Y C E N T E NA R IA “S A N T A IS A B E L ” HU A NC A Y O La carpeta está conformada por 2 experiencias de aprendizaje y 8 actividades, en las cuales se están desarrollando las 4 competencias matemáticas: ✓ Resuelve problemas de cantidad. Heras nació en el año 32 antes de cristo. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD REPRESENTAMOS CON NÚMEROS ENTEROS LOS CAMBIOS DE TEMPERATURA EN MI REGIÓN . 05-mar-2021 - carpeta de recuperacion resuelto de tercero grado de secundaria, carpeta recuperacion 3ro… c) Tengo 2 puntos a favor. NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Modifican CRONOGRAMA del proceso de Nombramiento Docente 2022 y . tiempo y oportunidades para desarrollar tus aprendizajes que te permitan lograr los niveles. Evalúo mis aprendizajes CRITERIOS DE EVALUACIÓN Expresé con lenguaje algebraico, su comprensión sobre el conjunto solución de una ecuación lineal, para interpretarlas y explicarlas en el contexto de la situación. Respuesta: Pedro tiene 24 años A RESOLVER Calcula las dimensiones de un aula de la I.E cuyo perímetro mide 48 m, sabiendo que el largo mide el triple del ancho. ¿Cuánto mide el perímetro de la piscina? 1er GRADO. ¿A cuánto asciende el ingreso mensual de la familia? Expresa, con dibujos y lenguaje geométrico, su comprensión sobre pirámides identificando sus elementos y sus distintas vistas. Los números enteros Z, en la recta numérica: Los números enteros Z se puedenrepresentar en la recta numérica. tal 07. Si a = b, entonces a + c = b + c. 2. Perú. SITUACIÓN SIGNIFICATIIVA: El Gobierno Regional Junín (GRJ), a través de la visita guiada a la obra del colegio Santa Isabel de Huancayo, detalló que la construcción de módulos estandarizados contempla componentes con diseño antisísmico, para seguridad de los 5 mil alumnos que albergará. Facebook. Representa el triple salto de Gabriel: Cantidad de metros avanzados en cada salto: x. Cantidad de saltos: 3. un caudal de 5 litros/hora, tardan entre los dos 4 horas en llena Graficar la estructura de una piscina de cómo te gustaría que fuere con sus medidas. Realizamos una propuesta de acciones para asumir compromisos en la construcción del país que anhelamos. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Utiliza el lenguaje algebraico para escribir una ecuación y lo resuelve aplicando las propiedades de la igualdad. Facebook. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Establezco relaciones entre datos y acciones de ganar, perder, temperaturas sobre y bajo cero y lo represento con números enteros Z . Proponemos un emprendimiento: Producción y venta de jabón líquido EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1. Carpeta de Recuperacion 3ro Tercero de Secundaria Resuelto 2022 PDF. ✓ Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. • Puedes finalizar cada una de ellas el mismo día o al día siguiente. Carpeta de recuperación de secundaria resuelto de APRENDO EN CASA. Ver o Descargar. tiene una magnitud de 9n. Lectura y Matemática de 2° grado de primaria. "SANTA ISABEL", presentamos la CARPETA DE RECUPERACIÓN del área de matemática, que está orientada a desarrollar las competencias y capacidades en el área de matemática, como apoyo y soporte a los estudiantes que no lograron conectarse y a los que por . 3. Se deja para descargar en PDF para 2021 de Aprendo en Casa por el Ministerio de Educacion MINED la Carpeta de Recuperacion de 4to Secundaria Resuelto para 2022 con todas las experencia de aprendizaje. ✓ Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Selecciono y empleo procedimientos para determinar la media, mediana y la moda de un conjunto de datos no agrupados Elaboro recomendaciones para prevenir enfermedades respiratorias. Descripción Unidad Alimentación 4 Vestimenta Egreso o gasto por unidad S/ Egreso o gasto total mensual S/ -320 -1280 TOTAL EGRESO O GASTO 3.- De la situación significativa: ¿Cuánto invierte la familia por el kit de bioseguridad para proteger la salud respiratoria? ¿Cómo podemos representar numéricamente estas temperaturas? La Dirección Regional de Salud Junín a través de la Dirección de Epidemiología recomienda a la población no bajar la guardia y seguir protegiéndonos. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Establecí relaciones de equivalencia y las transformé a expresiones algebraicas (modelo) que incluyen a ecuaciones lineales. Resolví los propuestos problemas Lo Logre En proceso ¿Qué puedo hacer para lograrlo? • Recomendaciones sobre el cuidado de la salud respiratoria considerando la temperatura más representativa de la ciudad de Huancayo. Iniciemos esta fase diseñando la base de la estructura del techo; para ello, debes dibujar el boceto del techo; para ello, podemos completar la tabla dibujando las figuras planas que correspondan con sus medidas: ¡Listo para empezar…!!!!!! Emplee estrategias para calcular el área lateral, total y volumen del prisma . Recuerda que las medidas de tu techo deben ser de acuerdo a la medida de tu jardín. La temperatura en Cerro de Pasco se representa así: - 8°C. A RESOLVER 1.- De la situación significativa: ¿A cuánto asciende los ingresos del papá de María? MINISTERIO DE EDUCACIÓN #APRENDOENCASA. FICHA DE TRABAJO DE LA ACTIVIDAD 03-E1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 7.- Dentro de 9 años, mi edad será 6 años más que la de Ricardo. datos: media MEDIANA (Me): = 1.- = 14,5 Si los datos son impares entonces la mediana será el término central INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO EJEMPLO: Dado los siguientes 13,19,17,15,16,08,14,10 hallar aritmética A RESOLVER 3.- De la situación significativa: ¿Cuál es la temperatura que se ubica al centro del conjunto de datos ? INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 3. Si a = b, entonces a • c = b • c. 4. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Resolví ecuaciones usando propiedades de la igualdad y de las operaciones. Lo Logre INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 6. -Selecciona y emplea estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números enteros Z. Presupuesto familiar que considere un kit de bioseguridad. 3.- ¿Qué es la moda (Mo) y cómo se calcula? En el barrio Chanchas del distrito de Huayucachi, provincia de Huancayo, se identificó 50 hectáreas afectadas de cultivos de maíz, principalmente, y en menor medida los cultivos de alverja, habas, papa, entre otros. Recomendaciones que promuevan el cuidado de la salud respiratoria en relación armoniosa con el ambiente. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 2.- De la situación significativa: ¿A cuánto asciende los gastos o egresos del papá de María? PROBLEMA: *La edad de Pedro es tres veces más que la edad de Juan y ambas edades suman 30 años. = {3,2} Ejemplo 2: Resuelve la siguiente ecuación: 4 3 +5 = 9 RESOLUCIÓN Restamos 5 a ambos miembros: ÁREA: 4 3. Antes de empezar: • Organiza tu tiempo para el desarrollo de las actividades. DE SECUNDARIA 2DO. Oficial dejamos para descargar en PDF la Carpeta de Recuperacion Aprendo en Casa Secundaria Resuelto 1ro Primero de 2021 y 2022 por el MINEDU de Peru que incluye todas las experencias con actividades de Aprendo en Casa. Si tiene un ingreso adicional de S/350 y estudia una maestría que cuesta s/450 mensuales, ¿A cuánto asciende los ingresos del papá de María? INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO ASUMIMOS COMPROMISOS ANTE LOS DESAFÍOS DEL BICENTENARIO Establecer compromisos que nos permita construir un país que anhelamos, teniendo en cuenta los ejes del bicentenario. ¿Qué desean hacer los estudiantes de la institución educativa Santa Isabel? Ronald F. Clayton Ante las interrogantes planteadas, el gerente regional de Infraestructura del Gobierno Regional, Ing. Después de algunos experimentos, una agencia de publicidad encontró que, si la efectividad E se mide en una escala de 0 a 10, entonces: E(n)=2/3 n-1/90 . Para ello debes determinar el área del techo de policarbonato. ÁREA: FICHA DE TRABAJO DE LA ACTIVIDAD 04-E1 Resuelve problemas de forma gestión de datos e incertidumbre EVIDENCIAS DE CIRTERIOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE Recomendaciones -Representa el sobre el cuidado comportamiento de los de la salud datos de la población a respiratoria través de las medidas de considerando la tendencia central. El primer mes bajó 400 g el segundo mes bajó 200 más que el mes anterior y el tercer mes subió 600 g. ¿Cuántos gramos bajó Anita en total al tercer mes? SITUACION SIGNIFICATIVA El Gobierno Regional Junín (GRJ), a través de la visita guiada a la obra del colegio Santa Isabel de Huancayo, detalló