Yo voy a evaluar con las actividades que yo ponga, porque conozco a mi grupo, conozco el contexto”. Pero, las orientaciones para el apoyo que pueden brindar las familias son genéricas y escasas. APRENDO EN CASA (32) BLOQUE I (32) BLOQUE II (42) BLOQUE III (30) BLOQUE IV . Otra discusión es cómo se aprenden los conocimientos, pero ganamos mucho si empezamos por llamar a las cosas por su nombre. Algo se ha avanzado en algunas áreas curriculares, pero todas las áreas deben garantizar el derecho a aprender. Luego de que el Gobierno Nacional tomó la decisión de suspender las clases presenciales desde hoy 16 de marzo se hizo pública la estrategia Aprende en Casa. Tu inscripción ha sido exitosa. Sobre el regreso a clases presenciales, las autoridades han declarado que está fincado en el semáforo epidemiológico y en estrategias como el retorno escalonado o un sistema híbrido. El atacante de Alianza Lima ponderó el fichaje del defensa Carlos Zambrano por los ‘íntimos’ y destacó la labor del técnico Guillermo ‘Chicho’ Salas. Para la masa-500 gramos de harina 0000,-125 gramos de azúcar,-100 gramos de manteca.-Dos huevos.-150 mililitros de leche. Además de estos tres canales, hay otros dos que no son nombrados explícitamente con la misma fuerza, pero que tienen relevancia. Entre quienes han tenido oportunidad de ver los contenidos que están transmitiéndose por TV, 63% piensa que se puede aprender con estas lecciones, 64% indica que la explicación de la persona es clara, 53% considera que las lecciones son atractivas y 42% entretenidas, para los alumnos. O crea una cuenta. No. Estas son las disposiciones de la Alcaldía de Bogotá: ¡Felicidades! Si esta es la realidad, ¿por qué no haber dirigido la mayor atención a estos dos canales? Sobre todo, por tratarse de malos entendidos que vienen de atrás y que no han logrado resolverse a tiempo, tal vez por la constante rotación de equipos que suponen los continuos cambios ministeriales. Corporate author : Global Education Monitoring Report Team ISBN : 978-92-3-300192-3 Collation : 570 pages : illustrations Language : Spanish Es decir, no responden consistentemente a por qué es mejor desarrollar este contenido por ese canal específico (fundamentación) y si este es el momento adecuado en que se debe presentar este contenido en función a una malla de aprendizajes (estructura). Jueves 26 de marzo: Media, décimo y once. Se ha declarado tres días de duelo y para hoy se ha convocado a movilizaciones en varias regiones del país. -Se ha logrado planificar mejor las actividades complementarias al publicarse en la plataforma aprendo en casa, la programación de las competencias y evidencias la cual nos hace tener una propuesta de planificación previa y adecuarla a la edad de los niños. Minedu publica el aplicativo Registro de Trayectoria Profesional ¡ETAPA DESCENTRALIZADA! Y, precisamente, quienes no lo tienen, mayormente, son quienes viven en las zonas más remotas del país. Eso no se ve, no trasciende, pero es real y merece reconocimiento porque son equipos que han dado y siguen dando de sí mucho más de lo que en rigor les corresponde. Se encuentran en formato digital en la plataforma Aprendo en casa, pero también se desarrollarán como sesiones en la programación de señal abierta de TV y radio.” (Plataforma virtual. Este ha sido un primer mes de apremios y de aprendizajes. La atención a estudiantes con discapacidad se está tomando en consideración, pero hay que seguir avanzando y mejorando. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Hasta aquí, podemos ver que la diferencia a nivel de tiempo de aprendizaje entre las vías televisiva y radial en comparación con la de la web es enorme. 