Como ya hemos mencionado anteriormente, el objeto de estudio de la pedagogía es la educación, pero un pedagogo no es ni un docente ni un psicólogo ni un coach. La educación es pues la base de la innovación social. La Educacion Como Objeto De Estudio De La Pedagogia 19 de abril de 2022 por psico La reflexión pedagógica se ubicaría en el contexto de la práctica y en la necesidad de resolver aquello que los hace sentir mal . Relación entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador. ���~�~R���@TP�v!-��-��qV���Zb-���N�b�V��B�cB��X�X�� ���3p��n��F��{U;J�=�~���ټ̥@��$��ۄ�� Profesor: Suárez Pablo Alumnos: Sosa B. Scaldaferro R. Zabala L. Gímenez M. "Procesos educativos que tienen lugar en la institución escolar" (Silvina Gvirtz) "No hay educación sin unos seres que influyen a otros" "Intervengo porque no sé" (Estanislao Antelo) "La EDUCACIÓN como Según los filósofos griegos, “la educación está íntimamente relacionada con la promoción de la libertad humana mediante el desarrollo de las capacidades innatas de los individuos para pensar por sí mismos; deliberar, juzgar y escoger sobre la base de sus propias reflexiones racionales”. la comunidad con. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Por lo que proponemos iniciar una discusión critica y reflexiva acerca de la incógnita que gira entorno a la pedagogía ¿es o no es una ciencia? “El hombre necesita aprender lo que no le es innato, lo que no se le ha dado por nacimiento y potenciar lo que se le ha dado por herencia genética. González Cabanach, R. (1997). Estas dimensiones forman una unidad dialéctica. José M. Acevedo.cuanto mas se adentra la pedagogía y su objeto de estudio, se puede dar uno cuenta de cierto nivel de ignorancia o des-estimación, (de la importancia en el proceso formativo del sujeto, pues si la culminación de dicho proceso formativo, instructivo y educativo es la transformación de la realidad), de acuerdo a este articulo, de los actores en la política educativa de los gobiernos, que limitan los procesos pedagógicos, encausando la educación solo hacia un mera instrucción y mecanización del aprendizaje para lo laboral. 121-137 …, Integración, familia y solidaridad: vías de intervención en pedagogía social, De Europa a Latinoamérica: hacia una perspectiva compleja e integrada de la Pedagogía Social (2011), La necesaria construcción de una pedagogía social escolar, Los ámbitos de intervención de la Pedagogía Social, De la animación sociocultural al desarrollo comunitario: Su incidencia en el ocio. (Comps.) La pedagogía asimismo es un discurso que se puede apreciar en la práctica de un enseñante, como lo relata Beillerot, la pedagogía no es solo la teorización de la práctica de instrucción, consiste también en un discurso. • Tiene métodos generales de investigación como son: los empíricos y los teóricos. Comentario *document.getElementById("comment").setAttribute("id","a1af6cc10d9db87a595cef25ae93d1df");document.getElementById("cab25bdfc9").setAttribute("id","comment"); Recibirás información relevantes para su profesión docente. del ser humano en el ámbito educativo. Oviedo: Universidad de Oviedo. Acerca de su objeto de estudio existen criterios que evidencian la falta de unidad y de integración teórica en torno al asunto. De esta afirmación podemos concluir que es la educación el objeto esencial de la Pedagogía. 11, Núm. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. De manera que el autor considera a la Pedagogía como una CIENCIA y no como una ciencia residual, sino como una ciencia propia. La educación/pedagogía se refiere al estudio de los procesos pedagógicos en diferentes contextos culturales e interpersonales. Este resultado es prácticamente igual al de los estudiantes de primer semestre, o sea, prevalecen las teorías pedagógicas recientes. a) La educación como hecho y realidad La educación es un fenómeno social, que se caracteriza por la transmisión, socialización y comunicación de la herencia cultural de una generación a otra, que conlleva saberes, habilidades, normas de convivencia, patrones de conducta entre otros. En lo que se refiere a los postulados de la Pedagogía Profesional como ciencia pedagógica de la educación técnica y profesional, y a su objeto de estudio, se han asimilado en nuestro país los criterios científicos de la antigua URSS y la RDA, sin conjugarlos, en ocasiones, con la rica experiencia pedagógica profesional cubana ni De la misma forma, sin importar quien la estuviera definiendo, todos señalan, de manera categórica, que se encarga de: La educación. Maria Teresa Bermudez Rey, Carmen Pereira, Jose Luis Aguilera Garcia, Maria Ruiz, Jose Trujillo Vargas, José Luis Rodríguez Díez, Idoia Fernandez, Carmen Aniorte, David Garcia, Ángel Juanas Oliva, Cristina Varela, Lourdes Rocio Botello Valle, izas sarabia, Victoria Pérez-de-Guzmán, Natxo Martinez-Rueda, Joaquin VG J V G Vazquez-Garcia, José-Antonio Bueno-Álvarez, Maria Del Carmen Lopez Escribano, Diana Priegue, Antonio Maurandi-López, Teresa Martins, Teresa Rebolledo, Carlos Peláez, Karmele Mendoza Pérez, Monike Gezuraga, Tia Íres, Maria Del Carmen Ortega Navas, Inmaculada Gómez-Jarabo, Agustín Malón, Sandra Sánchez-García, Julian Bozzo, Ana Eva Rodriguez Bravo, Maria José Cornejo Sosa, Fabiola Benavente, Pablo Sánchez Antolín, Margarida Carvalho, Elena Aycart, Ángela L. De Valenzuela, Victor Rojo, Mario Andres Candelas, La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social. Representa un estudio profundo de la educación, ya que un pedagogo debe tener la capacidad de observar distintos fenómenos sociales, háblese de . and receive a selection of cool articles every weeks. Estudio Dogmático Del Delito De Violación, ESTUDIO DE CASO Drag Pharma Ensayo y error. ¿Qué es la pedagogía? La pedagogía es un conjunto de saberes que se aplican a la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Perfiles Educativos, vol. ¿Qué añade lo "Social" al sustantivo "Pedagogía"? Todos los derechos reservados © 2022 Web del Maestro CMF. Cronológicamente, quienes se ocupan del tratamiento de la educación en la etapa previa a la aparición de la Pedagogía fueron los filósofos griegos, siglo IV a. de C.; fuente de conocimientos de donde emana la tradición intelectual occidental. 4ª. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. "La educación es un proceso de. It appears that you have an ad-blocker running. Sorry, preview is currently unavailable. más adelante, se podrá interpretar este significado como la contraposición de una educación tradicional en la cual el docente es el centro y en otra educación participativa en la que el estudiante es el protagonista. La pedagogía infantil propone que en los niños se manifiestan las capacidades . To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Los proyectos ciudadanos" anticrisis": una experiencia de EP de acciones comunitarias, en Susana Torío et al. Tiene métodos generales de investigación como son: los empíricos y los teóricos. Aquí radica la importancia de la reflexión de las sociedades con respecto a cuál es el perfil del egresado de la escuela, colegio o universidad, pues dependiendo de qué es lo que quiere la sociedad va a depender también los contenidos, habilidades y actitudes que se quieran forjar en el proceso educativo. La Sociología de la educación Concepto de Pedagogía General, Del Pozo. Esta adaptación consiste en un equilibrio entre dos mecanismos indisociables: la acomodación y la, ¿Que es el estado? You can download the paper by clicking the button above. El proceso formativo puede hacerse en instalaciones escolares y fuera de instalaciones escolares y por eso está el proceso formativo escolar y el proceso formativo no escolar. La palabra proviene del. Se debe aclarar que en este escrito se asume que la Pedagogía es una disciplina y por eso le compete la teoría, mientras que el fenómeno educativo de naturaleza práctica, es el objeto de estudio. En M. d. POZO ANDRÉS, & J. ÁLVAREZ CASTILLO. Esta representa en el mapa conceptual de las teorías del aprendizaje la más amplia y necesaria para el desarrollo tanto emocional como cognitivo en los seres humanos. Las perspectivas epistemológicas y metodológicas, aportaron criterios que fueron adoptados en la sistematización de los distintos campos del saber, entre ellos el de la Pedagogía. Los fines educativos. ciencia que se encarga de estudiar al ser humano en su contexto social, desde la perspectiva de la educación, se refiere a las relaciones, condición social, interacción social, transmitir al alumno su importancia como individuo en la sociedad, y responsabilidad. Los campos obligatorios están marcados con, [Letcraft Educación] La segunda edición de la academia de Esports abre sus puertas con acceso gratuito a todos los docentes, [Baúl del Docente] La importancia de las humanidades en la educación, [David Auris] Pedagogía intercultural y solidaria en los reyes magos y los huérfanos de la guerra. Para esto se implementa una serie de contenidos que serán transmitidos por docentes e impartidos desde instituciones educativas, en un entorno comunitario que demandará de ustedes ese proceso de responsabilidad de frente al futuro. Cloudflare Ray ID: 7881fd4d2a611ea7 Además de esto, los resultados de esta encuesta si difieren de los recabados con los estudiantes de primer semestre. Etimológicamente la palabra educación procede del latín educare que significa criar, nutrir, alimentar, ex-ducere, que equivale a sacar, llevar o conducir desde dentro hacia afuera (Nassif, 1958). más amplia posible: Para Delors: " La educación. La pedagogía social articula la intervención sobre su objeto a través de la educación social, lo que le da una naturaleza epistemológica de tecnología socioeducativa; a su vez, el marco científico lo encuentra en la pedagogía social. TEMA 2. Para conseguir sus propósitos hace uso de sus nociones de psicología, sociología, filosofía y antropología, entre otros muchos entendimientos comprados durante la carrera de pedagogía. The education, as pedagogic and social practice, of wide and diversified tours, cannot be but “socially”. El objeto de estudio de la Pedagogía Social hace referencia a la educación social y al estudio de las necesidades sociales y educativas. Interculturalidad y educación en los noventa [García Castaño, F. J., Granados Martínez, A., García-Cano Torrico, M., & Ruiz Peralta, E. (2000). La pedagogía tecnológica estudia aspectos como los siguientes: 1. posibilita proyectar y realizar la vida mas plenamente dentro de. Lo cierto es que la Pedagogía, como ciencia o disciplina, tiene un objeto de estudio y este no es más que la Educación. Hola buen dia, me gustaria comprender si puede estudiar pedadogia una persona que tiene como titulo de secundaria en contaduria y finanzas o administracio de compañías. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, razonamientos y experimentación en ámbitos . 51.El ejercicio como expresión de la actividad y condición de todo desenvolvimiento. ¿En qué medida el desarrollo de una nación está supeditado a la educación? Este estudio, es decir, la pedagogía reflexiona sobre la educación, un área fundamental de la vida de un ser humano y de una sociedad porque el conocimiento abre puertas no sólo en el terreno profesional sino también, en la vida personal de cara a una correcta toma de decisiones o al establecimiento de relaciones personales sanas. El proceso formativo puede hacerse en instalaciones escolares y fuera de instalaciones escolares y por eso está el proceso formativo escolar y el proceso formativo no escolar. (5). If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. On the one hand, this way we assume and interpret it with different keys (epistemological, theoretical, historical, sociological, etc. Lo cierto es que la pedagogía es una ciencia que posee un objeto de estudio, un sistema de categorías, leyes y principios que se perfecciona en medio de una variedad de terminología, dispersa, contradictoria e imprecisa. Existe una comunidad que se encarga del estudio y desarrollo de esta ciencia y además pueden encontrarse leyes que la rigen. La pedagogía como especialidad o como ciencia tiene como objeto de estudio el fenómeno educativo y la enseñanza en su dificultad. Lo anterior debido a que se especializan aquellos profesionales que cursan sus estudios de esta materia en la universidad. La ciencia se define como el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables estructurados sistemáticamente, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Una mirada al futuro”. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. La pedagogía filosófica o filosofía de la educación estudia problemas como los siguientes: 1. Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística, Susana Torío López, Jose Trujillo Vargas, Hormaeneche, L. D. & Sierra, J. E. • ���#1���"ن� �S��x��T�" �lA>�ۊ��x��$�+��V\���B����~PH��]zL}H�6x�#��ٞ�a���f7�R��R3O�eF�&�gJof��h��S��a�;R��H�.��U� Para iniciar dicha reflexión se debe de buscar el origen etimológico de la palabra pedagogía; esta proviene del mote griego antiguo paidagogos, que se usaba para referirse al esclavo que traía y llevaba a los niños a la escuela. Que Significa Soñar Con Mi Pareja Teniendo Relaciones Sexuales, Situacion Didactica Para Trabajar El Nombre Propio En Preescolar. Se relaciona con otras ciencias para su estudio y desarrollo y entre otras puede mencionarse a la filosofía de la educación, la sociología de la educación, la psicología de la educación etc. CARACTERÍSTICAS Y ESPECIFICIDAD DE LA CIENCIA COMO UNA FORMA PARTICULAR DEL CONOCIMIENTO Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como, La Ciencia Como Objeto De Estudio La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y, Piaget concibe la inteligencia como adaptación al medio que nos rodea. La Pedagogía tiene como objeto de estudio la formación de la persona a través de la educación, considerándola (a la educación) como un proceso debidamente organizado,. Click to reveal Directivo, técnico y asesor pedagógicode centros, asociaciones, entidades o fundaciones socioeducativas y culturales. Asimismo, esta actividad no está aislada sino es parte de un proceso, curso o secuencia de acciones. Es necesario para la pedagogía la influencia de diferentes ciencias auxiliares que le aportan información para poder investigar y entender con mayor facilidad el quehacer educativo. Estas son: • Relación entre el proceso formativo y la vida. Las ciencias principales en las que se apoya la pedagogía es la biología, psicología, sociología, antropología, y filosofía, todas centradas en el ser humano desde su concepción hasta el término de la vida. El estudio pedagógico es la parte de la concepción (implícita o explícita, cultural o profesional) de la pedagogía. Your IP: ¿Cuál es el objeto de estudio de la Pedagogía? OBJETO DE ESTUDIO. Es por tanto una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla. Así mismo, la pedagogía es especialmente útil y básica en la educación porque: Por otra parte, la pedagogía es una herramienta de ayuda a través de la cual un profesional puede ayudar a un alumno a estudiar mejor, esto por medio de: De igual modo la pedagogía en la sociedad nace al mismo tiempo que el conocimiento; sondea el significado de la educación y ejercita una formación humanística centrada en valores éticos y estéticos que proporcionan al hombre el reconocimiento como ser social, convirtiéndose en la clave para la evolución social y la construcción de nuevas formas de entender las relaciones entre las personas y el medio. -Los conceptos que hemos proporcionado de la vida, del avance y de la actividad de nuestra naturaleza comprometen el ejercicio. Sin embargo, la Pedagogía puede ejercer una labor importante de denuncia, para cambiar una situación de injusticia que se esté percibiendo; así son ejemplos de ello, la Pedagogía Revolucionaria o la Pedagogía del Oprimido. Explicación: la pedagogía familiar es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación familiar se refiere tanto a la crianza y educación de los hijos, cómo la formación daba a los padres para que eduquen adecuadamente a sus hijos. Aprende más sobre ellas en el presente artículo y acompaña a tu hijo en su desarr… Comprende desde la noción de educación que se maneja en un preciso momento, el género de niño que se quiere educar en función de la sociedad que se quiere construir. FILOSOFIA DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La . Por otro lado, un pedagogo sí que bebe de otras materias como la historia, la psicología, la filosofía, la sociología o la política. You can read the details below. Pero necesariamente se tiene que partir del “sentido común” para entender, posteriormente se prosigue la reflexión de los hechos o sucesos de la realidad, en la pedagogía siempre ha habido una notable preocupación por la autorreflexión, los instructores suelen ocuparse a charlar sobre qué es eso que enseñan y cuál es su relevancia y así solo se queda en el nivel de discurso. 210.143.102.114 Te invito a revisar el siguiente enlace y leer las distintas definiciones de educación de autores destacados. LA LECTURA TECNICA. Enviado por Sadhai Mar  •  14 de Agosto de 2017  •  Ensayos  •  702 Palabras (3 Páginas)  •  1.249 Visitas, La Educación, objeto de estudio de la pedagogía. 2. [. En otras palabras, se podría definir como "dirigir al niño". �~�����E�"�ZH�i����Ds���)zNC�'Y��Z�ڨ�a���?����<8��nR82���ΓÀ��ָ�'�w%�H�p;���-�vPR1�'���mi"ٔ������)�'�� �qds�HIt�I>��"��-�����ij��)�c�.Xs���z� �o��\��=ϼmg]�������Yn�9(p�{�6]k;�[���[�&�6>�]E���c-ǭ�W'6���\ƕ��"3j�s�\�[�y]P+H�vyN��D�Jn��dגs�� Si sigues utilizando este sitio asumiremos que estás de acuerdo. Enviado por LBRH  •  8 de Agosto de 2011  •  4.431 Palabras (18 Páginas)  •  1.547 Visitas. Para considerar que un sujeto está formado el tiene que ser capaz de producir transformaciones y para lograr esto además de instruido y educado tiene que tener la capacidad de transformar la realidad. Dentro del primero está el proceso docente educativo, el proceso extra docente y el proceso extraescolar. El hecho de tener un objeto de estudio bien determinado hace que pueda determinarse un campo de acción y uno de estos puede ser el proceso formativo escolar como caso particular. Habría que decir que la discusión sobre la cienti-ficidad o no de las ciencias humanas, sociales o del espíritu se da cita en el enfrentamiento sobre la ciencia. Brindándole a la educación un conjunto de bases y parametros para analizar y estructurar la educación dándole un sentido globalizado de modelos para el proceso de enseñanza-aprendizaje. XXXVII, núm. De esta manera, existen algunas “especialidades académicas” con una relativa orientación epistemológica, hablamos a las disciplinas de carácter metodológico en las que se produce tácita o explícitamente una teoría de la investigación pedagógica. Cumple con los requisitos que una ciencia debe poseer, tiene un objeto de estudio propio que es la educación; se ciñe a un . Por eso, reiteradas veces se ha explicado "pedagogía" como "androgogía", significante que no ha llegado a tener la misma fortuna. Dar contestación a las pretensiones educativas de los niños en absoluta correo con sus instantes y etapas evolutivas. Página 1 de 7. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA: LA ESTRATEGIA DE INGRESO A CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Si bien existían antecedentes de charlas o talleres de recibimiento organizados por el Departamento de Ciencias de la Educación y la Comisión de Estudiantes, la estrategia institu- cional para el ingreso como política específica se pone en marcha en 2007 . Para hablar de formación tienen que darse armónicamente estas tres dimensiones. La educación como objeto de estudio de la pedagogía ¿Qué entendemos por objeto? The SlideShare family just got bigger. Marco Normativo el sistema Educativo del nivel de Educación Infantil. Interculturalidad y educación en los noventa: un análisis crítico (p. 334). • x��]��q����'C��8r�\r��ޝ{�z�}��A��_b��Oi�������r��qwOR-�xn�|��g�~�w�������W�~�������7��k���_��~�v��o{ ��ǛyC� ��/W}���fnfzչ�fY�n��͛���{r:��������v���r����&7�w?��G˺�w�ݼXz�����Iv�8?�ď������1������?����4ˁ���L�����Sz��`�~���=��3���>����W��5L���Kߍ��/w����~^�^�_��١�Կ����ҏ��)�PF���`�9�/��61V��yZ�(��/��5=4f�F^�N�b��/��n^�����Ϳ] ��M�H8��? Se subdivide en: Ontología o Fenomenología de la Educación: el estudio del ser de la educación y de la educación como objeto. La Pedagogía como ciencia. Caride,J.A, Dialnet La Educacion En Valores YSu Practica En El Aula 1012022, CRISIS SOCIAL Y EL ESTADO DEL BIENESTAR: LAS RESPUESTAS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL, El perfil profesional de los educadores en los centros de menores de la Comunidad Valenciana, Interacciones entre Educación Secundaria y Educación Social. Si estamos de acuerdo en que el objeto de estudio de la Pedagogía es el proceso formativo, entonces puede considerarse como método general y propio de la misma, la relación entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador. Abstract Social Pedagogy as a discipline that integrates the knowledge and expertise relating to the practice of the Social Education .It is developed through intellectual and technical competence to intervene in the broad framework of socio-educational and community action. ; de otro, así lo requieren las complejas y emergentes realidades sociales, cada vez más necesitadas de la plena participación de la educación –dentro y fuera del sistema educativo, en distintos ámbitos e instituciones, con diferentes iniciativas y programas– en la vida cotidiana de las personas. La pedagogía es un conjunto de saberes que se aplican a la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Objeto de estudio El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla, sin embargo, en algunos documentos de la UNESCO también se encuentra el termino formación como objeto de estudio la Pedagogía, abriendo el debate donde algunos indican que Mapa Conceptual de la ontología de la educación, su objeto de estudio y sus propiedades. (coords.). TEMA 1. ¿Qué implicaciones tiene la Educación al constituirse en el objeto de estudio de la Pedago. Si estamos de acuerdo en que el objeto de estudio de la Pedagogía es el proceso formativo, entonces puede considerarse como método general y propio de la misma, la relación entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador. La pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de ello son la historia, la sociología, la psicología y la política, entre otras. La formación y asesoría pedagógicas, en la orientación personal, profesional, académica y/o familiar; en la coordinación de escuelas de adultos y salas hospitalarias, en la asesoría de gabinetes de diagnóstico especialistas, en la capacitación de docentes y en el diseño de materiales académicos. Saber la pedagogía beneficia, ya que mediante ella podemos ayudar a los alumnos a aprender. conocer los procesos cognitivos, atención, memoria, retención, pensamiento, etc. La Pedagogía es una CIENCIA pues las Ciencias Pedagógicas han definido su objeto de estudio con un campo de acción específico, con métodos también específicos, con leyes y regularidades que las caracterizan y un aparato conceptual y categorial que sustenta la teoría, en el marco de las Ciencias de la Educación en la que constituye su núcleo. Si falta alguna de ellas no se da el proceso formativo. Para considerar que un sujeto está formado el tiene que ser capaz de producir transformaciones y para lograr esto además de instruido y educado tiene que tener la capacidad de transformar la realidad. La educación como disciplina y objeto de estudio. 2011, II Jornada monográfica de la sociedad iberoamericana de pedagogía social. A la pedagogía no se le puede estimar como una sola teoría, sino que la pedagogía también es el alegato que de alguna manera evidencia la práctica del enseñante, asimismo debe ser de manera intencionada, las acciones deben ser justificadas, y también influyen varios puntos donde se lleva a cabo la acción pedagógica y del contexto, con lo que la pedagogía se aplica por medio de uno o varios métodos. LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA PEDAGOGÍA. La Pedagogía Social es una disciplina que integra los saberes y conocimientos especializados relacionados con la praxis de la Educación Social y que se desarrolla mediante competencias. Activate your 30 day free trial to continue reading. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Desde ahí, retomamos la pedagogía en un sentido singular para entrar en las pedagogías, que son definidas como prácticas discursivas, habladas. . A través del proceso educativo para entender cómo se da, cuando, porque y con qué fin, de esta manera se establecen las bases y normas para el proceso enseñanza-aprendizaje. En la Educación Infantil aparecen múltiples leyes las cuales establecen distintos puntos. muy buena información me resolvió muchas dudas, muy buen aporte Felicidades. El pedagogo tiene las competencias necesarias para desarrollar dinámicas formativas potenciando el aprendizaje de los alumnos. La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. La educación como objeto de estudio. La pedagogía social tiene como objeto formal la investigación y el estudio de la educación social, en instituciones no formales y la sociología de la educación no tiene funciones educativas . Se basa en el conocimiento de la realidad del hombre y de la sociedad. Decidí estudiar por que me gusta aprender constantemente, siempre me he sentido capaz y responsable como estudiante, además, ENSAYO JUSTIFICATIVO Autora: Silvia Lorena Buenaño Carrillo Fecha: Riobamba, 18 de Julio del 2013 Sin duda alguna sabemos que el campo del Derecho es de, ESTUDIO FINANCIERO EN UN PROYECTO DE INVERSION En el estudio financiero está integrado por elementos informativo cuantitativo que permiten decidir y observar la viabilidad de. Los cambios en el pensamiento científico en relación con las perspectivas epistemológicas, se organizan cronológicamente en tres períodos de influencia: de la tesis positivista, la interpretativa y la crítica. Como ciencia, trata de formular reglas generales de lo que sucede en el proceso, para poder realizar intervenciones prácticas, a efectos de mejorar los resultados, en cuanto a la calidad y cantidad de lo que se aprende. Me gustaría que me ayudaran con objetos y objetivos de la pedagogía, cuanto mas se adentra la pedagogía y su objeto de estudio, se puede dar uno cuenta de cierto nivel de ignorancia o des-estimación, (de la importancia en el proceso formativo del sujeto, pues si la culminación de dicho proceso formativo, instructivo y educativo es la transformación de la realidad), de acuerdo a este articulo, de los actores en la política educativa de los gobiernos, que limitan los procesos pedagógicos, encausando la educación solo hacia un mera instrucción y mecanización del aprendizaje para lo laboral. Problemáticas contemporáneas en torno a la educación de los jóvenes. Report DMCA Overview La pedagogía orienta al educador de técnicas, reglas, teoría y métodos para que sean aplicados y transmitidos en la educación. El origen etimológico, de la palabra pedagogía se deriva del griego "paidos" que significa niño y "Agein" que significa guiar. Hasta aquí se ha mencionado un conjunto de condiciones en general que posibilitan a la pedagogía como ciencia, pero es necesario retomar los alegatos epistemológicos que han existido durante la historia sobre la pedagogía. De este modo, el objeto de estudio de la pedagogía es la educación, pero no como una entidad metafísica y metahistórica, sino porque existe en las intervenciones. Entre las condiciones de posibilidad de la producción de un conjunto de discursos epistemológicos internos a la pedagogía, son tan importantes las condiciones sociales como las intelectuales o, mejor aún, las condiciones intelectuales (que reunimos bajo éste apartado del cientificismo) son inseparables de las condiciones sociales. El uso de las herramientas pedagógicas ayudan a fomentar y alimentar la autoestima del alumno gracias a una educación personalizada. Identificar los diferentes tipos de personalidad y conductas. La Teoría de la Educación, heredera de la Pedagogía General y de la tradición fundamental y sistemática, pero con una orientación más empírica, y entendida como fundamentación científica de la práctica educativa (Marín, 1997), debe ocuparse de la educación en general, del proceso educativo general, de lo que . LA EDUCACIÓN COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO. Una actividad conlleva la acción que unida a un conjunto de recursos se lleva adelante con una finalidad. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. El objeto primordial de su estudio es la educación como un fenómeno asociado-cultural, por lo que existen conocimientos de otras ciencias que asisten a entender el término de educación, como por servirnos de un ejemplo , la historia, la sicología, la sociología, la política. 449-468. %PDF-1.4 La pedagogía como especialidad o como ciencia tiene como objeto de estudio el fenómeno educativo y la enseñanza en su dificultad. pedadogiaeducacionactiva.blogspot.com. Fundamentos filosóficos de la educación sesión 1, SEMANA_14_HABITOS_SALUDABLES_Y_ALIMENTACIÓN_POR_EDADES_XCwbHUH.pptx, 1.2 Presentación paquetes y funciones en R Primer apellido_Primer nombre.pptx, PRESENTACION DE ORIGEN Y EVOLUCION DE CONFLICTOS.pptx, PRESENTACION SELECCION Y EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS.pptx, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. La Ciencia Como Objeto De Estudio La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y. Estas dimensiones forman una unidad dialéctica. Las etapas del avance madurativo tienen sus propias especificaciones. We've updated our privacy policy. esperando que la definiciones de educación sean lo. Así pues, etimológicamente, el pedagogo es quien conduce al niño hacia las capacidades y responsabilidades del hombre completo; en una palabra, es el constructor del hombre del mañana. stream La pedagogía al estudiar de forma organizada la realidad educativa y fundamentándose en las ciencias humanas y sociales, trata de garantizar la objetividad de los conocimientos que acontecen en un contexto determinado. Se aprecia que los tres primeros sitios de prioridad si están orientados a la pedagogía, en el resto sigue estando confusión. educación, a continuación daremos a conocer algunas. Los dos sentidos de estas raíces etimológicas hacen que la interpretación del término educación se enriquezca de la crítica a su propio ser, por un lado, está la educación que es llevada por un tutor, por un agente externo que conduce orienta y guía al educando, y por otro lado está la educación qué se forja desde el propio ser, en donde el educando es protagonista y partícipe de la construcción del aprendizaje. por tanto, la función socializadora es, en sí misma, el objeto (el qué) en la intervención de la . Existen diferentes dinámicas para aumentar la eficacia dentro de las aulas. 