que la construcción de módulos estandarizados contempla componentes con diseño antisísmico, para seguridad de los 3 800 mil alumnos que albergará. Carpeta de recuperación 2023 de Educación Para el Trabajo (EPT 2023) EDITABLE, en WORD. Lo Logre ¿Qué puedo En hacer proceso para lograrlo? grado Experiencia 1Secundaria 3 grado Carpeta de recuperaciónAprendo En Casa SÍGUENOS EN: Facebook: https://bit.ly/2YIALr1Instagram: https://bit . Formula 4 ejemplos. Por esas razones los estudiantes de la institución educativa Santa Isabel diseñaran un techo de policarbonato con la finalidad de proteger las plantas de nuestra institución y así ellos puedan construir sus propios techos ecológicos. Cómo resolver una ecuación: Las ecuaciones de primer grado se resuelven aplicando las propiedades de la igualdad: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO SITUACION SIGNIFICATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO propuesta para dar solución a la problemática de un asunto público. 70m sobre el nivel del mar. Ver o Descargar. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO elabora recomendaciones para prevenir enfermedades respiratorias en nuestra ciudad de Huancayo. William Bejarano, dijo que los módulos tienen diseño antisísmico, de material noble, son fácilmente adaptables a la topografía y tipo de suelo, con acabados durables y de fácil mantenimiento. ##### El alimento en el arte de nuestras culturas Educación Secundaria 3° 4° y 5° grado. Diseñamos la estructura de un invernadero usando prismas y pirámides, que representa la ÁREA: Gabriel alcanzó 12,27 metros en total en esa prueba, ¿cuánto midió cada uno de sus tres saltos sin considerar el retroceso? https://youtu(. Si SABERES PREVIOS Ecuación de primer grado: Una ecuación de primer grado es la igualdad entre dos expresiones matemáticas en la cual se involucra a una variable o incógnita. https://creativecommons.org/, Do not sell or share my personal information. ¿Qué poliedro empleamos en el diseño? EVIDENCIAS: • Recomendaciones ante las variaciones de temperatura en nuestra región. ÁREA: SITUACION SIGNIFICATIVA INGRESOS, GASTOS Y AHORRO Solución: a) +40 b) -5 c) +2 ¡Pongámonos a trabajar! All rights reserved. Se diseña una zona de juego en la I.E. Esta carpeta de recuperación consta de 4 documentos de recuperación el cual consta desde la experiencia 1 hasta el 4 todos editables para que puedan ya sea editarlas y . ¿Cuál de las tres medidas de tendencia central es la más representativa para el conjunto de datos? William Bejarano, dijo que los módulos tienen diseño antisísmico, de material noble, son fácilmente adaptables a la topografía y tipo de suelo, con acabados durables y de fácil mantenimiento. Esta decisión dio origen al conjunto de los números enteros (Z), el cual incluye los enteros negativos (Z-), los enteros positivos (Z+) y el 0. Sebastián ofrece gratificar a su hijo Diego, con S/. Haz clic aquí para obtener una respuesta a tu pregunta ️ Carpeta de recuperación 5to de secundaria resuelto matemática 2022. ivanquintanilla7793 ivanquintanilla7793 hace 4 días Física Bachillerato Carpeta de recuperación 5to de secundaria resuelto matemática 2022. 2,20? 5 por cada problema correctamente resuelto y descontarle S/. calcular . ¿Cuántos kg de manzana compró, si el kg de mandarinas cuesta S/. Escribe su compromiso para el cuidado y conservación de los módulos de la institución educativa. CARPETA DE RECUPERACIÓN TERCERO DOCENTE: DEMETRIO CCESA RAYME ÁREA: MATEMATICA ORIENTACIONES PARA LA CARPETA DE RECUPERACIÓN. 9 grados Celsius sobre cero. • Utiliza el lenguaje algebraico para escribir una ecuación y lo resuelve aplicando las propiedades de la igualdad. Comparo números enteros Z ordenándolos de menor a mayor. Carpeta de recuperación 3ro secundaria resuelto en Word - Aprendo en Casa Educativa online. Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Skype Messenger Messenger WhatsApp Telegram. 6. CARPETA DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICA 5º GRADO DE SECUNDARIA APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA: COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE SITUACIÓN. • Leerás parte de la teoría brindada en cada ficha para su aplicación en la sección de a resolver. ¿Cuánto medirá el área de la piscina 2. EVIDENCIAS: • Planteo de ecuaciones en diversos contextos. Gastos o Egresos Descripción 4.