21:50 Como señalé en el artículo anterior de esta revista, hay que comenzar a meter mucha cabeza en este tema de la modalidad de Educación a Distancia, que incluye la entrega al inicio de año de materiales autodirigidos, pero también la ampliación de cobertura de radio, televisión e internet, entre otras iniciativas. No obstante, se ha generalizado la idea de que desarrollar competencias supone realizar muchas actividades, todas prescritas al detalle por el docente para que el estudiante solo tenga que seguir sus indicaciones para poder hacerlas de la forma correcta. Tampoco se está considerando que muchos estudiantes sólo acceden a la radio o a la televisión; y que, por ello, la selección de contenidos a transmitir debe ser muy cuidadosamente trabajados. Conversar, explicar y aprender sobre el Coronavirus: Hablar de manera positiva y afectuosa para hacer conciencia sobre la situación actual para que las familias comprendan las estrategias de cuidado. Lo cierto es que cada canal va por una ruta distinta. Acceder a la información de los contenidos del programa "APRENDO EN CASA" con anticipación. Será responsabilidad de orientadores mantener la red que permita atender situaciones críticas de riesgo psicosocial que se presenten durante el periodo de atención educativa en los hogares. “El apoyo, el compromiso y la solidaridad de las familias es fundamental en este momento”. Creo que no se está tomando en cuenta lo que es más apropiado trabajar por un canal o por otro. Si la intención es que el estudiante aprenda un contenido, hay que decirlo explícitamente, hay que sincerar el propósito, pero no podemos llamar pan al queso ni vino a la leche. Si así es, todo docente debería recibir orientaciones sobre cómo debe ser la planificación de actividades de aprendizaje en cuestión de calidad (tipo de actividades) y de cantidad (número de tareas recomendables) …. Mantener un "diario de alimentos" durante unos días donde anote todo lo que consume y la hora en que lo hace le ayudará a descubrir sus hábitos. Conócela haciendo clic aquí. Elaboración de una propuesta de mejora del material basado en las imágenes entregadas por al profesor para la corrección Dado el carácter experimental de este proyecto de innovación docente, se decidió solicitar a los alumnos, una vez acabada y evaluada la asignatura, que respondieran a una encuesta anónima donde se les preguntaba por . El precio de este producto es de tan solo 9 euros y soporta hasta 20 kilos de peso. La conformación del panel se diseñó tomando en cuenta las características sociodemográficas de la población mexicana como edad, sexo, NSE, entidad y ocupación. Propuesta pedagógica de Aprendo en Casa 69 1. -Los contenidos deben de ser trabajados pedagogicamente, para garantizar que sean de real interés del estudiante(temas de los textos de 5° y 6°-primaria). ¿Son cuadernos pensados para una modalidad de Educación a distancia? ELTIEMPO.com todas las noticias principales de Colombia y el Mundo, Haz clic aquí para ver todas las noticias, El correo electrónico de verificación se enviará a, El artículo no pudo ser guardado, intente nuevamente, Aprende en casa, la estrategia para que los niños estudien en casa. Por último, las brechas de acceso a internet y otros medios son enormes. No digo estatizarlos, sino ponerlos temporalmente al servicio de la educación pública. Acceder a la información de los contenidos del programa “APRENDO EN CASA” con anticipación. Si pues, el Perú es un país bastante fraccionado y eso indudablemente no permite que esta estrategia “aprendo en casa” esté llegando al 100% de los estudiantes por la misma característica y diversidad geográfica de nuestro país; asimismo, los materiales de trabajo tampoco son los garantizados para este tipo de clases bajo la modalidad a distancia y poco o nada se va a evidenciar el buen uso de dichos materiales, me refiero a los cuadernos de trabajo distribuidos en cada centro educativo. Miércoles 18: Secundaria y media. Un lugar exclusivo, donde podrás seguir tus temas favoritos . La profesional de la educación estimó que el tiempo lejos de las escuelas se mostró en su contra, pues aunque se adelantarán las vacaciones de Semana Santa, el calendario escolar continúa avanzando y los profesores deben de considerar, en el entendimiento de que en algún momento deben de calificar a los matriculados, que “cada maestro tiene la libertad de cómo evaluar. La señal es muy baja para el caserío de Kaunape, dificultando la comunicación con los estudiantes y padres de familia. Área :ComunicaciónPropósito : Escribir propuestas para tomar mejor las decisiones en