18, nº 38_2009, pp. Este texto se repite en la web en diferentes blogs y documentos. Siendo esta ultima la fundamental en su origen y cuyo objeto de estudio es la formación. La Pedagogía se fundamenta en el conjunto de herramientas teóricas, metodológicas y prácticas que le permiten al docente, asimilar y comprender los contenidos de las diferentes disciplinas, para interpretarlos y . 55-85. Esta definición se acerca a lo propuesto por Salazar (2006, 146p) quien señala: "La . ��\��� f}~ᡵ�4]�� ~�����e�#��AG(/��]?�~�A��&�Z^��h��~XE���/SG�C�懿�_v�R���������!xc��=��_�n�GlX�@]$���?���9BQ�i,��6 mg$H}�'|�т]��N�i���X�ǣ�1�%��e�F�6 �ޑ�ՆʄQ�x�[��7��^�e�'�ɥE@؉]��o=\V�z�����z^ο�]�K�&|��.tH�H����n��'@�s�7����7��i|7m�I+�j6fh�Y�D��8�u �1�����F ��_��\������j\��|㩊���o1���2Լq� ͏.���~�Ծ��o��:�3�~﹤�t��l�VѪ�(>K��&����gDq���k �����1��!Q����w\� ��xt�_m�o]9�?zvJrd���*���l����϶���i�!�ԯ�:����*�N /2# Para hablar de formación tienen que darse armónicamente estas tres dimensiones. A continuación seguimos citando algunos autores. ISBN: 978-987-3792-19-9, El porqué y el para qué de la Pedagogía Social: intervención socioeducativa y vida social (2006), Integración, familia y solidaridad: vías de intervención en pedagogía social Educación y Educadores, Vol. La relación entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador es un elemento imprescindible para la formación. El objeto primordial de su estudio es la educación como un fenómeno socio-cultural, por lo que existen conocimientos de otras ciencias que asisten a comprender el concepto de educación, como por ejemplo, la historia, la psicología, la sociología, la política. Licenciada en filología francesa, empezó a trabajar en la enseñanza primaria, Con la pandemia las instituciones educativas han tenido que adaptar sus formatos, Además de algunos posts en los que hemos hablado sobre diferentes herramientas, A continuación presentamos una lista completa de todas las combinaciones de. El proceso formativo que tiene como dimensiones lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador o capacitivo y como categorías el proceso instructivo, el proceso educativo y el proceso desarrollador. ENSAYO DE PLAN Y PROGRAMA EDUCATIVO Se entiende por plan y programa de estudios a los documentos que sirven como apoyo al maestro para mejorar, RESPUESTAS CASO 2 1.-Como utilizar las habilidades técnicas, humanas y conceptuales para mantener un entorno que impulse la innovación y el profesionalismo entre los cazadores, ¿Por qué decidí estudiar en este momento? Como tal, se centra en tratar de comprender la dimensión más social del sistema educativo; pero se vale de estrategias y enfoques sacados de disciplinas como la psicología, la antropología y la pedagogía. Esta ciencia tiene como objeto de estudio las leyes de educación del hombre en la sociedad, estudiándolo como un fenómeno socio-cultural específicamente humano, aportando a la educación un conjunto de bases y parámetros con el cual se busca analizar y estructurar la educación brindándole un sentido globalizado de . A necessity to whom response tries to give the Social Pedagogy as “Science of the Social Education”, when it wants to vindicate and to propose new readings between the relation “edu- cation-society”, in favour of a more integral and integration conception of their respective contributions to the manners of educating and living in community. Asimismo, puede ejercer como diseñador de programas académicos con medios tecnológicos y de plataformas de aprendizaje electrónico (y también-learning); como asesor pedagógico en medios, museos y proyectos culturales y en instituciones de investigación y de difusión del conocimiento; y como técnico en procesos de innovación didáctica y formativa. ese es el proceso educativo”. Serie: Cuadernos para la Formación Docente. We've encountered a problem, please try again. Es esencial superarla en el primer año del Grado, puesto que supone un requisito previo para entender las materias de tutoriales siguientes, al abordarse los entendimientos básicos de la acción didáctica, claves para la mejor comprensión y avance del desarrollo de enseñanza-estudio del estudiante de Educación Social y de Pedagogía. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Administrador, técnico y formador en los departamentos de recursos humanos y gestión del conocimiento; como orientador profesional y laboral; productor y asesor pedagógico en editoriales; gestor de proyectos culturales y patrimoniales en centros civiles, museos, etcétera. 3. Dependiendo del autor la pedagogía era definida como una ciencia, como un arte, como un saber o como una disciplina. integración personal de la. La educación como objeto de estudio de la pedagogía se hace patente en la pedagogía infantil. Inet la educación como objeto de estudio de la. Como su nombre señala, la pedagogía infantil se considera una disciplina cuyo objeto de estudio son los pequeños, la primera niñez. C^�V`h N�?���{���V'%W������~r4�����w�D"0�N�/a;��o�;���3��6��b�u�d2�n�#��l�Z�D;����Ύ�:9Z���D�aů}�ɭ�GZ°�?����}B�G��@tA�z�!K�N�5���� JaNC��A~�a0�n�0��ݺLD La pedagogía social toma como objeto de estudio el aprendizaje en su vertiente social. 52.Unidad y también identidad de naturaleza de todos y cada uno de los hombres. 4-11. Continuación se presenta el concepto de educación desde diferentes enfoques: La educación es un fenómeno social, que se caracteriza por la transmisión, socialización y comunicación de la herencia cultural de una generación a otra, que conlleva saberes, habilidades, normas de convivencia, patrones de conducta entre otros. (2013). Es posible reconocer un campo denominado educación y resulta legítimo que existan diferentes saberes en ese campo, pero hay una disciplina propia llamada educación, cuyo objeto de estudio lo constituye el acto universal de enseñar, la pedagogía, que en sí entraña una complejidad por la cual confluyen diversos saberes, como la biología . Publicidad De hecho paida o paidos significa niños, en oposición a andro que indica hombre. Dentro de esta realidad, el pedagogo ruso Savin definió que la Pedagogía: "[…] es la ciencia que estudia la educación del hombre, del constructor de la sociedad comunista, considerado como el único ser sobre la faz de la tierra que puede ser educado" (Savin, 1972: 2), por tanto, su objeto de estudio es la educación, pero entendida . El principal objeto de estudio de la educación/pedagogía es la formación humana/Bildung y la crianza a través de la educación, el aprendizaje y la enseñanza. cultura, que. rc���k�Q����u;�yX;3|�B^�%���כ�-l�O�����:)��N���]����„ v5M��|����1�d�Zo��G�ή��$�jgH��Q�qJt��}!