- La congeladora del papá de María marca una temperatura de 30°C bajo cero. CARPETA DE RECUPERACIÓN RESUELTO 1RO 2DO 3RO 4TO 5TO DE SECUNDARIA - Aprendo en Casa. Rodrigo Santiago, Dados los siguientes datos 2,3,3,3,4,5,6,7,8,9, determina la desviación estándar​, Un grifo llena un depósito en 6 horas. A estar expuesta la región Junín y en especial Huancayo, a fallas geológicas, los padres de familia, durante en la visita al sector de San Carlos, pudieron conocer el diseño constructivo para el nivel primaria y secundaria. • • graficamos un obelisco en el centro de la institución educativa y rendir homenaje cada aniversario. DE SECUNDARIA 4TO. Ante ello, se pregunta: ¿De qué manera podemos promover el cuidado preventivo de nuestra salud respiratoria y la de nuestra PRODUCTO: Para ayudarte a enfrentar la situación realizaras las siguientes actividades: • Leerás detenidamente la situación significativa de la experiencia 01 • Tendrás en cuenta los criterios de evaluación en cada ficha de la experiencia para que puedas identificar como te evaluarán. ¿Cuál es el área total de la piscina? RESOLUCIÓN CARPETA DE RECUPERACIÓN APRENDO EN CASAEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01 PARA ESTUDIANTES DE 3° SECUNDARIAEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04 https://www.y. Ingresos Descripción Monto Sueldo Ingreso Adicional Total ingresos 5.- Elabora un informe detallado de los ingresos y gastos de tu familia utilizando números enteros: Ingresos Descripción Egresos o gastos S/ Descripción S/ Sueldo Monto Alimentación Alquiler de vivienda Servicios de agua luz e internet Ropa gruesa Artículos de limpieza y masc. 2do GRADO ¿Calcular el volumen de la piscina con los datos de la figura anterior? Si se le ayuda con un segundo grifo que tiene ← CARPETAS DE RECUPERACIÓN DE AUTOAPRENDIZAJE DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA 2020 - 2021- MINEDU A partir de esta información, una empresa de telefonía planea lanzar un anuncio comercial por televisión promocionando sus beneficios. Plantear la ecuación, relacionando los datos conocidos Con la incógnita. Si a, b, c Є Z, entonces se cumple que: 1. ¿Cuánto podrá ahorrar o cuánto de dinero le faltará mensualmente? Twitter. Pasajes Maestría Total gastos o egresos 3.- De la situación significativa: ¿Cuánto podrá ahorrar o cuánto de dinero le faltará mensualmente? ¿Cuál es la temperatura que se ubica al centro del conjunto de datos? INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Para empezar a resolver debemos tener en cuenta lo siguiente: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO El trabajo se realizó en coordinación con los presidentes de las comunidades y las municipalidades locales para levantar la información y agilizar la recolección de datos de los cultivos afectados y/o perdidos. Compromisos presentados en un acta que nos permitan construir un país que anhelamos teniendo en cuenta los ejes del bicentenario. 03. • Desarrollaras todas las preguntas de la parte a resolver. Carpeta de Recuperación F Tercer y Cuarto Grado de Secundaria de Modelos Educativos Rurales (Residencial, Tutorial y Alternancia) . SITUACIÓN. Gabriel, un estudiante del primer año participó en el triple salto. Coloca en su lugar los elementos de la siguiente pirámide: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 3. Gastan mensualmente de la siguiente manera: alimentación S/320 por persona; vestimenta S/50 por persona; en servicios de agua y luz S/90 y S/100 respectivamente; paquete de teléfono internet y cable S/120; alimentación para los cuyes S/100; gas S/58; e higiene personal S/40 por persona. DE SECUNDARIA Estimados colegas, recomendamos compartir estos archivos con muchas más personas involucradas en la educación, para que así podamos finalizar con las recuperaciones y adaptaciones de nuestros . La familia de Javier sustenta su economía a través de un negocio dedicado a . • Resuelve ecuaciones usando propiedades de la igualdad y de las operaciones. En mi cuenta bancaria tengo s/880. Estimado estudiante te sugerimos desarrollar esta carpeta con estas recomendaciones: Organiza tu tiempo para el desarrollo de las actividades, puedes finalizar cada una de ellas el mismo día o al día siguiente, avanza a tu propio ritmo y si tienes dificultades busca apoyo en tus familiares, amigos, etc. )be/qeOZn2Q0gBw sociedad halion esta soltando sus carpetas de recuperación de 1 2 3 4 y 5, Carpeta de recuperacion resueltos segundo de secundaria​, busco no-via CRITERIOS DE EVALUACIÓN Realicé gráficos en el plano de pirámides. Determina la longitud de cada salto: +5− = 9− 4 =4 3 Multiplicamos por 3 a ambos miembros: 4 3 × = 4× 4 = 12 Dividimos entre 4 a ambos miembros: 4 12 = =3 C.S. Proceso de recuperación: enero y febrero. 