familia, adecuando el texto con ideas que se entiendan y comuniquen lo q. Después, realiza los ajustes necesarios y redacta la versión final de su propuesta de. Una sección exclusiva donde podras seguir tus temas. Pero si creemos que salvamos esta dificultad proponiendo actividades que lleven de la mano al estudiante, paso a paso, hasta el resultado esperado, a fin de evitar que cometa errores, entonces hemos perdido de vista qué clase de aprendizajes son los que se deben lograr. Derivado de la parálisis en distintas actividades que involucra la lucha contra el coronavirus (COVID-19) en México, Moctezuma Barragán, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), puso en marcha el plan Aprende en Casa el cual implementa diversas actividades de aprendizaje conforme al plan de estudios de educación básica apoyado en distintas plataformas a larga distancia; sin embargo, la desigualdad generalizada del país pone a temblar esta estrategia, al menos para los alumnos más pobres. Aprender en casa es estresante para padres y alumnos. Cuando quieras, cambia los temas que elegiste. Una sección exclusiva donde podrás seguir tus temas. Hace más de dos mil años, Aristóteles dijo que el todo era mayor a la suma de las partes. La oferta pedagógica de Aprendo en Casa debe evitar reforzar estas falsas creencias, muy difundidas entre los docentes. Materiales educativos: ¿En nombre de la participación y la calidad? Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Aprendo en Casa necesita bajar la velocidad, el afán por abarcar más y más contenidos, y por hacerlo a paso ligero, para poder aumentar la profundidad de las propuestas. Deben darse orientaciones particulares para cada experiencia de aprendizaje cada semana. Aprender a actuar de forma competente supone tomar riesgos, poner a prueba el propio criterio, ensayar respuestas y evaluar su impacto sobre los problemas que se deben resolver a fin de extraer lecciones. CITAS Google Scholar Metadata Show full item record . Promover actividades dinámicas y de participación. No agarra la señal porque los repetidores son débiles en esa zona”, dijo Reyna Campuzano, profesora de primaria en Altamira e integrante del MMT. Es una estrategia, además, montada en tiempo récord y sostenida casi dos años a costa de enormes sacrificios por los equipos técnicos del Ministerio de Educación, que han venido trabajando sin tregua los siete días de la semana. * COP $900 / mes durante los dos primeros meses. Pero, ¿se están sacando los programas con los contenidos centrales que se deberían privilegiar a través de estos medios? Orientaciones para organizar la atención en las instituciones educativas: Las instituciones educativas llevarán a cabo sus actividades de conformidad por lo dispuesto por los gobiernos nacional y distrital. ¿Se supone que deben seguirse todos? Rosca de reyes trenzada, por Agustina Vives (@agusvivesbakes). tus temas favoritos. ¿No sería una valiosa iniciativa pensar, soñar y diseñar un mismo programa a distancia para los más ricos y los más pobres? En el futuro habrá que pensar en que lo sean, pero ahora no lo son. Es claro que estamos frente a diferentes escenarios educativos y que se necesita más claridad para los maestros, pero también para las instancias intermedias, como la ugel, pues son los que hacen las demandas a las escuelas. La adquisición de las tabletas fue buena opción, pero se tiene que incluir a todos los estudiantes tanto de zona rural como urbana sin esepción alguna, sino se seguirá manteniendo la brecha educativa. De acuerdo con la periodista Nayeli Roldán, quien colaboró en la investigación La Estafa Maestra, de Animal Político, maestros de la Ciudad de México, Tamaulipas y Veracruz de primaria y secundaria aseguran que la estrategia de educación pública tiene fallas que para superarlas, cada escuela por separado diseña su propio plan correspondiente a lo que creen es más adecuado. Entonces, confiamos en que el MINEDU tenga la voluntad de escuchar y tomar medidas para hacer las correcciones necesarias. Después, realiza los ajustes necesarios y redacta la versión final de su propuesta de mejora, en la que incluye