+B Existe una comunidad que se encarga del estudio y desarrollo de esta ciencia y además pueden encontrarse leyes que la rigen. La encuesta representada en la gráfica 2 solicitaba a los estudiantes que eligieran entre 12 concepciones de pedagogía; según el nivel de prioridad, se dieron puntuaciones del 1 (la más importante) al 12 , obteniendo las frecuencias. Tal vez porque "pedagogía", además de la tradición, tenía a su favor la insistencia en la infancia como en el tiempo crucial para construir la persona a perfeccionar. Sociología: ciencia que se encarga de estudiar al ser humano en su contexto social, desde la perspectiva de la educación, se refiere a las relaciones, condición social, interacción social, transmitir al alumno su importancia como individuo en la sociedad, y responsabilidad. NOTA DE REDACCIÓN: La Web del Maestro CMF publica los textos e imágenes originales de su autor, no necesariamente coincide con lo expuesto en el tema, no se hace responsable de las opiniones expresadas, y no promociona ningún producto, servicio, marca o empresa. la pedagogía como ciencia social reconoce como objeto de estudio a la educación, lo que nos lleva a analizar este fenómeno desde múltiples puntos de vista, pues es un hecho tan complejo que trata ni más ni menos de la formación integral de un ser humano en sus aspectos físico, psicológico, moral y social, a través del proceso de enseñanza … Por medio de esta aplicación Usted encontrará información sobre Educación, Pedagogía, Didáctica, Teorías, Actividades, Experiencias, Materiales, Recursos, Ideas, Cursos, Opiniones y Noticias del ámbito nacional y mundial, relacionadas a nuestro quehacer formativo integral del hombre. Análisis que, como la educación misma, proyectada hacia un futuro difícil de vislumbrar con precisión, debe de estar de manera permanente abierto a las distintas ideas y a las resoluciones que la educación proporciona a nivel individual y social. Para estudiar el término educación, es necesario entender sus dos sentidos. 3ª. Al estar en la misma rama debería haber alguna que cuadrara para la convalidación pero es mejor charlar con ellos y llevar a cabo los trámites directamente. Lo cultural, se considera como un principio casi tan poderoso como lo económico. Así la pedagogía, concebida como la dimensión del análisis de las acciones, es también objeto de investigación. Si la educación supera las condicionantes sociales y culturales la pedagogía avanza ya que ambas son guiadas por la realidad social del momento debido a que ambas están ligadas y concurren a un mismo fin formando un complejo sistema educativo. Hablar de antropología de la educación es hablar de George Spindler. 5 0 obj Para Simón Andrade Espinoza, la organización es "la acción y el efecto de articular, disponer, La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1, PT – 2 OBJETO DE ESTUDIO DEL CONTROL INTERNO POR PARTE DEL CONTADOR PÚBLICO INTRODUCCIÓN La segunda norma sobre organización y ejecución del trabajo incluida, 1.2GENERALIDADES SOBRE LA ETICA La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente, Descargar como (para miembros actualizados), La inteligencia ha sido objeto de estudio desde el tiempo de Platón y Aristóteles, Objeto de estudio de la teoría del estado, La ética, objeto de estudio y sentido sociocultural, LAS ORGANIZACIONES COMO OBJETO DE ESTUDIO, La Etica, Objeto De Estudio Y Sentido Sociocultural, PT – 2 OBJETO DE ESTUDIO DEL CONTROL INTERNO POR PARTE DEL CONTADOR PÚBLICO, La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural, Estudio Dogmático Del Delito De Violación. Es imprescindible, ustedes como estudiantes de educación forje su propio concepto de lo que es educar y lo que es educación, para esto es necesario indagar y analizar conceptos de los principales pedagogos tradicionales y contemporáneos, esta actividad permitirá que ustedes puedan elaborar un concepto enriquecido y a la vez crítico, desde su propia experiencia. del ser humano en el ámbito educativo. Pp. Esta investigación es el producto de los estudios completados para conseguir el nivel de doctora en Educación. Reciba notificaciones de las mejores publicaciones. . 1. Calí, A. C., Núñez, H., & Ribot-Horas, A. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Pedagogía? De un lado, así lo asumimos e interpretamos con diferentes claves (epistemológicas, teóricas, históricas, sociológicas, etc. “Pedagogía social y educación social. Los resultados del estudio se presentan en tres categorías diseñadas según los objetivos específicos: Producción académica de la pedagogía como ciencia, Producción académica en la . Relación entre el proceso formativo y la actividad. Romper con las ataduras de la ignorancia y desarrollar la formación de nuevos ciudadanos, con esperanzas de cambio sobre la base de la comprensión, la solidaridad y el consenso voluntario de las personas. elementos fundamentales de la Pedagogía son:Biología, Psicología, Sociología, Antropología, Filosofía, Historia y Medicina. Los ideales y valores que constituye la axiología pedagógica. Muy buen comentario, muchas gracias por su aporte. Además de evitar las preocupaciones del lenguaje sexista actual que requeriría "androgogía" y "ginegogía". La antropología es una de esas ciencias que se enseña cada vez menos en educación. Es precisamente este papel reservado a la epistemología para legitimar los conocimientos científicos, a través de una concepción particular de ciencia fundamentada en la aplicación de determinado método científico, lo que produjo que la demarcación de los distintos campos del saber respondiera a criterios derivados de la concepción predominante. Por lo expuesto anteriormente, se deduce la importancia de que la educación sea un derecho de los seres humanos y un deber de sus gobiernos, y a la vez una responsabilidad de los actores educativos que tienen a cargo el acompañamiento y el establecimiento de mejoras para una educación de calidad y al alcance de todos, que tenga como propósito final el desarrollo de la nación. Los que