2. tiene la forma de un triángulo escaleno, cuyo perímetro mide 36 m. Si la medida de los lados del piso son tres números consecutivos, ¿cuánto mide el lado mayor? 2.- De la situación significativa: ¿Cuál es la temperatura que se ubica al centro del conjunto de datos ? TERCER GRADO MATEMATICA Te presento la siguiente carpeta de recuperación del área de MATEMATICA, para que logres desarrollar las competencias asignadas en APRENDO EN CASA en los meses de enero y febrero del 2022. Realizamos una propuesta de acciones para asumir compromisos en la construcción del país que anhelamos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN En proceso ¿Qué puedo hacer para lograrlo? Además, consultaron si la nueva infraestructura cuenta con la seguridad del caso. 34,20. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización CRITERIOS DE EVALUACIÓN Establece relaciones entre las características de una edificación y representa su forma con una composición de pirámides, y su atributo medible con el área y el volumen. Calcula el área del aula innovación de la I.E, sabiendo que su perímetro es de 48 metros y que uno de los lados mide 4 metros menos que el otro. ÁREA: NOMBRE DE LA EXPERIENCIA N°9 Asumimos compromisos ante los desafíos del bicentenario NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Nº 4 Graficamos y medimos la estructura de una piscina para proponer soluciones a un asunto público GRADO/ SECC: FECHA: ESTUDIANTE: COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización CRITERIOS DE EVALUACIÓN Selecciona estrategias, procedimientos, para construir formas geométricas. Resuelve problemas de COMPETENCIA cantidad CIRTERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE - Establece relaciones entre datos y acciones de ganar y perder y lo representa con las operaciones de multiplicación y división con números enteros Z. • Desarrollaras todas las preguntas de la parte a resolver. ¿Qué espacio estructura? . • Leerás parte de la teoría brindada en cada ficha para su aplicación en la sección de a resolver. Por ello, necesito conocerme, identificar mis emociones para aprender a regularlas, y asegurarme de que las decisiones que voy tomando son a partir de la . A RESOLVER 1.- De la situación significativa: ¿Cuál es la variación de temperatura registrada? DIO AUTOMATICO BIMESTRAL Y TRIMESTRAL Primaria y Secundaria . ÁREA: En ocasiones no es suficiente el conjunto de los números naturales N para representar matemáticamente situaciones de la vida cotidiana. ÁREA: Comparación de números enteros Z: Por ejemplo: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 3.- ¿Cuáles son los elementos del conjunto de números enteros Z? 1. Comprobar la solución, verificando que la solución satisfaga las condiciones del enunciado. ¿Cuál es la temperatura más frecuente? ÁREA: Por ejemplo: Al tomar 0 °C como punto de referencia (temperatura nula), se puede representar una temperatura de 13 °C (grados Celsius) bajo cero con el número entero negativo 13°C y una temperatura de 38 °C como +38 °C. Nuevas preguntas de Física . DE SECUNDARIA 5TO. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Ejemplo: Indica como representarías numéricamente las siguientes expresiones: a) Gané s/40. En cada una de las acciones de la vida diaria, vamos tomando decisiones. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Elaborar relaciones entre los elementos y las propiedades de las formas geométricas, basados en la exploración y visualización usando el razonamiento inductivo y deductivo INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO FICHA DE TRABAJO DE LA ACTIVIDAD 07 E2 SABERES PREVIOS ÁREA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO A RESOLVER INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Ejemplo: 1. ¡Espero que disfrutes mucho de este tiempo de aprendizaje en compañía de tu familia! Ahora respondemos las preguntas de nuestra situación significativa: 3. MINISTERIO DE EDUCACIÓN . Formula 3 ejemplos. 