cómo implementará las acciones que consideró para consumir responsablemente la energía eléctrica en su hogar. Otros tantos no contarán con ese soporte. Estos ejemplos sólo explican casos particulares donde los maestros procuran hacer su trabajo con las herramientas con las que cuentan; sin embargo, lo que se necesita es la instrumentalización categorizada de un sistema adecuado para educar a niñas, niños y adolescentes a distania en México. Las experiencias de aprendizaje propuestas por Aprendo en Casa deben ayudar a deconstruir ese mito tan generalizado como absurdo. La manera más rapida para ponerte al día. Y cuánto más rápido, mejor. Ha trabajado en La Casa de Cartón, en el colegio Madre Admirable de El Agustino, con los Huch´uy Runa del Cusco, KALLPA, TAREA, MINEDU, UNICEF, USAID/PERÚ/SUMA. Creo que es posible dar orientaciones sencillas de cosas que se pueden hacer. Amigas maestras, amigos maestros que nos acompañan, queremos compartir con todos ustedes la Propuesta didáctica codiseño del Programa Analítico para el Taller Intensivo de Formación Continua para docentes del 3 al 6 de enero de 2023, este formato es excelente para poder elaborar el programa analítico que se nos solicita en el taller intensivo de formación continua para docentes . Hoy nos encontramos ante escenarios distintos y con capacidades aún no suficientemente desarrolladas para la Educación a distancia, aunque ya hay iniciativas audaces. La idea es que los maestros puedan . Debe de haber articulación de las diversas áreas con los temas propuestos en los textos y cuadernos de trabajo de 5° y 6° de educación primaria del MED. Propuesta de mejora en proceso e implementación de nueva tecnología en panadería Casa Chan en Tegucigalpa. En otras palabras, deben ser pedagógicamente muy importantes, y debe explotarse el lenguaje y los recursos de estos medios de comunicación. Principios de la propuesta pedagógica en modalidad remota 71 2. Perfecto para todas aquellas prendas que ya no tienen cabida en tu armario. Nada de eso se consigue con actividades sobre estructuradas y direccionadas al milímetro a un resultado ya anticipado por el docente. Este plan de mejora tiene el propósito de orientar a cada centro educativo para que elabore su correspondiente plan de acción. No haberme podido comunicar vía teléfono en dos oportunidades con las especialistas, durante el horario establecido de trabajo. Sin embargo, incluso una experiencia de aprendizaje diseñada no para que el estudiante desarrolle una competencia, sino para que conozca algo, no puede partir del supuesto de que eso se logra presentándoles información de manera clara, amena e ilustrada, al estilo de una enciclopedia escolar. Eso le exige corregir sus errores a tiempo para que no terminen normalizándose. Martes 17: Preescolar y primaria. Actuar de forma competente representa un aprendizaje reflexivo, hay que indagar, analizar, deliberar, deducir, sintetizar, cotejar, debatir, eso no se puede hacer si somos presionados a demostrar media docena de competencias o más, con el único fin de ampliar la cobertura curricular. Pensemos ahora en quienes sí los tienen y viven en zonas rurales. Ya puedes ver los últimos contenidos de EL TIEMPO en tu bandeja de entrada. No se hace el esfuerzo de integrar en el mismo MINEDU, que es quien exige integración al profesorado. Y aquí se encuentra la población estudiantil más pobre tanto en asentamientos humanos urbanos como en comunidades rurales. A pesar de tratarse de una confusión de muy larga data, que hunde raíces en siglos pasados, es notoria su persistencia en el sentido común de muchísimas personas. Envió tardío utilizar MATERIALES . Con la interrupción de clases presenciales a causa del COVID-19, la educación a distancia fue la alternativa considerada por las autoridades. Cada familia es un caso pero tambien hay problemas comunes: Aprende en casa involucró a autoridades, maestros, alumnos y padres de familia en un proceso educativo a . Los alumnos se reincorporarán a clases presenciales con desventajas académicas: piensa 94%. El 100% de los estudiantes se han podido conectar sin ningún problema al programa “APRENDO EN CASA” por la radio y por WhatsApp. En síntesis, hay estudiantes que reciben media hora de clase a distancia o una hora, si es que accede a la radio y TV; y hay estudiantes que tienen 15 horas de clase a la semana. COPYRIGHT © 2022 EL TIEMPO Casa Editorial NIT. Anteriormente, la labor docente no parecía formar parte de la estrategia APRENDO EN CASA. Coordinar con los PP.FF diariamente para mejorar la comunicación. El apoyo de intérpretes de lengua de señas es una excelente medida para las personas sordas. Luego, reportan la competencia como ya abordada, creando una ilusión de avance en la cobertura curricular que termina siendo no solo un autoengaño, sino una distorsión total del sentido de una competencia, que solo se demuestra cuando sus capacidades se combinan. Lo dicho deja claro que la tarea del profesorado va más allá del monitoreo y la evaluación formativa, como enfatiza el MINEDU. No pongo en duda el compromiso, el empeño ni la buena voluntad que está detrás de la enorme cantidad de recursos producidos por la estrategia Aprendo en Casa en estos últimos dos años. Sugerir por medio de mensajes a las especialistas que realicen la reunión virtual. Seminar paper del ano 2017 en eltema Ingenieria - Ingenieria civil, Idioma: Espanol, Resumen: Grupo Soldi, Servicios y Bienes Estrategicos, S.A. de C.V. es una empresa dedicada a la construccion de viviendas, con una amplia variedad de estilos y presupuestos de casas, en differentes ciudades de la Republica Mexicana, entre ellas Aguascalientes. ¿Cómo enfrentar la educación híbrida? Muy acertado, soy estudiante de educación que brindó asistencia remota a estudiantes de secundaria, inicialmente me indicaron que debía guiarme de la plataforma y la televisión pero estos dos no estaban articulados, por lo cual fue un reto enorme tratar de entender para poder luego explicar. ¿quién pierde? La participación de la docente fue en su totalidad al 100% durante toda la semana, orientando a sus estudiantes. Para los colegios rurales, que tienen el servicio de comedor escolar, la SED entregará entre el jueves 19 y el viernes 20 un kit complemento alimentario con el fin de que sus padres o acudientes realicen su preparación. Desorganización para realizar las actividades de Trabajo Remoto. Tener un diseño más claro y explícito ayudaría a dar algunos pasos que son necesarios. En un mundo hiperconectado como el actual, a los estudiantes de Lauricocha, en Huánuco, puede resultarles significativo abordar un hecho como la masacre en la Escuela Primaria de Sandy Hook, aunque haya ocurrido en Connecticut, Estados Unidos. Finalmente, al reflexionar sobre los aprendizajes que ha dejado la pandemia en el plano educativo, 40% dijo que es posible adaptarnos a nuevas formas de enseñanza, 24% al manejo de herramientas tecnológicas y que es posible aprender sin necesidad de asistir a la escuela (18%). Efectivamente hay mucho que discutir y cuestionar la forma de programación que se está difundiendo por los diferentes medios (web, tv y radio), cada programación es distinta y, en un momento pensé: “Creo que se sigue intentando categorizar al país de acuerdo a las clases sociales (quien tiene mayor posibilidad, tiene mayor acceso a una buena educación)”, pero espero estar equivocado. Y hay que pensar en esas orientaciones, tomando en cuenta que las dificultades que tiene cada docente, que al parecer son las mismas que las del docente/especialista del MINEDU, deben apuntar al diseño de clases más efectivas para estudiantes que, además, deben trabajar en sus casas solo con la ayuda de familiares. Es obvio que lo que ofrecen estos tres canales de la estrategia APRENDO EN CASA demanda una atención diferenciada a docentes y que, en cada caso, el volumen de trabajo y el nivel de esfuerzo es muy diferente. Esto permitirá motivarlos y ayudarlos en su desarrollo académico, según las directrices que den los maestros. ¡Suscríbete ya! Sin embargo, no quito crédito a la implementación de la plataforma, considerando al igual que se debe mejorar, y que en un futuro esto se podría mejorar y ser una idea más atractiva frente a muchos más escenarios. View/ Open. . *Este no es un correo electrónico válido. Es decir, ¿Cuántas competencias requiere combinar una persona para enfrentar un reto? De acuerdo con la encuesta realizada por el. «(…) fundamentalmente un trabajo de revisión de las actividades educativas que se proponen en la estrategia “Aprendo en casa”, complementándola con actividades contextualizadas y pertinentes a la situación de los estudiantes y familias. Y se requiere la formación obligatoria de especialistas en materia de educación virtual a nivel de todas las regiones. El plan de educación, que se puso en marcha el lunes 20 de abril, consiste en establecer una programación específica en Canal Once, TV UNAM y el 14.2 en un horario de 07:00 a 18:00 horas y de Google Education a través de la plataforma Google Classroom, lugar donde ya están establecidas un conjunto de clases previamente creadas que corresponden a diferentes campos formativos y alineados con su grado y asignatura. En segundo lugar, hay que fomentar la lectura vía cualquier texto. Para ello, primero toma en cuenta los pasos de la planificación. La modalidad a distancia no puede ser una excusa para apartarnos de las apuestas del currículo. De acuerdo con la encuesta realizada por el Centro de Opinión Pública de la Universidad del Valle de México, Opinión sobre la estrategia educativa Aprende en casa, 46% de los participantes cree que un alumno de nivel básico puede aprender viendo programas educativos en la televisión. 1.- El bajo nivel educativo de los mediadores en la mayoria de los hogares. Se ha vuelto algo común abordar las áreas del currículo como si fueran áreas temáticas y encabezar los diseños de clase con situaciones cuyo único propósito es plantear un tema generador, del que se desprenderán después una larga lista de subtemas o contenidos específicos. Aquí también puedes encontrar "Mis Noticias" y seguir los temas que elegiste en la APP. Aprende en Casa, el fallido proyecto de la educación pública ante el COVID-19 La desigualdad en un país con más de 50 millones de pobres limita el plan de la SEP para educar a. Sin embargo, hay errores que no tienen que ver con la naturaleza de la modalidad educativa a distancia, sino con cuestiones de gestión de la estrategia, con el tratamiento pedagógico y con el uso del sentido común que podrían haberse evitado, actuando con mayor eficiencia y serenidad. En la mayoria de las sesiones se da por sentado que los estudiantes ya tienen dichos conocimientos. Sin autonomía para analizar, comparar, discernir, inferir, ensayar, no es posible desarrollar competencias. Puedes colocarlo en cualquier lugar de casa incluso en balcones o el cuarto de baño, ya que por su composición y características soportará esas condiciones sin ningún tipo de problemas. Organizar las actividades: ​Acuerdos y rutinas en familia sobre los espacios adecuados para el desarrollo de las actividades escolares que faciliten la concentración para el cumplimiento de los deberes a través de plataformas digitales, guías o talleres. Cuál es el rol de los testeos hechos en el hogar y qué variantes circulan más en el país. Actualizado a las 21:50, La propuesta de Ikea para ordenar tu ropa. La voz de los directores, Retos de la interrupción de estudios en Perú y América Latina, OEI: Sistemas educativos en América Latina todavía son inmaduros, Argentina: repensar el modelo actual de educación superior aprovechando capacidades tecnológicas, Presidente observa autógrafa que debilita la autonomía de la Sunedu, Encuesta IEP: más del 80% de peruanos está a favor de la educación sexual en las escuelas, Se superó recolección de 5.000 firmas en defensa de Sunedu, Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. La base de plástico evita que la superficie se raye. En el último mes ha sido un asunto crítico. . Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa. La pregunta es si debería existir esa articulación. Desde estas premisas, proponemos las siguientes recomendaciones pedagógicas: Aprender a actuar de forma competente requiere manejar conocimientos y, sobre todo, saber utilizarlos en el plano de la acción; pero adquirir un determinado conocimiento no equivale a desarrollar una competencia. Las experiencias de aprendizaje propuestas por Aprendo en Casa deben ayudar a deconstruir ese mito tan generalizado como absurdo. Expresarle a su hijo que tiene altas expectativas y estándares en su aprendizaje. No hay duda. Otro ejemplo destacable es el del profesor Jonás Hernández Hernández, quien llevó las tareas a la comunidad de Santa María Picula en Tamazunchale, San Luis Potosí. En la práctica, es posible que esto no tenga importancia si es que además de una propia ruta, cada canal tiene una lógica y una estructura que le da solidez pedagógica. En . Cada grado tendrá su cronograma de entrega de materiales. En el caso del canal de televisión de la estrategia APRENDO EN CASA se ha avanzado más en términos de calidad en comparación a lo que se ofrece a través de la web y a la radio. Programar un horario para realizar las actividades de Trabajo Remoto de manera organizada. Ante esto, la realidad se materializa de manera adversa, pues de acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de TIC en Hogares (ENDUTIH), un estudio realizado en 2018 indica que sólo 74 millones de mexicanos tienen acceso a internet, en donde los estudiantes más pobres se enfrentan a esta barrera de apropiación del conocimiento. Cada área baila con su pañuelo, igual que lo que sucede en los colegios. Tras este análisis, se consideró necesaria la orientación de un plan de mejora del aprendizaje de los educandos en el aula de clase. Suscríbete y disfruta de múltiples beneficios En la medida que en el Perú tenemos muy poca o casi ninguna experiencia en programas educativos a distancia, es comprensible que se estén cometiendo diversos errores. 1er mes, Ingresa con tu correo electrónico y contraseña o tus redes sociales La revista EDUCACCIÓN es un producto de Enacción S.A.C. En primer lugar, pero es válido para todos los escenarios, recuperar los saberes originarios, aprovechando el contacto familiar continuo. El 100% de los estudiantes participan escuchando el programa “APRENDO EN CASA”por la radio y por WhatsApp. ¿Los recibirán en algún momento? Estudió en la Pontificia Universidad Católica del Perú y en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano de Chile. Los estudiantes no cuentan con diversos materiales para realizar las actividades propuestas durante la programación de la estrategia “APRENDO EN CASA”. No obstante, 52% indica que no es posible medir los avances o progresos de los estudiantes que han tomado estas lecciones y 31% desconoce si los niños serán evaluados. Las actividades de aprendizaje que cada docente ha de planificar serán, en el caso de acceso a la web, efectivamente, complementarias. Se afirma que sí, pero no basta con señalarlo. Un seco de cordero vale mucho más que cada uno de sus ingredientes, aún si los juntáramos todos en una olla, y solo se explica por la manera particular de combinarlos a lo largo de un proceso. Entonces, aquí también emerge un serio problema. Oficial por el Ministerio de Educacion de la Republica de Peru dejamos para descargar varios ejemplos de Modelo del Plan de Mejora de los Aprendizajes validos para 2022 en formato PDF y en formato WORD. ¿Qué habría que hacer en esas zonas? Sabemos que te gusta estar siempre informado. motor.com.co - novedades del sector automotriz, abcdelbebe.com - toda la información para padres, loencontraste.com - consulte antes de comprar, citytv.com.co - videos de entretenimiento, guiaacademica.com - carreras profesionales, Política de Tratamiento de Datos de CASA EDITORIAL EL TIEMPO S.A. Los campos obligatorios están marcados con *. Regístrate o inicia sesión para seguir Sin embargo, previamente se ha señalado en la sección ASPECTOS A CONSIDERAR de la misma norma que “Los docentes deberán adecuar lo que tenían originalmente planificado y reorganizarlo, planteando experiencias de aprendizaje enfocadas principalmente en…” ¿Cómo pueden reprogramar o plantear experiencias de aprendizaje, si es el MINEDU quien propone las experiencias de aprendizaje y las programa; y el trabajo docente es sólo complementario?

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