tuvimos la suerte de cursarla sabemos que no es clave, pero aporta muchísimo. El tema de la Pedagogía es muy amplio e interesante ya que hoy la educación está en una constante transformación y evolución. ANTECENDENTES LEGALES La reforma de la Educación Superior (Ley 80/80) fue "especialmente: implementada en la Es un discurso prospectivo.. tipos educativos a partir de una realidad social existente" (Furlán y Pasillas, 1994, p. 277). En otras palabras, la pedagogía estudia el proceso de educación de una persona. -Cuanto se dijo hasta aquí de cuerpo y espíritu y de su unión y recíproca influencia es aplicable a todos y cada uno de los pertenecientes de la raza humana, ya que que tiento y otro tienen en todos exactamente las mismas características y atributos, hallándose regido su avance por exactamente exactamente las mismas leyes, sin que en ninguno muestre propiedad primordial que no se dé en el resto. Etimológicamente Pedagogía proviene de la palabra griega paidagōgeō; en la cual paidos significa niño, y ágō . Por otra parte esta es una ciencia aplicada que se nutre de disciplinas como: A su vez, hay que saber que la pedagogía es un área profundamente vocacional. xP�f���I �+�k⛅�/:�Db�� � );ށ4��#�׮�C Los campos obligatorios están marcados con *. REPORTE: Concepto de pedagogía. El concepto primitivo hacía alusión al esclavo que cuidaba de los niños y los acompañaba a la escuela. (2), b) La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. Estas son: Relación entre el proceso formativo y la vida. Desde esta perspectiva debemos como educadores buscar estrategias individuales y colaborativas en donde los estudiantes lleguen a la reflexión del qué, por qué y para qué aprende. ), on having put emphasis in their contexts, purposes, methodologies, agents, political, etc. Además de esto, la pedagogía infantil considera en sus estudios la relación de los procesos madurativos con los distintos determinantes, sociales, ambientales, económicos, entre otros muchos, según el contextos. Encuentros Internacionales con Menores en Contextos de Riesgo (pp. Sentido etimológico del termino y sus diversas implicaciones (sociales, ideológicas, etcétera). El proceso formativo que tiene como dimensiones lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador o capacitivo y como categorías el proceso instructivo, el proceso educativo y el proceso desarrollador. El hecho de tener un objeto de estudio bien determinado hace que pueda determinarse un campo de acción y uno de estos puede ser el proceso formativo escolar como caso particular. Por ejemplo, el respeto a las normas del trabajo colaborativo es una actividad que es parte del proceso de análisis de un texto o caso (El análisis de un cuento corto o una noticia del diario), otro ejemplo es la aprobación de un período lectivo como parte de los estudios de un nivel (aprobar los años de educación inicial, como requisito para pasar a educación básica). Evidentemente la educación es una actividad que es realizada por los seres humanos en diferentes instancias de la vida. de ellas. Debido a esto resulta de su sumo interés el estudio de la misma ya que organiza y orienta la parte emergente del proceso educativo. su objeto de estudio son los fenómenos relacionados con la educación desde un enfoque sociocultural. Las personas educadas y formadas en el marco de un proyecto de sociedad innovadora deben aprender a pensar pensando, aprender a hablar hablando por cuenta propia, aprender a respetar reconociendo su propia dignidad. Se puede estar muy instruido y no estar formado porque no se ha alcanzado la plenitud, no se ha alcanzado la capacidad de transformar la realidad. La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. Este autor, y sus predecesores, se han centrado en la trasmisión de la cultura entre seres humanos . Objeto De Estudio De La Pedagogia.pdf Uploaded by: Viky PG 0 0 January 2021 PDF Bookmark Embed Share Print Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. La pedagogía al estudiar de forma organizada la realidad educativa y fundamentándose en las ciencias humanas y sociales, trata de garantizar la objetividad de los conocimientos que acontecen en un contexto determinado. San Salvador de Jujuy: Purmamarka Ediciones. Recuperan el planteo sobre la historicidad de la pedagogía y de la educación como forma de consolidar dicho campo. Performance & security by Cloudflare. Es por tanto una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla. Tiene los atributos de cualquier otra ciencia y si aun hay discusiones en cuanto a su carácter de ciencia o no, es criterio del autor, que la causa no es que la misma esté en crisis sino a que están en crisis los pedagogos que no han llegado a un acuerdo unánime. Se relaciona con otras ciencias para su estudio y desarrollo y entre otras puede mencionarse a la filosofía de la educación, la sociología de la educación, la psicología de la educación etc. Atención a los problemas humanos-sociales con el fin de propiciar la integración social de los sujetos y . Lo previo refleja que si bien la mayoría de los profesores poseen estudios de licenciatura en Educación y toman cursos o modalidades de actualización, esto no basta para prosperar su capacitación, y al estar estudiando un posgrado todavía se aprecian en sus concepciones rasgos de la escuela novedosa y del conductismo. . La Pedagogía tiene un objeto de estudio definido desde el cual se vincula . En la gráfica se puede ver que hablan de, en orden de mayor relevancia, al número 5, “Es el entender estricto sobre la enseñanza que se ha validado científicamente” (con 3.6), seguido del número 6, 8, 7, 1, diez, 9, 12, 11, 2, 4, hasta llegar al término que consideran de menor importancia, el número 3 (con 6.6), “Es la narración de la educación y de la enseñanza”. Definición de educación por diferentes autores, ELEMENTOS QUE CONFIGURAN EL CARÁCTER CIENTÍFICO DE LA PEDAGOGIA, VI consigna de aprendizaje (ariza, belsy, julio, alejandra, katy, erwin), 0 pedycien.ppt.power de educacion y pedagogia (1), Conceptos y diferecias de educacion y pedagogia, Estatuto epistemologico de la filosofia de la educacion, La filosofia de la educacion como saber pedagogico, UPCH.

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