1.er grado CARPETA DE RECUPERACIÓN 2021: RESUELTAS PARA SECUNDARIA [MINEDU] - Repositorio de Educación. Participan los estudiantes de 1° a 4° de secundaria de EBR que en diciembre tengan competencias con casillero en blanco y por tanto la situación final de promoción guiada, así como los estudiantes de 5° de secundaria que no alcanzaron al menos 11 en una o más competencias que así lo requieran. 4. Él ha observado la preocupación de las familias porque al acercarse la época de las heladas suelen ser más frecuentes las infecciones respiratorias. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO En lenguaje algebraico sería: INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO 3 Representa la situación mediante en lenguaje algebraico: 5. PRESENTACIÓN: Estimada estudiante, la presente carpeta de recuperación tiene por propósito. La carpeta de recuperación de secundaria es el documento, también esta desarrollado para alumnos que no hayan estudiado o llevado el programa de aprendo en casa de este año 2021 de manera remota, el material esta desarrollado por el minedu, esto ayudara al alumno a ser promovido al año siguiente a la que curso. De la situación significativa: 1. Estimado estudiante resuelve en tu portafolio de forma detallada y ordenada las siguientes actividades. “SANTA ISABEL”, presentamos la CARPETA DE RECUPERACIÓN del área de matemática, que está orientada a desarrollar las competencias y capacidades en el área de matemática, como apoyo y soporte a los estudiantes que no lograron conectarse y a los que por uno u otros motivos tuvieron una asistencia intermitente en las sesiones de aprendizaje del año escolar 2021. Email or phone: Password: . 4 Carpeta de Recuperación de Secundaria 4 Grado Experiencia de Aprendizaje 4 Resuelto. 1,30 y el de manzanas S/. SABERES PREVIOS 2.- ¿Qué es la media aritmética o promedio X, y como se calcula? …, que actividades puedo hacer en vacaciones?​, halla el área de un triángulo cuya base mide 9cm y siendo su altura dos tercios de dicha base​. Calcula la distancia de los 5 saltos y finalmente de cada salto: ÁREA: FICHA DE TRABAJO DE LA ACTIVIDAD 06 E2 Evalúo mis aprendizajes CRITERIOS DE EVALUACIÓN En proceso ¿Qué puedo hacer para lograrlo? En lenguaje algebraico sería: En lenguaje algebraico: Luego cada salto midió metros. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO LA TEMPERATURA MÁS REPRESENTATIVA MARCO TEÓRICO MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL ⯈ Las medidas de tendencia central son indicadores estadísticos obtenidos a través de fórmulas, que resumen todos os datos en un número que será su nuevo representante. DE SECUNDARIA 3RO. Además, en esta situación de pandemia compran cada mes un kit de bioseguridad compuesto por: 4 mascarillas de tela, a S/10 cada una; 4 litros de alcohol a S/8 cada uno y 3 litros de lejía a S/6 cada uno. A través de la presente nos dirigimos a usted para saludarle cordialmente ymanifestarle que, en cumplimiento a las acciones programadas en la RVMN°193-2020-MINEDU "Orientaciones para la evaluación de competencias deestudiantes de la Educación . PRIMERO / SEGUNDO . esperados para el grado cursado en el 2021, para así continuar con el desarrollo de sus. ✓ Resuelve problemas de forma, movimiento y cambio. CARPETA DE RECUPERACIÓN DE AUTOAPRENDIZAJE 2021. OYANCAHU - ”LEBASI ANTAS“ AIRNAENTEC Y ACITÁMELBME ,ACILBÚP AVITACDUE NÓICUTITNSI INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y ÁREA: geométricos? INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO José es un adolescente que participa con compromiso por el bien de su comunidad. ¿Cuál es el área lateral de la piscina?, mostrada en la figura anterior. MODA (Mo): 5.- A partir de la temperatura más representativa de la situación significativa ÁREA: Evalúo mis aprendizajes CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA, EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “ SANTA ISABEL” HUANCAYO Represento el comportamiento de los datos de la población a través de las medidas de tendencia central.

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